Евгений Торопов - Инспектор

- Ясно, - покачал головой инспектор. - Что ж, может быть пройдемся по кабинетам?

- Разумеется, с превеликим удовольствием вам все покажу.

7.

- Здесь у нас лаборатория моделирования метатронных процессов. Как видите, она оснащена самой современной компьютерной техникой. Все денежки государства вот они, никуда не пропали, можно даже выразиться, удачно материализовались. Их можно пощупать и они находятся в максимально эффективном использовании. Наш персонал является высококвалифицированным. Данной кафедрой заведует относительно молодой, полный свежих идей доктор метатронных наук. Более половины инженерного состава также являются кандидатами различных наук. Остальные сотрудники - это наши недавние студенты, которые после получения диплома решили продолжить научную стезю в стенах, извиняюсь, родной альма-матер. Ежегодно мы выпускаем около ста пятидесяти человек с фундаментальным изучением метатроники. Как вы знаете, наука еще не вошла в стадию массового практического применения, поэтому наши выпускники, в ожидание промышленного востребования, работают преподавателями метатроники в школах, в других высших учебных заведениях, трудятся в нашей организации. Таким образом, как вы можете наблюдать, у нас сложился уникальный образовательный конвейер. Но этого мало. В нашем бизнес-плане мы хотим превратиться в ядро нового экономического бума. Пойдемте дальше?

- Обождите минутку, я поговорю с молодыми людьми.

Лаборанты сидели, угрюмо уставившись в мониторы, и старательно делали вид что напряженно работают. Один кропотливо вносил данные из журнала в электронную таблицу. Другой, поглаживая пальцами щетину на подбородке, пытался поправить сложную и многоэтажную формулу.

- Простите, пожалуйста. Я федеральный инспектор Кораблев, хотел бы познакомиться с вашей работой. Как вас зовут?

- Писарев, - ответил лаборант и показал щербатую улыбку. Потом перевел взгляд позади инспектора на каменное лицо декана (видимо с острова Пасхи).

- Очень приятно. Расскажите вкратце, Писарев, над чем вы сейчас работаете?

- В данный момент я занят разработкой и наполнением справочных материалов для дистанционного обучения. Данная система поможет заинтересованным людям по всему миру не выходя из дома получать всю самую свежую информацию, иметь доступ к учебным и методическим пособиям.

- Замечательно.

- Может быть пойдем дальше? - с надеждой в голосе повторил декан.

Когда они вышли и лаборанты снова остались вдвоем, Писарев повернулся к Афонину и с сарказмом передразнил:

- Расскажите вкратце, расскажите вкратце. А то нам, уродам, совсем непонятно.

- Что ж ты так к нему, - улыбнулся Афонин. - Человек делает свое дело.

8.

- Эх, хороша сауна! Давно не испытывал подобного блаженства.

- Не говорите! Какая встряска для организма, как бодрит! Пейте пивка - это пиво выпускает местный пивзавод по специальной столетней технологии. Вы нигде больше не встретите такого вкуса. Сейчас должны и девочки подойти. Тоже местные, неразбалованные.

- Замечательно. Может быть пока еще раз в бассейн сбегаем? Очень мне понравилось.

- А, давайте.

9.

- Доброе утро, господин инспектор. Как отдохнули? - улыбчиво спросил проректор.

- Нет слов! Все превосходно. Однако, я хотел бы настроиться на рабочую волну и выяснить множество неясных пока еще моментов.

- Как, неужели вам не все показали или не все рассказали? Я самолично давал указания обеспечить вас максимально полной и достоверной информацией.

- Все правильно. Мне показали учебные аудитории, бесподобные лаборатории. Познакомили с функционированием административно-хозяйственной части.

- Ну?

- Я видел компьютеры, серверы, экспериментальные установки, стенды. Особенно порадовала превосходная мебель в вашем учреждении.

- Тогда какие еще могут возникнуть вопросы?

- Честно говоря, я так до сих пор и не понял, в чем же заключается суть науки метатроники. Каково ее практическое применение в ближайшем или в отдаленном будущем? Предмет исследования.

- Ага. Что ж, мне понятен ваш вопрос. Наверняка вас уже познакомили с тем, что не только отечественные умы бьются над новым массивом знаний, но и наши зарубежные коллеги. Наши конкуренты из высокоразвитых стран. Тут уж кто кого опередит. При этом, заметьте, наш институт это не закостеневший мамонт эпохи советских времен с седовласыми, уставшими от жизни и безденежья профессорами. Нет! Наш коллектив - это молодая, хлещущая фонтаном горячая кровь. Мы создаем новую научную Школу. Благодаря интернет-технологиям мы перенимаем самый передовой иностранный опыт. Мир стремительно меняется прямо на наших глазах. И мы должны адекватно меняться вместе с ним и даже идти на два шага вперед. Наш институт один из немногих, если не единственный в стране, кто успешно внедрил реинжиниринг. Мы задались первичными вопросами. Кто потребитель нашего продукта? Какие он имеет потребности в данный момент? Какие он будет иметь потребности в будущем? Как мы должны организовать работу (вне любых существующих традиций), чтобы максимально полно, быстро и по оптимальной цене удовлетворить весь комплекс его потребностей. На деле новое мышление оказалось не так-то уж просто воплотить. Пришлось преодолеть существенное сопротивление, основанное на имевшихся человеческих связях, навыках, понятиях. Но мы справились с трудностями. В итоге мы имеем сплоченный первоклассный мобильный (во всех смыслах) коллектив, который трудится над самой перспективной и престижной наукой, можно сказать, на самом острие научной атаки. Так что впереди у нас расстилается светлая и широкая дорога.