Владислав Столяров - Теория и методология современного физического воспитания (состояние разработки и авторская концепция)

Здесь есть возможность читать онлайн «Владислав Столяров - Теория и методология современного физического воспитания (состояние разработки и авторская концепция)» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Киев, Год выпуска: 2015, ISBN: 2015, Издательство: НУФВСУ, изд-во «Олимп. лит.», Жанр: Спорт, Прочая научная литература, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Теория и методология современного физического воспитания (состояние разработки и авторская концепция): краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Теория и методология современного физического воспитания (состояние разработки и авторская концепция)»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Концепция теории и методологии современного физического воспитания – результат многолетних (с 1972 г.) исследований автора, разработки им проблем физического воспитания и физической культуры, физкультурной двигательной активности, спорта, спортивного воспитания и спортивной культуры, олимпизма, олимпийского воспитания и олимпийской культуры, спартианского (мультикреативного) воспитания и т. д.
В ее основе лежит положение о том, что физическое воспитание для эффективного функционирования и развития в современных условиях должно учитывать многосторонние социокультурные запросы, ценностную ориентацию разных групп населения. Современное физическое воспитание должно быть комплексным и системным. Система включает в себя три составляющие: телесное, личностно-ориентированное двигательное и спортивное воспитание, и имеет две модели – олимпийскую и спартианскую. В центре внимания автора – содержание, основные направления, цели и задачи, формы (модели) компонентов современного комплексного физического воспитания и всей педагогической деятельности в целом.
Монография имеет междисциплинарный характер и адресована научным работникам, преподавателям, аспирантам, специалистам-практикам, организаторам физического воспитания в учебных и внеучебных заведениях.

Теория и методология современного физического воспитания (состояние разработки и авторская концепция) — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Теория и методология современного физического воспитания (состояние разработки и авторская концепция)», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Доклады первого междунар. конгресса «Термины и понятия в сфере физической культуры», 20–22 декабря 2006 года, Россия, Санкт-Петербург. – СПб, 2007. – 428 с.

Донской Д.Д., Дмитриев С.В. (1997) Антропоцентрическая биомеханика: истоки, тенденции и перспективы развития // Проблемы интеграции естественнонаучного и гуманитарного знания в теории деятельности и двигательных действий. – Н. Новгород: НГПУ. – С. 58–67.

Дубровский Д.И. (2001) Постмодернистская мода // Вопросы философии. – № 8. – С. 42–55.

Евстафьев Б.В. (1980) Физическая культура в мировой литературе. – Л. – 133 с. – (1985) Анализ основных понятий в теории физической культуры. – Л. – 133 с.

Егоров А.Г., Пегов В.А. (1991) Гуманизм как проблема физического воспитания и спорта (опыт рефлексии) // Формирование гуманистического мировоззрения студентов: Сб. научных трудов. – Смоленск. – С. 54–63.

Зациорский В.М. (1969) Кибернетика, математика, спорт (применение математических и кибернетических методов в науке о спорте и в спортивной практике). – М.: ФиС.

Здоровье студентов. Вып. 1. Здоровый образ жизни и физическая культура студентов: социологические аспекты / Под ред. В.М. Лабскира и В.И. Столярова. – Москва-Харьков, 1990. -103 с.

Зеленов Л.А., Лебедев Ю.А. (1985) Физическая культура как система (к дискуссии о предмете теории физической культуры) // Теория и практика физ. культуры. – № 9. – С. 48–50.

ЗотовА.Ф. (1973) Структура научного мышления. – М.: Политиздат. – 182 с.

Ибрагимов М.М. (2011) Сова Минервы и Аполлон, или Два способа философского осмысления спорта // Теория и практика физ. культуры. – № 4. – С. 94–100.

Иванков Ч.Т., Харисов Ф.Ф., КаргинН.Н., АхмадулинД.И., Динаев Б.М. (2009) Физическая культура как предмет образовательного процесса // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – № 3. – С. 10–14.

Иванов И.В. (2007а). Соматическое воспитание личности в образовательном процессе. – Монография. – ИОВ РАО, Санкт-Петербург. – 144 с.

– (2007б) Теоретическое обоснование реорганизации физического воспитания в систему соматического образования // «Философия образования». – № 4 [21], – С. 109–113

– (2008а) Теория и практика построения системы соматического воспитания в учебном процессе профессионального образования. – Новосибирск: НГАСУ (Сибстрин). – 144 с.

– (2008б) Формирование соматической культуры – основа педагогики здоровьесбережения. «Сибирский педагогический журнал». – № 6 – С. 362–369.

– (2010) Современные подходы к организации соматического воспитания в вузе // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – № 1. – С. 8–12.

Ильин Е.П. (1994) От культуры физической – к культуре здоровья // Теория и практика физ. культуры. – № 7. – С.46.

Исаев А.П., Черепов Е.А., Кабанов С.А., Потапова Т.В. (2008) Формирование понятий как фактор развития методологии науки о физическом воспитании // Физ. культура: воспитание, образование, тренировка. – № 2. – С. 70–72.

Калманович В.Л., Никонова В.Г. (2009) Сравнительный анализ учебных планов и программ по предмету «Физическое воспитание» университетов США и России // Теория и практика физ. культуры. – № 6. – С. 85–92.

Козлов Р.С. (2006) Формирование физической культуры личности студентов вузов на занятиях в секции по общей физической подготовке: Автореф. дис…. канд. пед. наук. – Майкоп. -23 с.

Коледа В.А. (2004) Физическая культура в формировании личности студента. – Мн.: БГУ -167 с.

Комков А.Г., Филиппов С.С., Малинин А.В. Шаробайко А.В., Антипова Е.В. (2008). Развитие педагогических направлений физического воспитания школьников на основе социально-педагогического мониторинга // Теория и практика физ. культуры. – № 3. – С. 22–26.

Кондаков Н.И. (1975) Логический словарь-справочник. – М.: Наука. – 717 с.

Конеева Е.В., Веланская Е.А., Астафьев В.С. (2007) Феномен физической культуры личности // Доклады первого междунар. конгресса «Термины и понятия в сфере физической культуры», 20–22 декабря 2006 г., Россия, Санкт-Петербург. – СПб. – С. 172–175.

Копаев В.П. (2006) О путях повышения интеграционной роли теории физической культуры // Первый международный конгресс «Термины и понятия в сфере физической культуры». 20–22 декабря 2006 г., Санкт-Петербург: Материалы конгресса. – СПб. – С. 118–119.

Кряж В. Н., Кряж З.С. (2012) Проблема гуманизации и гуманистический потенциал физической культуры в системе общего среднего образования нации // // Теория и методика физической культуры и спорта: Наследие основоположников и перспективы развития: Материалы Междунар. научной конф., посвященной 85-летию со дня рождения Л.П. Матвеева, РГУФКСМиТ, 26–28 мая 2010 года / Под общей ред. А.Н. Блеера, В.П. Полянского. – М. – С. 41–45.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Теория и методология современного физического воспитания (состояние разработки и авторская концепция)»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Теория и методология современного физического воспитания (состояние разработки и авторская концепция)» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Теория и методология современного физического воспитания (состояние разработки и авторская концепция)»

Обсуждение, отзывы о книге «Теория и методология современного физического воспитания (состояние разработки и авторская концепция)» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x