Геннадий Новиков: Инопланетные духи. Фантастика

Просканировав поверхность льда, ученый робот написал заключение, что под толстым слоем льда находится жидкая, с микроорганизмами вода большой глубины, но площадь космического корабля с маленькой нагрузкой на площадь касания, позволяет находиться на поверхности льда длительное время.

Наступила весна. Незаметно пролетело время. Члены команды окрепли и привыкли дышать земным воздухом. Высоко в небе появились первые перелетные птицы. Температура воздуха стала с каждым днем повышаться на 2—3 градуса. Лед начал подтаивать, а корабль поднять в воздух и переместить на твердую поверхность, было невозможно. Он пристыл. Мощности получаемой энергии через фильтр атмосферы, не хватало даже немного пошевелить его. Система отделения от планеты не срабатывала. Двойная сила притяжения планеты накрепко удерживала космический корабль в плену, безмолвной равнины льда. Через несколько времени лед начал потрескивать. Робот, просканировав поверхность и толщину льда, сообщил об опасности. Командор посмотрел топографию снимков посадки и принял решение эвакуироваться на берег в южном направлении. До него было приличное расстояние, но он был относительно пологий. Выкатили летательный аппарат для передвижения в условиях атмосферы, называемый «Лёт». Он был небольшой грузоподъемности – пилот, один пассажир, а также два центовра (200 кг) груза. Вес пилота и пассажира вместе, был на этой планете тоже 2 центовра. Пилот, а это был средний брат Жнтнщ, оставил ее с грузом и полетел за следующим пассажиром. Брали самое необходимое, комбинезоны и питание. Следующим рейсом брат привез младшего брата на берег и еще 2 центовра груза.

Третьим рейсом, когда пилот прилетел к месту приземления космического дома, то увидел огромную площадь плескавшейся воды о кромку льда. Водная пучина поглотила космический корабль с командором корабля Зс и всей оставшейся командой.

На льду стоял прибор – «Андроид в пространстве». Этот прибор в рабочем состоянии воспроизводил невидимое энергетическое поле, взаимодействующее с мозгом оператора, обеспечивал связь и объемное видение предметов. Командор успел выставить его на лед подальше от постепенно погружающегося космического корабля. Канал связи с Жнтнщ не прерывался, когда брат летел за очередным грузом. Пилот – старший из братьев ЗсМс Вудос, слышал ее дыхание, но не смог передать по этой связи, ни одного слова. Она стояла с младшим братом, ЗсМс Лёд на берегу, с надеждой ожидая возвращения брата с отцом. Брат прилетел один в печали и совсем бледный. Волос на его голове побелел.

Жнтнщ поняла, что больше не будет видеть милого и родного ее сердцу отца, сестру и роботов андроидов. На берегу был ветер, двойной комбинезон не продувался, но тепла для тела было недостаточно. Младший братик сильно промерз, энергия его иссякала, мы срочно решили поискать место без ветра. Одели Лёда в несколько комбинезонов, усадили между продуктовых контейнеров, взяли курс на Юг, чтобы поискать укрытие. Пролетев некоторое время, по борту появились сопки. Склоны с северной стороны были покрыты толстым слоем снега, южная сторона, кое, где чернела проталинами. Через некоторое время с северной стороны в склоне сопки увидели естественное большое углубление, оно было достаточное для роста и горизонтального углубления в гору. Оставив продовольствие в контейнере, необходимо было заметить сопку, на вершину которой подняли приличный валун. Жнтнщ осталась в пещере, это был дом и космический корабль на долгое время, за исключением комфорта и обогрева было сносное помещение. Возвратившись на берег, Вудос забрал Лёда и два контейнера с продовольствием, полетел обратным курсом. Без труда обнаружив пещеру, доставив братика к сестре, он полетел последним рейсом. Вудос загрузил последний контейнер, с тоской посмотрел на ледяную гладь, изменившую свой цвет и сверкающую местами талой водой, отправился обратно к пещере. Вход в пещеру был очень большой, света было достаточно, но свежего воздуха был избыток. Лёд совсем замерз, старшие, брат и сестра не знали, как его согреть. Решили усадить между собой, обняв с двух сторон телами, задремав от усталости. Когда они проснулись, то увидели, что света в пещере было совсем мало, северная сторона была уже в тени. Достали космический набор и пополнили запас иссякнувшей энергии. Братик Лёд отогрелся, стал приседать и хлопать в ладоши. Жнтнщ решила перекрывать вход в пещеру. Внизу у подножья склона сопки, было много валунов. Они стали подбирать посильные по весу камни, грузить на лёт и поднимать к входу пещеры, через некоторое время стало темно. Удобно устроившись на контейнерах, два брата и сестра в обнимку, погрузились в сон. С наступлением следующего дня продолжили работу. Получилась крепкая и неплохая стена. Проем оставленный в стене для входа закрыли комбинезонами, что позволило сохранять небольшое количество тепла, выделяемое телом. Не знала Жнтнщ, что это жилище будет постоянным. С наступлением тепла Вудос решил лететь к Югу, поискать место для жилья в теплых краях. Ближе к экватору на планетах с атмосферой всегда было теплее. Вудос взял продуктов, попрощался и полетел на поиск, оставив надежду на лучшую, более комфортную жизнь, сестре и Лёду. Больше его они не увидели. Поле связи, работало на небольшое расстояние, брат Вудос ушел в неизвестность. Надежда ожидания согревала душу, а тело, когда было холодно, грели друг другом. Ближе к лету появились птицы. Они стали устраивать гнезда, нести яйца, что послужило дополнительным питанием для Лёда и Жнтнщ. Птицы были не поворотливые, их без труда можно было ловить, ощипывать, высушивать, после чего употреблять в пищу. Сухих птиц приходилось складывать на зимний запас питания. Контейнеры с продуктовыми припасами, постепенно становились пустыми. С появлением птиц появились какие-то мерзкие животные, они выли по ночам не давая спать. Вход в пещеру пришлось поднимать, выкладывая посильно поднятыми валунами, чтобы эти мерзкие воющие животные не могли таскать продукты, приготовленные на холодное время года. Жнтнщ отлично знала из курса образования и опыта исследования планет, что такое время обязательно наступит. Плохо, что курсов выживания в экстремальных условиях во время учебы не было. Космические корабли, сконструированные на планете, были местом постоянного проживания. В них всегда обеспечивалась жизнь в комфорте и тепле, с полным достатком питания.