Валерий Тиничев - Ученик Творца. Проба сил. Книга 2.

– Да ничем, вот только не хотел я, о другом мечталось.

– Да не переживай ты так! Все еще наладится, вот увидишь.

– Теперь, блин, замок придется заново строить, да еще и проект придумать.

– А это-то зачем?

– Как зачем? Я же его именно для инкуба задумал, а для боевого демона другой надо, так полагается у нас.

– Так это у вас там полагается, а тут ты сам себе хозяин, как нравится, так и строй, тебе же жить.

– Роннэаль-то по твоей милости со дня на день открыться может, вот тут родственнички и нагрянут проведать чадо. И что увидят? Боевой демон, ну, почти что, прикинулся соблазнителем. Позор на весь род!

– Риолан, я, надеюсь, наше с Вами соглашение не нарушил?

– Нет, ученик, все в порядке. И то, что ты поделился новыми знаниями тоже в порядке правил. Очень часто маги, путешествующие по Истинным мирам, привозят с собой новые изобретения из разных точек, правда, чаще всего продают или обменивают. А наблюдать за тобой было сплошным удовольствием. И ограничения я специально оговорил, чтобы посмотреть поближе на твои методы.

– А что такого особенного в моих методах?

– В том и дело, что ничего. К Силе ты прибегаешь крайне редко и осторожно. Это правильно. Но вот как ты находишь пути решения – интересно и неожиданно.

– Так ничего особенного, просто пытаюсь мыслить логически.

– Ну да, только вот логика твоя абсолютно человеческая.

– Да, Риолан, он же человек, да и Стихиями овладел недавно.

– Спасибо, Дудин. А как на счет проблемы Нано? Вроде, как даже и моя вина есть, а что делать – ума не приложу.

– Да, ученик, придется тебе освоить курс психологии нечеловеческих цивилизаций.

– Мы все согласны с Вами, уважаемый Дудин. Ваш эксперимент определенно удался.

– Благодарю, коллеги.

– Своеобразный у Вас ученик. А Вам не кажется, что нужно его интенсивнее и строже обучать, уж очень он магией увлекается, а к Творению еще и близко не подступился.

– Я считаю, что рано еще ему, пусть подробно миры поизучает.

– Так Вы не против, если некоторые из нас, те, кто проявляет определенный интерес к данному проекту, примут участие в обучении?

– Конечно не против, ученику это только на пользу пойдет.