Ник Фиби - Хранитель империи

— Что он там ищет? — навострила ушки девочка в предвкушении интересной тайны.

— Понятья не имею. — пожал плечами Арчи. — Там полно всего. Притом половина этого всего на мертвых языках. Возраст тамошней макулатуры от пяти до семи тысяч лет. Тогда было множество языков. Это после потопа у нас остался единый язык, исконность которого никак не могут выяснить между собой Империя с королевством магов. Хотя ученые установили, что этот язык в империи был еще при предыдущей династии.

— А ты на том уровне бывал?

— Ниже двенадцатого уровня без личного сопровождения главы библиотеки может спуститься очень узкий круг лиц. Его Светлость в него как раз входит. Но с собой он может брать не более одного человека. Иначе боюсь он бы половину местного персонала туда согнал. — хмыкнул молодой человек.

— Жаль, у меня совсем мало свободного времени. А то я бы вместо Селесты туда попросилась! — расстроилась Майя.

Хотя если бы речь шла о книгах трех — четырех тысячелетней давности, Майя вполне бы потеснила свой график. Так как в последний год ее очень интересовал этот временной промежуток. А конкретнее человек, живший в том тысячелетии. Она узнала дату его смерти. Установила время, в которое он возглавлял это место. Есть упоминание о его научной деятельности и на этом все. Откуда он взялся, когда родился, где жил и учился — все это тайна за семью печатями. В свете последних событий, предполагать, что он жил максимум лет триста, было неправильно. Если есть такие долгожители как король и его советник, то временной промежуток поисков нужно было сильно расширять.

— Да. — согласился Арчи. — Этому придется уделять как минимум по полдня. Если есть возможность можешь предложить свою помощь.

— Такой возможности нет. Я и сама неплохо нахожу себе занятия. И график распланирован на ближайшие пять — шесть лет.

— Почти до конца обучения? — удивился Арчибальд. — Как это ты все вплоть до выпускного не распланировала! — пошутил он.

— Оставшееся время я оставила на непредвиденные случаи. До конца школы еще долго и я могу за это время увлечься еще чем‑то. Поэтому времени на изучения всех подуровней у меня нет.

— Ты подумай хорошенько. — веселясь ответил юноша, — Сейчас нет времени, а потом может не быть возможности. Профессор сент Мирер тоже весьма сетовал на нехватку времени, так как и сам не прочь напросится в помощники и попасть на нижние уровни.

— А ты откуда столько о профессоре знаешь? Неужели он настолько болтлив, что уже и историю своей жизни тебе поведал? — шутливо заметила Майя, стараясь скрыть некую подозрительность о столь высокой осведомленности в отношении вновь прибывающего сотрудника их в их весьма замкнутом коллективе.

— Это ты о Антуане сент Мирере ничего не знаешь, сидя в своем подвале. А между прочим, если бы больше общалась с местными старожилами, то кое‑что узнала бы гораздо раньше. Да и Рафаэлла, останься ты у нее в помощницах, рассказала бы тебе немало интересных биографий о выпускниках, попавших на дежурства в это место. И сент Мирер бы возглавлял этот список. Ну, по крайней мере, если она смогла бы ограничиться периодом в пару сотен лет. Хотя я в этом сильно сомневаюсь.

— И многое я еще упустила? — осторожно спросила Майя.

— Если не считать того, что лично познакомилась только с парой десятков человек, да и с теми общаешься не чаще раза в год, то почти ничего. — рассмеялся Арчибальд.

Время до обеда Майя решила провести, повторяя некоторые моменты выученного к началу учебного года материала.

— Чем занимаешься? — спросил Ноэль, вернувшись из хранилища. — Решила поработать над своими проектами?

— Нет. — захлопнув книжку и отложив ее в сторону, со вздохом ответила Майя. — Я к экзамену готовлюсь. Сегодня после обеда профессор сент Мирер проведет со мной беседу по пройденному материалу. Не понимаю почему, но я как‑то волнуюсь!

— Ты волнуешься перед экзаменом? — растерялся Ноэль и сел в свое любимое кресло, разглядывая маленькую подопечную.

— Ну, он ученый… — запинаясь, начала рассказывать Майя, теребя краешек рукава. — Очень хороший конструктор. Он даже в Исследовательском Центре работал.

— Напомни мне, какой предмет ты сегодня рассказываешь? Причем здесь конструирование? — вкрадчиво спросил он.

— Самое прямое! Я должна произвести хорошее впечатление! Он же… он…

— Я понял. — прервал он растерявшую свое красноречие девочку. — Ты хочешь ему понравится, чтоб потом попытаться вытрясти из него побольше информации для твоих исследований.