Артур Газаров - Меч и топор

— Она содержалась в прекрасных условиях. Две большие комнаты, по тридцать квадратных метров, санузел. Кухня ей была не нужна. Еду приносили точно по расписанию. В спортзал она ходила также по часам, все остальное примерно аналогично — обучение, тренинги. Сейчас к нам присоединится Валерий, старший по лаборатории, он добавит свои наблюдения, — Сергей Сергеевич развернулся в сторону приближающегося мужчины, на вид лет тридцати семи, высокий с пышной шевелюрой и улыбающимся лицом. Когда Алексей рассмотрел его ближе, сделал вывод, что впечатление обманчиво. Валерий скорее был старше и весьма серьезен.

— Мне бы узнать еще, ставили ли вы перед ней какие-то сложные задачи? — поинтересовался Алексей.

Валерий не задумываясь, ответил:

— Да, это было частью нашего эксперимента. Перед ней мы ставили много сложных задач, нередко практически недостижимых для обычного человека. В том числе, нас интересовал вопрос — где ее предел прочности, где та грань, за которой она сломается, изменит свое поведение, представление о мире, перестанет быть управляемой. Такую задачу мы, конечно, перед собой ставили.

— Вам не кажется, что это немного не…

— Согласен. Не совсем красиво, но мы преследовали чисто практические цели. Нас интересовал конечный результат, каким способом можно добиться результата неважно, главное сделать это. Мы ведь здесь не в игрушки играем, заказчик — военное ведомство.

Задача перед учеными стояла не самая легкая. Необходимо создать такое существо, чтобы от обычного человека его отличить без специальных тестов было невозможно, в том числе даже при медицинском осмотре. Во всяком случае, внешность, речь, манера держаться, привычки, характерные жесты, все это должно с первых секунд убеждать, что перед тобой самый обыкновенный человек со своими слабостями, особенностями. Также обучили искусству вождения. Все, что может и выполняет каждый человек, робот мог повторить убедительно, не вызывая никаких подозрений. Робот мог оценить уровень интеллекта человека, с которым он общается, определить эмоциональное состояние, сделать вывод трезв человек или пьян, находится ли в адекватном состоянии, болеет или нет.

Алексей внимательно слушал и запоминал все, о чем ему поведали, старательно записывал.

— Непросто дался нам этот проект. Много было на пути препятствий, неудач, кто-то из нашей команды сдавался и уходил, не веря в успех, кто-то пытался даже вставлять палки в колеса, видя во всем этом только негатив. Но настал день, когда мы получили результат, причем именно тот, что ожидался, — ученый в белом халате отрапортовывал, одновременно показывая на экране слайды. Из них у Алексея сложилось вполне определенное представление о том, как все происходило. Ему показали видеофрагменты, представили некоторые результаты испытаний.

— Наталья блестяще справилась с диктантом, отлично написала изложение, но вот с сочинением дела обстояли совсем неважно. С натяжкой ей можно было поставить тройку. Показали рисунки, никакой импровизации, зато техника безупречная, все строго по законам композиции, игра света и тени передана изумительно, но там, где она не разобралась, интерполировала участок с машинной точностью. Алексей обратил внимание на то, что ее рисункам и картинам не хватало души. Это практически стилизованная фотокопия, все равно, что в графическом редакторе применить плагин.

Вскоре Стародубцев узнал практически все о ней. Она не гуляла свободно и бесцельно, как это делают обычные люди, все было подчинено железной логике, каждое движение продумано и запланировано. Никаких вольностей. Ученые пробовали давать ей свободу действий, но она вспоминала предыдущие задания и повторяла. После того, как успешно выполнила тестовые задания, показала, что в состоянии выполнять все задания и указания, ее переселили из двухметровой клетки, в которую она была помещена изначально, в более просторную комнату.

Затем прошла новая серия испытаний, на более высоком уровне. Предстояло определить, как она справится со свободным временем, как выстроит взаимоотношения с домашними животными, как сможет выдержать некомфортные условия и другие подобные тесты. После всего этого ученые составили для себя общую картину и по указанию свыше начали вводить исправления, корректировать психику. Затем прошла адаптация с разными возрастными и социальными группами. Лучше всего у нее получился контакт с детьми возраста десять — пятнадцать лет.