Владислав Столяров - Теория и методология современного физического воспитания (состояние разработки и авторская концепция)

– (2005) Физическая культура. Начальные классы. Программы общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение.

– (2007) Физическая культура. Основная школа. Средняя (полная) школа: базовый и профильный уровни. Программы общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение.

Матвеев А.П., Разинов Ю.И. (2009) К проблеме содержания образования по физической культуре в контексте требований стандарта второго поколения // Теория и практика физ. культуры. – № 6. – С. 53–56.

Матвеев Л.П. (1975). Вопросы формирования общетеоретических основ физической культуры и спорта // Теория и практика физ. культуры. – № 11. – С. 65–70.

– (1978) О формировании общих теоретико-методических основ советской системы физического воспитания и проблемах дальнейшего развития обобщающих знаний в сфере физической культуры // Теория и практика физ. культуры. – № 3. – С. 65–69.

– (1980а) Вопросы формирования общей теории физической культуры // Общественные науки. – № 3. – С. 31–42.

– (1980б) К перспективам разработки общей теории физической культуры и спорта // Теория и практика физ. культуры. – № 12. – С. 11–15.

– (1981) Некоторые итоги и перспективы формирования обобщающей теории в сфере физической культуры и спорта: актовая речь. – М.: ГЦОЛИФК. – 41 с.

– (1984а) К уточнению центральной категории теории физической культуры // Очерки по теории физической культуры. – М.: ФиС. – С. 63–74.

– (1984б) Некоторые итоги и перспективы разработки обобщающей теории физической культуры в СССР // Очерки по теории физической культуры: Труды ученых социалистических стран. – М.: ФиС. – С. 9–27.

– (1984в) Об особенностях предмета и методов общей теории физической культуры // Очерки по теории физической культуры. – М.: ФиС. – С. 97–114.

– (1985) Еще раз о теории физической культуры // Теория и практика физ. культуры. – № 6. – С. 46–49.

– (1987) Становление обобщающей концепции физической культуры в процессе формирования ее научных основ в СССР // Теория и практика физ. культуры. – № 11. – С. 39–43.

– (1991) Теория и методика физической культуры: Учебник для ИФК. – М.: ФиС. – 543 с.

– (1997) Общая теория спорта. Учебная книга для завершающих уровней высшего физкультурного образования. – М.: 4-й филиал Воениздата. – 304 с.

– (1998) Введение в теорию физической культуры. – М.: Физкультура и спорт.

– (2000) Что же все-таки это такое – «Спорт для всех» // Междунар. журнал спортивной информации "Спорт для всех". – № 3. – 8-12.

– (2001) Общая теория спорта и ее прикладные аспекты. – М.: Изд-во «Известия» УД П РФ. – 323 с.

– (2002) Теория и методика физической культуры. (Часть 1. Введение в общую теорию физической культуры). Учебник для высших специальных физкультурных учебных заведений. – М., РГАФК. – 176 с.

– (2003) Интегративная тенденция в современном физкультуроведении // Теория и практика физ. культуры. – № 5. – С. 5–11.

– (2008) Теория и методика физической культуры: учебник для ин-тов физ. культуры. – М.: Физкультура и спорт, СпортАкадемПресс. – 544 с.

– (2009а) Обобщающая теория физической культуры на текущем этапе своего становления // Теория и практика физ. культуры. – № 9. – С. 16–17.

– (2009б). Полифония возможностей. Ихтиозавра сгубила однобокость функций // Теория и практика физ. культуры. – № 9. – С. 13–15.

Материалы Всесоюзного симпозиума «Проблемы унификации основных понятий в физической культуре и спорте». – Минск, 1974. – 48 с.

Матухно Е.В. (2004) Становление физической культуры личности студентов технического университета: Автореф. дис…. канд. пед. наук. – Комсомольск-на-Амуре – 23 с.

Митин А.Е. (2012) Концептуальные подходы к применению гуманитарных технологий в области физической культуры: Автореф. дис…. докт… пед. наук. – СПб. – 53 с.

Михайлов Н.Г., Матвеев А.П. (2009) Формирование подходов к системе непрерывного образования по физической культуре в ГОУ «Начальная школа-детский сад» // Теория и практика физ. культуры. – № 6. – С. 58–63.

Молчанов С.В. (1991) Триединство физической культуры. – Минск. – 141 с.

Найн А.Я. (1995) Инновации в образовании. – Челябинск: ГУ ПТО адм. Челяб. обл., Челяб. фил. ИПО МО РФ.– 288 с.

Найн А.Я., Гостев А.Г. /сост./ (1993) Какой быть новой педагогике. – Челябинск: Южно-Уральское книжное издательство. – 212 с.

Наталов Г.Г. (1998а) Предметная интеграция теоретических основ физической культуры, спорта и физического воспитания (логика, история, методология): Дис… докт. пед. наук в виде научного доклада. – Краснодар. – 105 с.

– (1998б) Противоречивость научных представлений об объекте и кризис современной теории физической культуры // Тезисы докладов Международного конгресса "Человек в мире спорта: новые идеи, технологии, перспективы". Том 2. – М.: "Физкультура, образование и наука". – С. 464–465.