Владимир Поселягин - Аспирант [СИ]

- Тебя отвезти?

- Нет, пробегусь, взбодрится хочу.

Проводив девушку за ворота и закрыв калитку, я прошёл в подвал, решив немного поработать, «глаз» поделать, а то их катастрофически не хватает. Вот так работая я вздохнул, вроде удалось влиться в местную жизнь и закрепится в Академии, время покажет, как это у меня получилось. Завтра нужно ждать человека премьера, сегодня не было, значит завтра точно будет. Посмотрим. Дела планируются просто огромные, надеюсь времени между учёбой и дочкой на всё про всё у меня хватит. Как я уже сказал, посмотрим.

Четыре с половиной года спустя. Королевство Океания. Территория Академии Магии, учебная аудитория. Полдень.

Задумчиво осмотрев готовый конструкт, я проверил плетения и задумался. Спешка в этом деле не нужна, лучше перепроверить ещё раз, чем если ошибка вылезет на глазах преподавателя, которому нужно сдать зачёт по этому предмету. Несмотря на то что я учился на Рунном факультете, направление общей магии было на всех факультетах Академии, и сдают их все выпускники. Сегодня было два экзамена, утром по фехтованию, это не обязательный предмет, по желанию кто записывался, а кто нет, я записался, когда поступил. Так что утром изрядно помахал где шпагой, где саблями, а где и абордажным тесаком. При этом я дополнительно изучал бой на шестах и копьях, но они в экзамен не входили. Сдал с отметкой «хорошо», чуть-чуть не дотянул до «отлично». А после обеда и был экзамен по общей магии, где я сейчас и сидел. Немного ныла рана на бедре, там был наложен регенерин и находилась повязка. Но ничего, терпимо. Мой противник при сдаче боя на саблях использовал оружие с нанесением на лезвия плетения против восстановления ран, оттого та плохо и заживала, только регенерин мог помочь, не магия. Можно и магией, если так посмотреть, но времени не было, часа два возится, а у меня сегодня второй экзамен на носу был, лекари быстро залепили и повязку наложили по моей просьбе. Вечером уже нормально поработаю, уберу это чёртово плетение из раны, что не даёт заживать и заживлю, даже шрама не останется.

На самом деле во время подобных экзаменов запрещено применять замагиченное оружие. Нет, не так сказал. Запрещено приносить его, даже если оно тренировочное, но во время боя никто не мешает, сражаясь, плести их и накладывать на клинок. Между прочим, я и сам так делал, это одобряется, вроде как тоже в опыт, так что норма. Повозившись на скамье, я почесал повязку, рана зудела. Синяки все заживлены были, а вот она зудела. Это нормально, регенерин действовал. Я ещё раз проверил, и решив, что всё верно, поднявшись из-за парты, спустился к преподавателю, встав за студентом что как раз сдавал предмет. Уже половина группы покинула аудиторию, но я предпочитал не спешить, хотя и было куда. Дело в том, что я планировал дальше учиться в Академии, перейдя на аспирантуру, даже мосты навёл. Можно, только меньше чем «хорошо» по предметам не должно быть, а желательно что бы было «отлично», наивысший балл. Конечно аспирантура — это не то к чему я стремлюсь, но зависнуть на пару лет и подтянуть знания по другим предметам, я считал, что мне необходимо, оттого и стремился к аспирантуре. Многие понимали плюсы в этом, поэтому желающих хватало. Вон, даже Асса решили задержатся, тоже к аспирантуре готовится, хочет подтянуть знания по лекарской магии, а то она чистый боевик, это я старался быть разносторонним, фактически универсальным специалистом.

Студент что стоял передо мной, закончив отвечать на вопросы учителя, тут ещё и устные ответы есть, получил оценку в зачётку и ушёл, покинув аудиторию, настала моя очередь. Преподаватель быстро изучил моё решение, плетение я держал перед собой, и разрешил развеять, после чего задал три вопроса на которые я также спокойно ответил. Хорошо, то есть нет, оценка «отлично» в зачётке. Не скажу, что мы с этим преподавателем приятельствовали, но относился тот ко мне хорошо. Произвёл я на него впечатление ещё на первом году учёбы рассказом анекдота, про преподавателя и студента. Там, где за бутылку коньяка в зачётку не хорошо, а отлично. Заменил коньяк на бутылку эльфийского вина и готово, смеялась вся аудитория. Так что уже стало традицией что на каждом уроке по общей магии я рассказываю свежий анекдот, обычно один, но тут экзамен, не до анекдотов, так что тот спокойно работал дальше, принимая следующую студентку готовую сдать материал.

Покинув аудиторию, я с некоторым облегчением вздохнул, через три дня ещё два экзамена, по магическому картографированию и изменению ландшафта, а также по конструированию рунного алфавита. За таким мудрёным названием скрывается сдача экзамена по плетениям с помощью рунного алфавита. Всё дело в том, что на экзамене студенты должны предъявить собственное изобретение, работающее. Если оно не удовлетворит экзаменаторов, будет вторая и последняя попытка. Не сдал, на второй год шестого курса. Это не редкость, бывает и такое. Иногда доходит до десяти процентов не сдавших повторно. У меня с этим проблем нет, с десяток в памяти собственных изобретений вполне годящихся для сдачи, так что я экзамена не боюсь, тем более тройка идей такого уровня, что может вызвать шок тем что я накрутил и создал. Старался, изобретал, так что не сомневался в этом деле.