Вольдемар Грилелави - Плач кукушонка

Влад выложил перед ним расписки родителей Юльки и свидетельство о рождении.

Найдите лучшего юриста. Пусть отправляется в столицу и выполнит акт отлучения. Ну, а затем вы с Татьяной Ивановной проделаете уже знакомую процедуру.

Влад достал из саквояжа толстую пачку сторублевок и положил на стол.

— Это на текущие расходы.

— Ну а с обещанной новинкой как? — заволновался строитель.

— Не волнуйтесь. Договоренность остается в силе. Просто эти деньги для ускорения процедуры. Там и тут немного подмазать, подтолкнуть. А новинка моя по отделки как внутренних, так и наружных стен.

И Влад выложил из того же саквояжа стопку бумаг со схемами и рисунками. Что-то вроде декоративной штукатурки.

— Вот. В командировке время было, немного порисовал. Хороший заменитель обоев в общественных местах, кабинетах.

Глаза Йогоровича при рассмотрении картинок и их расшифровки горели так, что можно было прикуривать. А пальцы шевелились и тряслись, как при подсчетах очень крупных сумм. Он уже прикидывал прибыли.

9

Деньги и новые технологии создали такое ускорение в процессе удочерения, что уже к началу школьных занятий Эрнест Йогорович привез прямо на дом новое свидетельство о рождении ребенка, где в графе родителя отцом значился Влад.

К этому времени Юлька свободно общалась и успела подробно рассказать о своей короткой, но полной трагедии, жизни. Однако, рассказ Светы ее настолько поразил и ужаснул, что свои беды она уже считала мелкими неприятностями.

Галина Ивановна согласилась взять Юльку в третий класс после краткого ознакомления с ее биографией. Уникальные способности и восприимчивый к знаниям ребенок к началу четверти поверхностно усвоила программу пропущенных двух лет. Ее знания грамоты и арифметики заслуживали похвалы. Отсутствие друзей по причине не только немоты, но и частой неопрятности по вине родительских запоев, просто подтолкнули к поиску развлечений в одиночестве среди книг. А читала она все подряд, что попадалось под руку. Старые брошенные газеты, редко попадающиеся книги, выброшенные в мусор. Еще чтение хорошо отвлекало от голода, который, казалось, в желудке у Юлии поселился надолго.

Первые дни Света бегала к сестренке на каждой переменке. Затем, поняв, что она освоилась, обзавелась подружками, уже реже навещала. Юлька всегда ждала на подоконнике первого этажа, так как у старшей сестры всегда на один-два урока больше. Но Юльке нравилось сидеть на подоконнике в тишине и читать.

В этот день Света просто бегала на переменке с подругами по коридору, когда столкнулась с младшей сестренкой. Вид у нее был не только печально-несчастным, но и трагически ужасающим. Первое впечатление, что случилось непоправимое горе. Она не только тряслась и всхлипывала, но и не в силах была выговорить хоть полслова. И никакие уговоры и просьбы не могли помочь выяснить трагедию. Света уже сама, чуть не плача, уговаривала сестренку признаться, но та бледнела, глотала слезы, невнятно мычала, но так и не произнесла ничего существенного.

— Ну, миленькая Юлечка, ну скажи мне, сестренке своей, что с тобой произошло?

— Она не скажет, — подошла маленькая девочка первоклашка.

— Почему?

— Они предупредили, что сделают плохо с ней, если кому пожалуется

— Кто они?

— Да братья Мусохатовы из 9 Б, Рустик и Сардар. Они отняли у нее кошелек и булочку.

— Булочка с маком была, так ароматно пахла. Я даже откусить ни кусочка не успела, — наконец заговорила Юлька, рыдая.

— Все, тихо! — Света сделала очень серьезное и сердитое лицо. — Теперь буду говорить я, — решительно сказала она. — Быстро за мной.

— Светочка, может не надо? — прекратила реветь, но испуганно заныла Юлька.

— Сколько денег было?

— 2 рубля и 89 копеек. Я только три рубля разменяла. Там так много мака было.

— И ты хочешь простить? Папочка нам не для того деньги дает на карманные расходы, чтобы всякие Рустики-хрустики обогащались. Сейчас же возвращаем деньги назад.

Она решительно постучала в классную дверь с табличкой 9 Б, так как прозвенел звонок и начался урок. Первой вошла сама в класс и спросила разрешения у учительницы математики Айбахор Салбековны. Света знала ее, хоть уроки она и не вела в ее классе. Но Света не раз обращалась к ней и консультировалась по вопросам, оказавшимся сложными и трудноразрешимыми. Однако сейчас учительница не узнала ее.

— Что тебе, девочка? — спросила она, удивленная появлению в классе маленькой школьницы.