Ирина Кошмина - Давайте играть! Выпуск 1

— Скажите пожалуйста, — обратилась к Дятлу Белочка, — а Вы всегда будете считать до четырёх?

— Нет,— ответил Дятел, —есть и другие размеры, например, две четверти (24). Давайте подумаем,— предложил Дятел, — уместится ли целая нота в размере две четверти?

— Наверное, нет, — задумчиво сказал Медведь, — ведь для целой ноты нужно четыре четверти в одном такте, а здесь только две.

— Совершенно верно! — похвалил Дятел.

— Значит, в этом такте одна половинная,— сказала Лиса.

— Или две четверти, — продолжила Белочка.

— Вот какие вы сообразительные, — снова похвалил учеников Дятел. — А теперь давайте сыграем мелодию на две четверти. Я буду считать только до двух, а играть будут Лиса и Белочка по очереди.

— Молодцы! — похвалил учеников Дятел,— сейчас можно попробовать сыграть одновременно. Вот, Лисичка, ноты для тебя, а вот ноты для Белочки. Начинаем играть!

— А теперь давайте попробуем сыграть мелодию в размере три четверти.

— Чур, я буду играть большую ноту, в которой три четверти, — радостно прервал Дятла Медведь. — Только как же она записывается? Целая нота — круглая, половинная— как целая, только с палочкой...

— Не торопись, Медведь, а сначала послушай, — продолжил Дятел. — Эта нота будет записываться как половинная, только около неё надо поставить ещё точку. Половинная с точкой. Точка означает, что нота продлевается ещё на половину своей длительности. В половинной — две четверти, плюс ещё одна — три четверти. Сейчас новую мелодию на три четверти попробуют сыграть Медведь и Белочка, а Лиса послушает.

— А это другая мелодия. Играйте её спокойно, плавно, как будто звуки кружатся в танце. Многие танцы, например, мазурка, вальс, написаны в размере три четверти. Первой начнёт Белочка.

— Сейчас Медведь с Белочкой сыграют одновременно:

— А что же я буду играть — обиженно спросила Лисичка.

— А тебе дадим мелодию потруднее, здесь ритм другой: одна половинная и одна четверть.

Давай с тобой отдельно порепетируем. Первую ноту играй погромче, с акцентом, то есть немного подчёркивая её, выделяя.

— Теперь все вместе по очереди: Лиса, Белочка и Медведь.

— И наконец, самое трудное — играем на три четверти одновременно!

— Сегодня вы узнали много нового, — сказал Дятел. — Музыкальные длительности: целую, половинную, четвертную и половинную с точкой. Музыкальные размеры: Вы знаете, что такое такт и тактовая черта. Знаете четвертную паузу. На сегодня достаточно, урок окончен.

Звери уже собрались расходиться, как вдруг прилетел Воробей, сел на металлофон и стал быстро стучать клювиком — получились звонкие, лёгкие звуки. Медведь, Лиса и Белочка остановились в удивлении.

— А какими длительностями играет Воробей? — спросила Лиса. -Мы так не играли.

— Это восьмые нотки, — ответил Дятел. — Я хотел вам рассказать о них завтра, но раз Воробей прилетел, то, пожалуй, придётся рассказать сейчас. Восьмушки играются в два раза короче четвертей. При размере на четыре четверти их в одном такте — восемь, на две четверти — четыре, на три четверти — шесть. Записываются они так:

Пауза, равная по длительности восьмушке, пишется так:

— Пусть Воробей и Белочка сыграют сразу вместе следующую мелодию:

— А вчетвером мы будем играть? — спросил Медведь.