Ната Кей - Эра Выбора. Часть 1

Многие матери стремились поскорее вернуться на работу, а государственные и коммерческие детские сады хорошо заботились о детях и неплохо готовили их к большой жизни. Развивающие игры, обучающие программы, общение со сверстниками, познание общественных норм и принципов морали – все это прививалось в специализированных заведениях, а по вечерам родители забирали ребенка домой, и семьи воссоединялись.

В назначенный день Мона и Гарри подъехали к зданию одного из образцово-показательных детских садов. Узкое шестиэтажное строение с желтым фасадом окружал симпатичный и очень ухоженный зеленый сад, а позади, за забором, располагалась детская площадка.

Откуда-то со второго или третьего этажа послышался детский смех. Мона, выходившая в этот момент из машины, на мгновение застыла. Прислушавшись, она улыбнулась, захлопнула дверь автомобиля и кивнула в сторону входной двери, приглашая Гарри поскорее оказаться внутри здания.

В светлом помещении, которое служило своего рода фойе, стояло несколько диванов. Здесь родители оставляли своих детей на попечение сотрудников сада каждое рабочее утро, а вечером здесь же забирали домой.

Под ногами стелились светлые ковры, а на диванах лежали многочисленные подушки самых разных цветов. Эти подушки были единственными яркими акцентами помещения. Остальной интерьер яркостью не отличался. Бежевые стены с ненавязчивым рисунком привлекал внимание лишь тех, в чьи привычки входил обычай всматриваться в детали. Остальные стены не замечали в принципе.

– Я слышала, – тихо сказала Мона. – Что несколько десятилетий назад в садах стояли столы на подобие стоек регистрации, но потом их запретили устанавливать, чтобы дети с ранних лет не видели вокруг себя одни лишь офисные атрибуты. Вдруг они захотят стать кем-то, кто будет работать вне бизнес-центров. Теперь все выглядит вот так… Это так здорово. Да, Гарри?

Гарри кивнул.

В действительности стойка регистрации все-таки существовала, но представляла собой обычный журнальный столик, на котором располагался небольшой монитор. В кресле возле столика сидела молодая женщина. На ее блузке красовался бейджик, но рассмотреть имя издалека у Моны и Гарри не вышло.

Увидев гостей, женщина отвлеклась от монитора, встала и с самым дружелюбным видом направилась навстречу посетителям.

– Нельсоны, верно? – спросила она и пожала руки обоим. Она чем-то напоминала Айви. Такие же светлые кудри, такая же лучезарная улыбка.

– Верно, – кивнула Мона и взяла Гарри за руку. Экскурсия по зданию еще не началась, а Мона уже наслаждалась ситуацией. В детском саду ей явно нравилось. – Не бывала в садах с тех пор, как сама пошла в школу. Но мне так нравилось в саду… Такие потрясающие воспоминания. Вы даже не представляете, как здорово здесь вновь оказаться.

– Вы в детстве посещали именно наш сад? – лучезарная девушка не скрывала радости, услышав такую реакцию гостей.

– Нет-нет, – Мона отрицательно помотала головой. – Это был другой сад. Намного меньше и скромнее. И в другом районе. Но есть здесь что-то, напоминающее мне детство.

– Очень рада это слышать, – сообщила девушка и стала чуть серьезнее. – Тогда, если вы готовы, мы начнем экскурсию. Меня зовут Эмма, и я покажу вам здание. Мы пройдем по комнатам, где отдыхают, играют и проходят начальное обучение дети нескольких возрастных категорий, потом посмотрим общие и подсобные помещения. Пожалуйста, не стесняйтесь задавать вопросы. Даже если вам кажется, что вопросы нелепы, все равно задавайте их. Нелепых вопросов не бывает.

Из фойе вело несколько дверей. Эмма указала на одну из них. Одновременно с этим из другой двери вышла другая сотрудница сада. Она заняла место Эммы за журнальным столиком. В отличие от своей предшественницы, вышедшая на смену женщина походила скорее на бизнес-леди, нежели на человека, работающего с детьми.

Перед тем, как отправиться на экскурсию, Мона мельком оглядела вторую женщину. Гарри показалось, что Мона непроизвольно радуется тому, что на экскурсию их ведет именно Эмма, а не ее коллега.

– У вас работают такие разные люди, – не выдержала Мона. Она все-таки озвучила вслух накопившиеся мысли.

– Так и должно быть, – без тени удивления ответила Эмма и открыла дверь, пропуская посетителей вперед. – Дети имеют право видеть вокруг себя разных людей. При условии однородного окружения вероятность копирования детьми взрослого поведения стремительно возрастает. Это недопустимо, личность ребенка должна формироваться независимо от внешних факторов.