Н. Абрашина - Ранняя профилактика неврологических нарушений у детей. Практическое пособие

Мышцы стопы делятся на мышцы тыла стопы и мышцы подошвы.

Мышцы тыла стопы : короткий разгибатель пальцев (разгибание и отведение II – V пальцев стопы); короткий разгибатель большого пальца стопы (разгибание большого пальца стопы).

Мышцы подошвы стопы делятся на три группы – медиальную, латеральную и среднюю.

Медиальная группа: мышца, отводящая большой палец стопы; короткий сгибатель большого пальца стопы; мышца, приводящая большой палец стопы.

Латеральная группа мышц подошвы стопы: мышца, отводящая мизинец стопы, короткий сгибатель мизинца стопы.

Средняя группа мышц подошвы стопы: короткий сгибатель пальцев, квадратная мышца подошвы, червеобразные мышцы, тыльные межкостные мышцы, подошвенные межкостные мышцы.

На нижней конечности выделяют следующие фасции: 1) фасции мышц таза; 2) фасции бедра; 3) подколенную фасцию; 4) фасцию голени; 5) фасцию стопы.

Рис. 6. Подвздошно-поясничная мышца.

Поясничная мышца (psoas ) – самая глубокая, одна из важнейших, единственная мышца человеческого тела, соединяющая позвоночник с ногами (мышца-сгибатель). Осуществляет сгибание и супинацию бедра в тазобедренном суставе. При фиксированной ноге сгибает поясничный отдел позвоночника.

Эта мышца отвечает за поддержание вертикального положения тела, осанку, пластику и грацию движений и участвует в подъёме ног при ходьбе.

Поясничные мышцы с обеих сторон начинаются от позвоночника, прикрепляясь к 12-му грудному позвонку (Т12) и к каждому из пяти поясничных позвонков. Отсюда они проходят вниз через брюшную полость и таз, а затем прикрепляются к верхней части бедренной кости.

Поясничная мышца делит сухожилие, прикрепляющее её к бедру, с ещё одной парой мышц (подвздошные мышцы). Вместе они образуют подвздошно-поясничную группу мышц, которые воздействуют на диафрагму, трапецию и квадратную мышцу поясницы.

При чрезмерном сокращении верхнего сегмента подвздошно-поясничной мышцы, гипертонусе поясничный отдел позвоночника входит в состояние гиперлордоза – избыточного прогиба, провоцируя формирование протрузий и грыж. При этом грудь может сжиматься, отчего страдает объём и качество дыхания.

При смещении таза, позвоночника и ног нарушается биомеханика нашего опорно-двигательного аппарата, ходьба начинается в коленных и тазобедренных суставах, а не в солнечном сплетении, как должно быть в норме.

Для функционирования человеческого организма важны все органы и системы органов, но именно нервная система делает человека разумным и мыслящим существом, является стимулятором работы мышц и всего опорно-двигательного аппарата. Нервная система человека представляет сложную разветвлённую структуру, которая обеспечивает наилучшее приспособление организма к воздействию внешней среды. Соединяя в одно целое чувствительность и двигательную активность, нервная система воспринимает изменения внутри тела и окружающего его пространства, передаёт и интерпретирует информацию и отвечает на полученные сигналы в виде определённой формы (в том числе – мышечного сокращения).

Всю деятельность центральной нервной системы определяют два главных и единственных противоположных процесса – возбуждение и торможение.

Возбуждение – это активный физиологический процесс, который возникает в нервной ткани под действием раздражителей, обеспечивает передачу информации в ЦНС и возможность дальнейшего проведения этой информации к исполнительным органам. Распространение процесса возбуждения на другие нервные центры называется иррадиацией. Она осуществляется благодаря многочисленным взаимосвязям нейронов одной рефлекторной дуги с нейронами других рефлекторных дуг, так что при раздражении одного рецептора возбуждение в принципе может распространяться в центральной нервной системе в любом направлении и на любую нервную клетку. Чем сильнее афферентное (от лат. Afferens – приносящий ; несущий к органу или в него) раздражение и чем выше возбудимость окружающих нейронов, тем больше нейронов охватывает процесс иррадиации. Благодаря иррадиации возбуждения между различными нервными центрами возникают новые функциональные связи – условные рефлексы. На этой основе возможно, например, формирование новых двигательных навыков.