Евдокия Венгерова - ЛИсА-7

Тут на Соню внезапно нашло какое-то спокойствие. Она так долго переживала за родителей, за себя и за предыдущую оценку, что, кажется, морально опустошилась.

– А есть смысл? – безразлично спросила она.

Учительница опешила, а Соня внутри ликовала.

– Естественно, есть смысл, – опомнилась учительница. – Не напишешь формулу – получишь двойку.

– Я уже одну получила. И весь класс получил, – тут она немного преувеличила, но результат того стоил.

– И? – учительница не была готова к диспутам изначально, но она не считала учеников соперниками.

Тут вся минутная смелость улетучилась. Соня вмиг почувствовала, как колотится сердце, дрожат руки и стоит ком в горле. Она промолчала и уткнулась взглядом в парту. Учительница победно улыбнулась и принялась диктовать.

«Ну как так? – думала Соня, параллельно записывая формулы. – Надо было ещё что-нибудь сказать. Она же растерялась. А потом надавила и смутила меня».

Формулы закончились, законы тоже. Им дали минутку на то, чтобы всё проверить. Соня чувствовала себя униженной. И тут ей в голову пришла одна мысль. Она постаралась как можно тише вырвать ещё один листочек и быстро его подписала своим именем. К ней обратились, чтобы уточнить формулу, но Соня отмахнулась, сказав, что ничего не знает. Надув щёки, она внимательно всмотрелась в пустой лист. Пойдя на сделку с совестью, она написала самый длинный закон и самую сложную формулу.

– Сдаём! – послышался голос.

Соня ещё раз посмотрела на два листочка – один весь исписанный, другой лишь тронутый. Сегодня Сашки опять не было, и посоветоваться не с кем. Решившись, она скомкала тот, что с правильными ответами, и, по пути к учительском столу, закинула его в урну.

Весь оставшийся урок она просидела на иголках, боясь, как бы учительница не начала проверять прямо сейчас, пока все списывают очередное непонятное определение. К счастью, та всё время просидела в телефоне, с кем-то переписываясь, время от времени что-то поясняя в презентации.

Как только прозвенел звонок, Соня подхватилась с места, как ошпаренная, и вылетела из класса. Осталось отсидеть «языки», и можно будет идти домой. Главное, с физичкой не пересекаться.

Языками в их классе называли вторую половину дня во вторник. Тот, кто составлял расписание, видимо, совсем не заботился о комфорте учеников, потому что он поставил подряд русский, английский и немецкий. Впрочем, Соне легко давались все они, так как ей родители с самого детства наняли репетиторов по языкам, решив, что в нынешнем мире без них никак. Зато вот с физикой у Сони были конкретные проблемы.

Возвращалась Соня домой в приподнятом настроении. Как ни крути, а немецкий – это круто. И пусть её одноклассники говорят, что хотят. Сегодня дверь в квартиру была уже открыта. Значит, мама дома. Соня зашла, разделась, стараясь быть как можно тише, и прошмыгнула к себе в комнату. Где уже сидела её мама. Соня почувствовала, как вспотели ладошки и прошёл морозец по спине.

– Ну и? Что делать будем? – обратилась к ней мама.

– С чем? – Соня лихорадочно обдумывала всё, что успела сделать за вчерашний и сегодняшний день.

– С чем, с чем? С физикой, – Соню как ледяным ведром окатили. – Я не понимаю. Неужели это так сложно – исправить тройку и не получать больше плохих оценок?! – мама начала повышать тон.

– Да, это так сложно! – начала повышать голос в ответ Соня. – Сдалась мне эта физика! Я хочу лингвистом быть.

– Да какая разница, кем ты хочешь быть? – всплеснула руками и закатила глаза мама. – Я разве запрещаю тебе? Нет, я просто хочу, чтобы ты закончила школу с отличием.

– А ты как её закончила? – возмутилась Соня.

Этот разговор у них всплыл впервые, и это было совершенно несправедливо.

– Ты должна быть лучше меня. Дети всегда лучше своих родителей.

– А я устала быть лучше! – закричала Соня. – Ты требуешь от меня аттестата отличницы, но я не могу. Не могу так больше!

– Не повышай на меня голос!

– Я не… – у Сони на глазах выступили слёзы.

– Тебе стоит прогуляться! Иди проветри голову. Сейчас!

Соня впрыгнула в кроссовки, схватила куртку и выбежала из квартиры, хлопнув дверью. Перед выходом она зашнуровалась и застегнулась.

Она хотела бы заниматься английским, немецким, читать книги. Она хотела бы готовиться к своей будущей профессии. А вместо этого вынуждена была заниматься физикой и тратить время впустую. Насколько всё было бы проще, если бы она осталась с папой. Да, у них были бы проблемы с деньгами, но у кого их нет? Зато папа её понимал. Он всегда поощрял её хобби и поддерживал её во всём. Он был владельцем маленькой сети книжных магазинов. Часто он приносил Соне оттуда книжки. Так и привилась ей любовь к чтению.