Андрей Чемезов - Марсианская практика в лето 2210

<���…> Перед тем, как взять в руки ремень для порки, поинтересуйтесь, какой груз на душе у вашего дитя накопился за день, пока вас не было с ним рядом; может быть, помимо известных вам неприятностей, случившихся с ним в этот день, есть ещё и другие, вам неизвестные? Может быть, вы своим наказанием только усугубите дело, добавите к тем неприятностям ещё одну, и ничего больше? Уважайте в человеке человека, иначе он перестанет уважать вас! Ставьте себя на его место, без скидок на то, что вам приходится иметь дело с «глупым, упрямым ребёнком». Ради Бога, если вы сомневаетесь в правоте своей — отложите наказание либо вовсе отмените его. Всегда лучше поступить так, а не иначе. Будьте сдержаны. «Домострой» правильно учит, как наказание сделать полезным, а не вред приносящим. Но, если вы считаете, что наказание всё-таки неизбежно, то тогда вкладывайте в это дело всю свою душу, как в богоугодное дело, вкладывайте мораль и нрав, а не злобу, агрессию, ненависть, и наче наказание обернётся против вас же — ребёнок впитает, как губка, вашу ненависть и она вернётся в ваш дом сторицей…

Вопреки распространённому мнению, дети «индиго» рождались и рождаются не только в современную эпоху, но и на протяжении всей истории человечества! Тысячи лет назад рождались дети с необычными способностями и росли они точно также, как и сейчас: необычайно быстро, про них ещё говорили: «чудо-ребёнок, растёт (то есть развивается) не по дням, а по часам», или «младенец, но уже богатырь (то есть достиг высочайшего уровня развития, умён и силён не по годам)». Такие дети становились героями сказок, пересказываемых по сей день.

Тех, кто считает появление на Земле детей «индиго» чем-то уникальным, событием, предвещающим наступление новой эры, придётся, конечно, разочаровать: почитайте старые сказки, в них всё это уже было, было не один раз, то есть многократно. Но вместе с тем интересно заметить: в какие-то времена детей «индиго» действительно становится больше, в какие-то меньше, потом опять больше, потом опять меньше… Это закономерный волнообразный процесс замедления-ускорения, ничего сверхъестественного в нём нет. Так же и в том, что человек обучается быстро, тоже нет ничего сверхъестественного. Наоборот, наше общество считает, что быстрое обучение человека ближе к реальной исполнимой норме, от которой мы успели отвыкнуть, из-за безграничной любви к детям… Если бы робот с искусственным интеллектом обучался 15—18 лет вместо стандартных 1—2 месяцев, то мы бы сошли с ума в ожидании его полной готовности к самостоятельной работе!.. Все детёныши животных в дикой природе обучаются и взрослеют в десятки, порой даже в сотни раз быстрее, чем детёныши человека!.. Потому ускоренное развитие детей «индиго» — это не что иное как реализация природой того резервного потенциала, который заложен в детей. Мифологизировать этот процесс, раскручивать легенду о том, что дети «индиго» рождены инопланетянами или кем-то ещё, бессмысленно и контрпродуктивно. У детей «индиго» земные отцы и самые обычные матери, все прекрасно об этом знают, подлинное родство детей «индиго» устанавливается генетической экспертизой. Абсолютно никто в мире не способен доказать внеземное происхождение детей «индиго», потому что в реальности оно земное.

Дети «индиго» — обычные с виду дети с необычными способностями, которые нам нужно ещё уметь развить, иначе проку от них не будет! Когда детей «индиго» мало — к ним во всём мире относятся с большим вниманием, применяют индивидуальный подход, когда много — весь мир с воодушевлением и надеждой смотрит на них, как на будущее Земли! Но и то, и другое, в общем-то, прекрасно!

Как человек и растение обучались друг у друга покорять Космос.Эта история началась в 1960-е, когда первые виды растений стали отправляться на орбитальные космические станции. Они проращивались в Космосе из семян, космонавты заботливо ухаживали за молодой порослью, любили эти растения, как своих домашних питомцев, которых не позволялось содержать в космосе из-за невесомости. Однако, несмотря на пристальное внимание к космическим растениям, ни одно из них долгое время не цвело, а без цветков не получалось и плода; культивировать же растение в таких условиях не представлялось возможным.

И тогда в ИМБП решили, что растения к полёту необходимо готовить, как космонавтов, вот тут и началось… Центрифуги, динамические нагрузки, ежедневные упражнения по преодолению стресса, психотренировки вошли в обязательную программу по подготовке растений к полёту в Космос!