Бакыт Мадимова - Недуг

– Хоть сколько плати, хоть миллион, если не сдашь гос. экзамены никакого диплома не получишь. Если хочешь получить специальность, учись! Тему про аккорды мы проходили на первом курсе, на уроке «Теории музыки». На первом курсе ты также много пропускал, я помню, и тогда я тебя предупреждала. Если ты не хочешь чтобы тебя отчислили, учись!

– Ладно, я понял… – буркнул он под нос и сел на место.

– Можно я отвечу на этот вопрос? – подняла руку Каракоз. Апай удовлетворила ее желание. – Основной звук тональности называется – тоникой, и обозначается буквой – Т или римской цифрой – I.

Пока студенты решали задачу Бакыт Мадимовна заметила, что она сильно вспотела. У нее была короткая стрижка и легкая химия, волосы на затылке тоже были мокрые. Она достала с сумочки платочек, вытерла со лба и с шеи пот, сложила платочек в четыре слоя, подложила под воротник блузки. «Что это со мною? В последнее время стала чувствовать слабость в теле. Надо сходить к врачу,» – подумав так она посмотрела на доску.

– Ребята, Маншук правильно гармонизовала мелодию?

– Апай, можно я скажу! – Молдир встала с места.

– Слушаем тебя!

– Эта мелодия состоит из одного предложения, которая делится на две фразы. Каждая фраза состоит из четырех тактов. Маншук обе фразы закончила на тонику, я бы первую фразу закончила бы доминантой…

Вот таким образом проходил урок. Девочки, сидящие за первым столом заметили, что преподавательница себя неважно чувствует. Они с сочувствием смотрели на нее, «Наверное наша апай простыла» подумали девочки.

– Ребята, на первом курсе вы проходили курс теории музыки и все сдали экзамены на «хорошо» и «отлично». Ваши преподаватели по специальности довольны были вашими успехами и были рады, что студенты имеют возможность овладевать знаниями на родном языке. Я очень рада за вас. Теперь к предмету «Гармония» относитесь также серьезно. Потому что каждый музыкант старается сочинять музыку и вы не исключение. Тогда знания полученные по «Гармонии» вам пригодятся. Например, если сочините мелодию к стихам, то с помощью полученных знаний по гармонии вы можете написать к этой мелодии музыкальное сопровождение.

– Апай, а вы сами сочиняли музыку? – спросил с хитроватой улыбкой Нурлан.

– Конечно, я училась в Карагандинском музыкальном училище, и как музыкант я старалась сочинять. Но свои «сочинения» я не решалась показывать кому-либо, я очень стеснялась. Но все же к Гос. Экзамену я предоставила свое четырехголосное произведение. Написала хор aкапелла на слова А. Лекерова «Жас бала». Произведение написанное без музыкального сопровождения называется – aкапелла. В учебнике «Теория музыки» и «Сольфеджио» для 1- 2 класса ДМШ есть музыкальные примеры, данные из казахской музыки и в том числе мои. – сказав это апай задумалась, затем посмотрела на доску.

– С этой задачей вы справились хорошо, теперь решим задачу, написанную в басовом ключе…

На перерыве Бакыт апай спросила у девочек:

– Как дела в общежитии, есть, где готовить пищу?

– Еле перебиваемся, света нет, газа нет. Готовим во дворе, складываем кирпичи, ставим кастрюлю, разводим огонь и кое-как готовим суп. – ответила шустрая Айгул.

– Ой, вы мои хорошие, потерпите, все трудности останутся позади. Самое главное не голодайте, берегите здоровье, – это самое большое богатство, его ни за какие деньги не купишь.

После работы тетя Бакыт медленно направилась к автобусной остановке. «Что со мной происходит, с некоторых пор чувствую слабость, потливость? Надо обязательно сходить к врачу, пройти обследование» опять подумала она. Задумавшись таким образом она дошла до остановки.

Дорогие мои читатели, здесь я считаю уместным кратко рассказать о своей тете. Три года назад скоропостижно скончался ее муж – Кадырхан. В те девяностые годы для страны наступили трудные времена. В 1986 году Генеральный Секретарь СССР М.С.Горбачев провел политику, которая называется «Перестройка». Первый секретарь нашей республики был снят со своей должности и на его место был назначен человек который не знал ни традиций, ни обычаев, ни психологии местного населения. В стране назревало недовольство. Студенческая молодежь нашей столицы с мирной демонстрацией организованно вышла на площадь. Но эта мирная демонстрация не стала мирной, а превратилась в жестокое кровопролитие. Погибло много молодых людей, молодых и цветущих девушек. Такие демонстрации проходили во многих городах нашей республики и нашли поддержку народа. Это историческое событие имело большое значение для стран Советского Союза. Странам, входящим в Союз, предоставилась возможность стать назависимыми самостоятельными республиками.