Дмитрий Мастер - 7 уровней развития и понимания настоящей Любви!

– А ещё из историй Печорина и Онегина вытекает, что проблемы семей, как экономические, так и моральные, переносятся на детей, на их отношения. Это во все времена понималось многими, ибо дети всегда строят свои семьи по образцу семей родителей. Так мальчиков всегда старались отдавать на обучение к чужим людям, например, в армию, где из них опытные преподаватели, обычные сержанты и старшины, выбивали всю дурь приобретенную в родительской семье, – думает женщина.

А как выбивать дурь из девочек? Как исправлять девочек испорченных своими мамами и папами? – эти вопросы быстро мелькают в голове женщины. И быстро находятся ответы. – В 19-м веке многие богатые и знатные семьи стали отдавать своих дочек в институты с постоянным проживанием в них. И там строгие женщины их гоняли, превращая в золушек.

Тут женщина вспоминает свой давний разговор со своим отцом, который первый рассказал ей о причине успеха Золушки у принца и его папы короля:

– А что касается известного Смольного института, института благородных девиц, то выходя замуж выпускницы оного заведения не могли уже сравнивать достаток отца и мужа, так как были в нем изолированны от дома много лет, – продолжает свои мысли женщина.

– Однако, что мешало ранее этого времени, времени открытия Смольного института благородных девиц, дойти до этого решения раньше? – ставит себе очередную интеллектуальную задачу женщина. И сразу находит очевидный ответ. – Открытие в 19-м веке в России Смольного института благородных девиц – это показатель выросшего общего интеллектуального уровня развития знати того времени.

– Тогда получается, – продолжает свои мысли женщина, – все сегодняшние общества не отделяющие детей от родителей до момента их полового созревания – все эти общества находятся на уровне значительно ниже уровня интеллектуального развития знати России 19-го века!

Удовлетворившись своими умственными способностями быстро находить ответы на вопросы, которые в современных обществах вообще не задаются, и даже профильными специалистами, женщина, желая получить ещё порцию дофамина от очередной своей интеллектуальной победы над невежеством ученых Земли, вспоминает об известной загадке мудрецов Востока. А именно, об их никому не понятных предписаниях родителям делать детям ранние браки в семь-двенадцать лет.

– И даже делать детям очень ранние браки, – вспоминает женщина прочитанные ею некоторые труды мудрецов Востока. – В их предписаниях родителям дается даже рекомендация делать детям очень ранние браки и называется желательным даже четырехлетний возраст невесты!

– Считается, однако, что детские браки – это только сговор родителей. Так ли это? – задает сама себе вопрос женщина по непростой теме, которую не понимают сегодня профильные ученые всего мира, не говоря о простых людях без профильного образования.

– Да, и кто когда понимал этих мудрецов Востока? – задает сама себе риторический вопрос женщина, представляя себе ученых решающих проблемы воспитания детей. И её рассуждения продолжаются.

– В Индии, например, многие общественные деятели XIX в. активно боролись за так называемое право девушки самой выбирать себе супруга. И их главным аргументом было то, что иногда случалось так называемое "детское вдовство", когда смерть нареченного делала девочку вдовой, в том числе тогда, когда брак физически не состоялся…

Женщина сначала улыбается, а потом её лицо делается серьезным. Потому что она разочарована непониманием даже видными общественными деятелями очевидного факта, что ранние браки – это есть ничто иное как ранняя практика воздержания!

– Почему позднейшая мудрость Индии пришла к выводу, что брак нужно совершать ранний, даже с 4-х летнего возраста? – снова она мысленно задает сама себе вопрос и сразу отвечает на него.

– Потому что мудрецы разобрались, что для начала практики воздержания не нужно дожидаться наступления половой зрелости. Эту практику можно начинать с момента, когда дети станут способными осмысленно общаться друг с другом…

– Но как объяснить это родителям? Вот, в духе Востока мудрецы и написали тексты, в которых за рекомендацией брака с 4-х летнего возраста скрывается рекомендация начинать воздержание с этого времени.

Ещё одна интеллектуальная победа над невежеством людей вдохновляет женщину продолжать свои интеллектуальные поиски! И она продолжает свои рассуждения: