Владимир Обручев - За тайнами Плутона

Учителя его ученики. И неудивительно, что имя Обручева теперь уже

неоднократно встречается и на карте Антарктиды:

антарктический оазис Обручева,

холмы Обручева, на окраине ледника Шеклтона,

гребень Обручева, на Земле Королевы Мод,

гора Обручева, на Земле Отса,

ледник Обручева, в районе советской станции Мирный...

В 1965 году скончался Сергей Владимирович, в 1966-м - Владимир

Владимирович, в 1970-м - Дмитрий Владимирович.

Но династия геологов и путешественников Обручевых продолжает

жить.

Не так давно ушла на пенсию геолог Мария Львовна Обручева

вдова Сергея Владимировича. Работает в Московском университете

палеонтолог, кандидат геолого-минералогических наук Ольга Павловна

Обручева - вдова Дмитрия Владимировича.

Наталья Владимировна, дочь Владимира Владимировича - самая

первая, любимая внучка Владимира Афанасьевича - окончила

биологический факультет Московского университета, стала уже

кандидатом наук. Палеонтолог Елена Дмитриевна временно оставила

работу - трое детей, но статьи ее по-прежнему появляются в

палеонтологических изданиях. Татьяна Сергеевна окончила

физико-математический факультет Ленинградского университета, но и она

вернулась на фамильную стезю - преподает математику в Горном

институте. Стали геологами и приемные внуки Обручева - Вадим Цирель и

Дмитрий Туровский.

Подрастают уже правнуки и правнучки: Володя, Миша, Сергей, Таня,

Лена, Митя... Может быть, кому-нибудь из них суждено побывать на

Луне, на Марсе, на Венере... А может быть, полетят туда ученики

учеников Владимира Афанасьевича?

Верится - и на картах планет, звездных миров появится имя

Обручева!

Словно завещание осталось нам обращение Владимира Афанасьевича к

советской молодежи:

СЧАСТЛИВОГО ПУТИ ВАМ, ПУТЕШЕСТВЕННИКИ

В ТРЕТЬЕ ТЫСЯЧЕЛЕТИЕ!

(...) Сам я в юности с увлечением читал о приключениях в далеких странах и с огромным интересом прислушивался к мыслям и советам много видавших, бывалых людей. Книги Купера, Майн Рида, а позже Жюля Верна в детстве производили на меня сильное впечатление. Мы с братьями мысленно одолевали льды Арктики, поднимались на высокие горы, опускались в глубины океанов, охотились на слонов, львов и тигров. Мы играли в путешествия, вырезая из бумаги людей и животных, клеили из картона лодки и устраивали охоту на диких зверей, войну белых с индейцами, кораблекрушения. Мне очень нравились охотники, моряки и жюльверновские ученые, иногда смешные и рассеянные, но великие знатоки природы. Мне тоже хотелось сделаться ученым, естествоиспытателем, путешественником. Одно огорчало меня: Америка была открыта без меня, без меня совершены кругосветные путешествия, нанесены на карту материки и острова. Белые пятна нелегко было найти в географическом атласе. Ливингстон уже проник в дебри Центральной Африки, Пржевальский - в пустыни Центральной Азии. Увы, я опоздал родиться.

Я знаю, многие из вас тоже мечтают о дальних странствиях, открытиях, изобретениях, многие вздыхают тайком: как жаль, что открыты Америка и полюса! Как жаль, что я не живу во времена Колумба или Пржевальского! Жаль, что я не родился раньше Можайского и Попова: быть может, самолет и радио изобрел бы я! А теперь все открыто, увы...

Возможно, в таких мыслях виновата популярная литература, которая очень подробно, обстоятельно и восторженно говорит о достижениях прошлого и мельком, неохотно упоминает о неясном, неведомом, нерешенном. А между тем не отдельные белые пятнышки - огромный океан неведомого окружает нас. И чем больше мы знаем, тем больше загадок задает нам природа.

Очертания берегов, горных хребтов и рек уже нанесены на карту, но много ли мы знаем о внутренности земного шара? Наши шахты и буровые скважины как булавочные уколы на кожуре Земли. Самые глубокие на них не составляют одной тысячной доли земного радиуса (...). Океанское дно и атмосфера, недра Земли, планет и солнечной системы еще ждут своих Колумбов и Пржевальских. Гигантские, еще не решенные задачи стоят перед советской наукой.

Требуется:

продлить жизнь человека в среднем до 150 - 200 лет, уничтожить заразные болезни, свести к минимуму незаразные, победить старость и усталость, научиться возвращать жизнь при несвоевременной, случайной смерти;

поставить на службу человеку все силы природы, энергию Солнца, ветра, подземное тепло, применить атомную энергию в промышленности, транспорте, строительстве, научиться запасать энергию впрок и доставлять ее в любое место без проводов;