-Кто же их не помнит– небрежно бросил пилот: –Классические тесты. Хорошо прошёл?
-Семь из десяти– сказал Денис.
Пилот понятия не имел хороший это результат или средний. На ум приходило воспоминание как они с отцом на руках таскали вещи в новую жилую ячейку. Робогрузчиков из районного центра по удовлетворению потребностей населения всех разобрали и отец сказал: –Сами занесём. Чай не хрустальные – не разобьёмся.
Вещей было не слишком много. При помощи старшей из сестёр минут за двадцать управились. Пока носили, отец рассказал, что якобы, в древнем мире, когда люди переезжали из одной жилой ячейки в другую они всё забирали с собой: шкафы, диваны, кровати, ковры и, даже, иногда столы. Вот им, беднягам, сложно приходилось. Робогрузчиков тогда не было. Всё таскали на руках. Сергея потрясла эта картина: люди несущие старые столы и диваны в новую жилую ячейку. Зачем они это делали? Неужели так привыкли к старым, что не хотели переходить на новые? А если приносишь с собой старый стол, то куда деть новый, ожидающий появления жильцов в новой жилой ячейке? Непонятно…
-Неплохо– наугад отозвался Сергей имея в виду результаты загадочного теста с красными и синими мячиками.
-Конечно это не уровень больших интеллектов. Но для древнего робота так просто отлично– согласился энергетик.
Мелодичный звук прервал их беседу.
-Заказ готов– сказал кухонный автомат: –Приятного аппетита.
-Спасибо.
-Пожалуйста. Впредь постарайтесь соблюдать режим дня. Помните, товарищ, вы обещали.
-Ты говорил: алгоритм простой, памяти нет– укорил Денис.
-Кажется, Саша его чуточку доработала. Не беспокойся! Из неё кибернетик, как из меня.
-Как из тебя кто?
-Как из меня кибернетик. Тем более, когда Саше серьёзно заниматься программированием кухонного автомата? Времени нет.
-Точно– согласился Денис: –Это прямо какая-то беда на Меркурии. Время отсюда утекает. Только было и вдруг раз – снова ничего не успеваешь. Сегодня суп вкусный.
-Ограничусь бутербродами– не изменил решения пилот.
Только Сергей собирался перевести разговор на планы исследования артефактов, как в столовую вошла Ира и, следующей за ней, как двухметровая, металлическая тень, древний робот Бонделей. Первым делом, даже не кивнув товарищам, Ира поспешила к кухонному автомату.
Денис шёпотом объяснил: –Ещё раньше меня утром встала.
Вытребовав у кухонного автомата в неурочное время обед, кибернетик присоединилась к ним за столом.
Пилоту оставалось потягивать напиток, наблюдая, как мелькают две ложки.
-Суп вкусный– заметила Ира.
Не переставая есть Денис кивнул: –Ага.
Робот стоял рядом и молча ждал пока несовершенно устроенные люди внесут в свои организмы нужное количество структурированной материи для механизма выработки энергии на основе химических реакций и для внутриклеточного строительства.
Сергей уже совсем было отчаялся перевести разговор на исследование инопланетных артефактов и только надеялся дождаться, когда эти двое насытятся и попробовать ещё раз. Неожиданный вопрос Бонделея заставил пилота вздрогнуть и, чуть было, не расплескать витаминизированный напиток.
-В столице Союза, в Москве, высекали только фигуры девушек?
Откашлявшись, Сергей поставил пластиковую витаминизированный напиток на стол, от греха подальше, и переспросил: –э-э-э, чьи ещё статуи должны были там появиться?
Конструкт промолчал.
Тогда Сергей сказал: –Только девушек. Тебе это кажется странным, Бонделей?
-Странным– эхом отозвался робот: –Не понимаю, зачем ваять только девушек, когда вокруг существует великое множество как более простых, так и более сложных форм.
Денис засмеялся, а Ира покраснела и хотела приказать роботу замолчать, но в последний момент передумала и вернулась к тарелке с супом.
-Это действительно большая загадка– держа серьёзное лицо согласился с роботом пилот: –Чьи бы статуи делал ты, если бы решил научиться ваять?
-Трёхмерные геометрические фигуры– мгновенно отозвался конструкт: –Они хорошо подходят для обучения и должны быть приятны человеческому глазу потому, что всё правильное красиво. Правильней геометрических фигур ничего нет.
-Что такое красота?– спросила Ира.
-Красиво то, что правильно. То, что приносит пользу. То, что служит достижению поставленной цели. То, что лучшее в своём классе и может быть использовано в решении других задач.
Читать дальше