Владимир Абрамов - Симбионт и лень (СИ)

Когда приходит война, то встаёт главный вопрос - жить или отправиться в небытие. Обычно все предпочитают первый вариант, вот и нынешняя империя выбрала жизнь, для чего магам, которые являются индивидуалистами и эгоистами, пришлось объединяться и изобретать новое. Много-много всего нового, новые области магических наук рождались одна за другой, на стыке наук появлялись всё новые изобретения.

По счастью, все инопланетяне и демоны, с которыми сталкивались имперцы, не владели магией. Хотя среди представителей нескольких цивилизаций встречались псионики, самые сильные из которых способных на равных побороться с архимагом.

Лишь одна цивилизация остроухих альвов оказалась чисто магической. С альвами имперцы встретились много позже войны, они спокойно жили на своей планете, даже не думая смотреть в космос, как и люди до встречи с демонами. Помня уроки истории, люди не стали нападать на альвов, а постарались наладить с ними деловые отношения. Но альвы оказались жуткими ксенофобами, так что наладить с ними диалог не представлялось возможным. При этом почти каждый представитель их расы обладает магическими способностями. В результате имперских послов выперли с планеты. В итоге звёздная система альвов была признана запретной, дабы остроухие ксенофобы не получили толчка к освоению космоса и магических технологий. При том количестве магов, которое у них есть, альвы если бы не уничтожили человечество, то, как минимум серьёзно его потрепали бы.

Даже приложив все усилия во время войны с демонами, маги вряд ли сумели бы победить, если бы не один архимаг. Он стал национальным героем, поскольку лишь благодаря его изобретению империя сумела победить демонов и стать такой, какой является сейчас. Он открыл методику загружать знания и навыки напрямую в мозг человека. Из-за этого скорость обучения возрастала в разы. За считанные недели можно было превратить обычных людей в профессиональных военных, а необученных одарённых в пусть слабых, но кое-что умеющих магов.

У этой методики поначалу были жуткие побочные эффекты в виде повышенной смертности или сошедших с ума людей, количество которых доходило до сорока процентов. Но в то военное время, когда было под вопросом само существование человечества, пришлось смириться с побочными эффектами в угоду увеличения количества воинов.

После войны, которая длилась довольно долго, выяснилось, что люди настолько привыкли учиться с помощью технологии прямой загрузки знаний, даже несмотря на риски, что обычным порядком учиться почти никто не хотел. Маги стали совершенствовать технологию и со временем проблему смертности и сумасшествия решили, хоть и не до конца.

К сожалению, оказалось, что один человек из десяти тысяч не может пройти через подобную процедуру. Таким людям знания загружаются в штатном порядке, но после процедуры выясняется, что человек абсолютно ничего не воспринимает из имеющихся знаний. Из-за повсеместного внедрения новой системы обучения старинные способы передачи знаний вроде лекций и книг, канули в небытие. Так что такие люди оставались неучами и, соответственно, не могли устроиться в современном обществе. Поскольку империя является высокоразвитым государством, то подобным инвалидам назначали пожизненную пенсию, но этой пенсии хватает лишь, чтобы выживать, но не жить полноценной жизнью. Поэтому многие молодые люди, которые ещё не прошли обучение, боятся, что окажутся одним из таких инвалидов.

Технология загрузки знаний за столетия была отработана до совершенства. Все граждане империи проходят психологический профотбор и профориентацию, чтобы заниматься тем, к чему у человека имеется склонность. Конечно, можно загрузить знания техника-магоинженера человеку с явной склонностью к художественному творчеству, но это означает, что империя приобретёт посредственного техника, который будет ненавидеть свою работу, при этом потеряет гениального художника.

Единственная проблема в том, что магические модули, при помощи которых происходит загрузка навыков, выращиваются довольно продолжительное время в особых инкубаторах под определённые профессии. Их количество ограничено и выращивание модуля происходит ещё с момента, когда гражданин является ребёнком. Поэтому молодому человеку нельзя прийти в центр обучения и заявить, что он не хочет быть, допустим, пилотом космических кораблей, а вдруг захотел стать программистом. Все модули для программистов зарезервированы для людей со склонностью к этой профессии, для этого же гражданина уже создан индивидуальный модуль и это не поддаётся изменению, по крайней мере бесплатно. Таким образом, судьба гражданина империи предопределена ещё с детства. Но можно заказать индивидуальный модуль с почти любыми знаниями, за исключением признанных секретными на государственном уровне, только эта процедура стоит очень дорого, оттого доступна лишь обеспеченным гражданам.