Борис Орлов: Цвет сакуры – красный [litres]

К а л ь я – блюдо русской кухни. Рыбный (реже мясной) суп, сваренный на огуречном или капустном рассоле.

Исправительно-трудовой дом – вид исправительно-трудового учреждения. Исправдома предназначались для лишения свободы на срок свыше 6 мес. В них содержалось большинство заключённых. Направлению в исправдом подлежали лица, не представляющие особой опасности для государства, и те, для кого не предусматривался режим строгой изоляции.

Жидкости КС и БГС – зажигательные жидкости, разработанные в СССР во время Второй мировой войны.

Волков почти прав. Количество загустителя по отношению к весу горючего в напалме составляет для бензина (газолина) 4–11 %, при этом консистенция получаемого напалма варьируется от вязкой жидкости до почти не текучего желе.

Напалм на основе полистирола, прилипающий даже к влажным поверхностям. «Напалм-В» характеризуется более высокой интенсивностью и температурой горения и не расслаивается при длительном хранении.

Принятое в СССР жаргонное название рационализаторского предложения. В более широком смысле – любое изобретение, предложенное производственниками.

Приказом НКВД РСФСР № 190 от 6.01.1928 г. для милиции были введены новые знаки различия. В качестве петличных знаков различия по должностям был установлен единый знак в форме геральдического щита.

Самопровозглашённая советская республика на юго-западе Ирландии, существовавшая 15–27 апреля 1919 года в Лимерике.

Come Out, Ye Black and Tans, иногда Black and Tans («Выходите, вы, чёрно-коричневые») – песня ирландских повстанцев, адресованная black and tans (чёрно-коричневым) – членам британской вспомогательной военизированной организации, действовавшей в Ирландии в 1920-е годы.

Подразумеваются события т. н. «Великой Иракской революции» 1920 года и её лидер Шейх Мехди аль-Халисси (?– 1925), а также лидер курдов шейх Махмуд Барзани (1878–1956).

Подразумеваются сражения во Фландрии во время Первой мировой войны.

Деревня на севере Ирландии, где в 1921-м произошла стычка между чёрно-коричневыми и бойцами ИРА, закончившаяся победой последних.

Д ж е й м с К о н н о л л и (1868–1916) – ирландский революционер, марксист. Один из организаторов Пасхального восстания в Дублине в 1916 году. После поражения восстания взят в плен и казнён по приговору военно-полевого суда. Поскольку из-за ранения стоять он не мог, Коннолли был привязан к стулу, после чего расстрелян.

М а й к л Д ж о н (Ш о н) К о л л и н з (1890–1922) – ирландский революционер, политический и военный деятель. Создатель и главнокомандующий ИРА. Отличался отчаянной храбростью, лично принимал участие в террористических операциях ИРА. Министр внутренних дел и министр финансов в подпольном правительстве Ирландской республики. После получения Ирландией статуса доминиона – главнокомандующий и председатель Временного правительства. Пытаясь предотвратить гражданскую войну, пошёл на переговоры с не признавшими англо-ирландский договор 1921 года сторонниками де Валера, во время которых был убит.

И м о н д е В а л е р а (1882–1975) – один из ведущих политиков Ирландии в 1917–1973, автор ирландской Конституции, один из лидеров Ирландской борьбы за независимость. Возглавлял вооружённую борьбу за объединение Ирландии и националистов в Гражданской войне. Понимая, что влияние Коллинза на бойцов ИРА намного выше его собственного, предательски заманил последнего в засаду, где Коллинз и был убит. Кроме того, известен тем, что в мае 1945 года, будучи премьер-министром Ирландии, нанёс визит в представительство Германии и выразил свои соболезнования в связи со смертью Гитлера.

В СССР в 1929 году были утверждены принципиальные основы организации высшего и среднего заочного образования. Но изначально заочное обучение вводилось только для тех студентов, которые по какой-либо уважительной причине не имели возможности регулярно посещать занятия. К тому же оно велось в основном по техническим специальностям и существовало в отраслевых втузах. Лишь 29 августа 1938 года Постановлением СНК СССР «О высшем заочном обучении» была определена номенклатура специальностей для системы заочного образования и сеть самостоятельных заочных вузов.