Александр Евсин - Среда

Окружающий мир – это субъективная, индивидуальная интерпретация нами, внешних сигналов принимаемых нашими органами чувств.

Шутка в том, что наш мозг, к тому же, способен верить в то, чего на самом деле нет и дорисовывать картину реальности так, как ему вздумается. Мозг будет верить в факты, в которые его заставили поверить неоднократными повторениями. В том числе принятие некоторых общепринятых цивилизационных норм, моды, культуры, морали и всего общепринятого. Многие наши поступки объясняются внушением.

«Индейцы не видели приближающихся кораблей Колумба – так как не имели знания о том, что такое может быть. Увиденное, не соответствовало образам и руслу мышления индейцев. Мозг не смог распознать образ корабля – этого образа нет в голове индейца – значит, и корабля нет. И индейцы не видели кораблей Колумба.

Наши глаза видят больше, чем способен воспринять наш мозг. Мы видим лишь то, что привыкли видеть, что входит в наш круг опыта и знаний. Всё выходящие из этого круга мозг не в состоянии отождествить с имеющимися образами и поэтому мы этого либо не замечаем, либо воспринимаем не правильно. Первобытный человек, впервые увидев летящий самолёт, отождествит его с птицей. И так как у него нет знаний о крыльях, двигателе, фюзеляже он будет видеть этот самолёт не так как мы. Он будет видеть перья, видеть клюв, глаза и когти птицы. То есть то, что ему знакомо, а не то, что есть на самом деле. Его виденье соответствует его знаниям и образам, заложенным в голове»

В 1971 году Валерия Мухина 1 1 Советский и российский психолог, педагог и философ, основатель и руководитель научной школы «Феноменология развития и бытия личности» проводила ряд экспериментов доказывающих зависимость от мнения или поведения окружающих, на основе урезанных данных. В результате экспериментов, было выявлено, что мозг дорисовывает реальность, под необходимые параметры. Вот несколько из них:

Эксперимент «Ученый или убийца»

Мухина выбрала из присутствующих несколько добровольцев. Их увели в другую комнату, а потом приглашали входить по одному.

Всем испытуемым показали один и тот же портрет с изображенным на нем пожилым мужчиной. Части из них ведущий сказал, что это известный ученый. Другим было сказано, что на портрете опасный преступник. Участникам нужно было составить психологический портрет этого человека.

В результате студенты нашли в мужчине и хорошие, и плохие черты. Все зависело от того, как его им представили. Для одних, морщины были признаком суровости и беспощадности, хитрости и коварства, а для других те же самые морщины означали усталость или мудрость. То есть на основе одних данных, которые могут быть на самом деле не полными, ошибочными или ложными, строится вся остальная модель явления или всей реальности.

Эксперимент «Обе белые»

В этом эксперименте участвовали четверо детей. Представьте стол, на котором стоит 2 пирамидки. Одна белая, а вторая черная. Экспериментатор и три ребенка, договорившись между собой, говорят при четвертом, что обе пирамидки окрашены в белый цвет. Большая часть четвёртых испытуемых соглашалась с ними.

Эксперимент «Обе белые» для взрослых проходил так же, как в случае с детьми. По предварительной договоренности группа людей утверждала, что обе пирамидки белые. Согласитесь, звучит абсурдно. Но многие испытуемые не обращали на это внимания и соглашались с мнением большинства. Странная реакция взрослых и, казалось бы, адекватных людей.

Эксперимент с резиновой рукой

Группа Швецкого Каролинского института, в лабораториях по изучению мозга, под руководством профессора Хенрика Эршона решила продолжить опыты исследования физических иллюзий, проводимых в США в конце 1990-х годов.

Суть их заключалась в следующем: спрятав руку испытуемого под столом и положив на стол, перед его глазами, резиновый муляж руки, прикасаясь одновременно к муляжу и к настоящей руке, учёные обнаружили, что через некоторое время, испытуемый начинал ощущать резиновую руку своей собственной. В итоге испытуемый реально чувствовал, когда прикасались к резиновой руке, не касаясь настоящей руки.

Эксперимент с тремя кастрюлями

Одну наполните горячей водой, другую холодной, третью – комнатной температуры. Опустите одну руку в горячую воду, другую – в холодную. Секунд на 20. После этого одновременно поместите обе руки в емкость с водой комнатной температуры. Рука, побывавшая в холодной воде, «решит», что она в горячей. Другая – наоборот. Хотя обе находятся в одной и той же кастрюле. И вода там ни холодная, ни горячая. Просто даже для органов чувств реальность находится в прямой зависимости от предшествовавшей ситуации.