Леонид Кнопов - Орден Грамарий

– Хорошо. До свидания.

Мальчик положил трубку и подошел к папе:

– Меня пригласили на неделю в лес. Будет большая компания.

– Сейчас, весной? А что вы будете делать?

Сергею вспомнился инструктор и обруч. Его самого уже не было дома: сотрудник технической службы «Игрек электроникс» забрал приставку неделю назад. Майор вспомнил свой вопрос о компьютере, читающем мысли своих владельцев, и ответ инструктора об установленной контрольной программе, в случае необходимости подающей сигнал тревоги. Значит, пришло время. Но все равно осталось какое-то непонятное чувство, что в отсутствие приставки способности сына не исчезли. И вот теперь слова Игоря о какой-то весенней прогулке в лес.

– Просто поживём там, – ответил мальчик. – Мы будем спать в тёплых палатках, и будет горячая еда. Но за это фирма просит полторы тысячи рублей.

– Это как-то связано с обручем?

– Почему ты так решил? Ведь его недавно забрали.

– Давай поговорим серьёзно, как мужчина с мужчиной, – майор отвёл сына в его комнату и закрыл дверь. – Мне не очень нравится эта прогулка, как и вообще вся затея с обручем. Да, его унесли, и ты больше не сидишь с ним за компьютером. Но это не означает, что твои способности пропали. Это верно?

Игорь кивнул.

– И эта прогулка каким-то образом связана с ними? Хорошо, я дам деньги. Кстати, у нас же есть зимняя палатка и необходимое снаряжение. Помнишь, мы несколько раз выезжали с моими друзьями зимой? Ты можешь взять ее с собой.

– Спасибо.

Вечером Игорь получил приглашение в закрытую группу «ВКонтакте», где собирались все обладатели обручей. В ней было около десяти тысяч участников, живших в разных городах России. Администраторами группы были инструкторы из отделений «Игрек электроникс компани», среди них мальчик увидел Валентина.

Самое первое обсуждение было посвящено правилам, которым члены группы должны были подчиняться вне интернета: никому, кроме ее участников, до времени не говорить о своем даре; при разговоре с обычным человеком отвечать только на его слова, а не мысли, и стараться без его разрешения или ведома не читать их; не навязывать свои мысли окружающим; не перемещать публично предметы, людей и себя на какие-либо расстояния. Мальчика, как и многих, удивил запрет говорить о своих новых способностях до какого-то момента, но кто-то из модераторов ответил: «Мы не сможем все время скрывать наш дар от окружающих. Рано или поздно кто-то из близких или просто кто-либо станет невольным свидетелем упражнений и сделает все, чтобы кто-то из нас признался в своем даре. Неизвестно, как он распорядится этим знанием». «Кроме этого, – написал другой инструктор, – если постоянно скрывать дар от людей, может возникнуть ситуация чрезмерного психологического напряжения, которое мало кто выдержит, тем более подростки».

Для Игоря эта группа стала настоящей сокровищницей: только здесь он мог спокойно говорить о своих новых способностях и общаться с равными себе. Модераторы строго следили за каждым сообщением и обсуждением. Они пресекали любые разговоры, унижающие кого-либо из ребят.

Вскоре начались весенние каникулы. Игорь уже был готов к длительной прогулке: в его комнате, собранные в рюкзак и свёрток, уже стояли палатка, тёплый спальный мешок и принадлежности для костра. Отец помогал ему и вместе с сыном ездил в спортивный магазин. Сергей понемногу начал привыкать к необычным способностям мальчика, который не проявлял их, но все равно чувство страха из-за перемены привычного мира не уходило.

Занятия с обручем и домашние тренировки не прошли даром для подростка: он очень похудел и стал казаться старше своего возраста. Отцу это не нравилось, и он однажды сказал:

– Мне не нравится, как ты выглядишь. Ты очень изменился, стал меньше есть, похудел. Это обруч?

– Почему ты так решил? Ведь его же унесли.

– Да, но остались твои способности. Ты продолжаешь тренироваться?

Сын кивнул. По совету Валентина зимой он несколько раз выезжал за город и уходил подальше от нахоженных троп. Вдали от лишних глаз он заставлял летать вытащенные из-под снега ветки деревьев, несколько раз сам поднимался над лесной полянкой или в одну секунду переносился с одного ее конца на другой. Игорь делился своими успехами с другими участниками группы, и инструктор несколько раз хвалил его за упражнения.

– И сейчас ты собираешься на тренировку со своими друзьями?

– Да.