Сергей Павлович - Знай и умей. Самодельные коллекции по ботанике и зоологии

На устроенную так почву наклеивают растения, кусочки коры, палочки, сухие бурые листья, мох, лишайники.

Создав этот фон, вы можете теперь делать различные коллекции. Например: очень желательно приготовить коллекцию покровительственной окраски. На кусках коры, на черной земле с наклеенными на ней потемневшими бурыми листьями посадите бабочек совок, сложивших крылья домиком.

Здесь же посадите со сложенными крыльями крапивницу, павлиний глаз, траурницу. Тех же дневных бабочек с раскрытыми крыльями, будто собирающихся взлететь, посадите на цветок или поместите в воздухе на тончайшей проволочке. Проволоку для этого можно взять из кусочка осветительного провода, с разрезанной и снятой обмоткой.

На листья посадите зеленого кузнечика. Мягкое брюшко кузнечика надо взрезать, выпотрошить, набить ватой и потом покрасить кузнечика так же, как и лист, на котором он сидит.

Это только один пример, по которому вы сможете сделать картины природы на самые различные темы, пользуясь натурой.

Как оформлять футляры этих картинок? Надо взять полосу картона в 65 см длиной и 15 см шириной (склеив из кусков, если нет такого большого листа картона). Разделить на квадраты по 15 см с остатком в 5 см. Согнуть 4 стенки коробки, каждая 15 х 15 см. Величину даем примерно; если хватит картона, можно сделать и 20 х 20 см. Коробку ставят на одну из стенок, которая будет дном. Стенки и потолок красят в черный цвет. На дне устраивают одну из тех картинок природы, описание которой дано выше.

Спереди и сзади готовой коллекции к стенкам приклеивают черными бумажными кантами стекла.

Для примера опишем еще лишь одну из таких картинок природы: «Жизнь пресных вод» – нечто вроде сухого аквариума. Коробку мы рекомендуем шириной в 12 см. Две стенки сделайте 20 х 12 см , две другие– 15 х 12 см.

Рис. 52. Коллекция «Жизнь пресных вод» («сухой аквариум»):

1 – расположение стекол в ящике; 2 – общий вид препарата на подставке.

Понадобятся 4 стекла: два – 20 х 15 см, одно – 145 х 115 см , одно – 12 х 145 см. Коробка будет стоять на стенке 15 х 12 см (рис.57). Стенки и потолок окрасьте в черный цвет. На высоте 12 еж от дна пришейте к боковым стенкам по две лучинки, на которые ляжет стекло 145 х 115 см. Стекло будет изображать поверхность воды и должно лежать совершенно горизонтально. Дно покройте желтой, в тон песка, бумагой, оклейте песком. Это будет песчаным дном водоема. На него укрепите раковину беззубки из двух створок. Беззубку вставьте на одну треть в дно, как она обычно сидит в песке. Смоделируйте из воска с натуры тело прудовика и катушки, покройте черным лаком и вклейте в раковину. На дно приклейте рачков – водяных осликов и речного рака. На проволочках укрепите плавунцов, как бы плывущих в воде, и клопов гребляков. На поверхность можно наклеить клопов водомерок и темно-синих жуков вертячек. Стекло 12 х 145 см будет стеклянной перегородкой, которая перегородит коробку от одной стороны до другой на расстоянии 4 – 5 см от задней стенки. Если на эту перегородку наклеить получучело рыбки, то будет полная иллюзия, что она плывет в толще воды. Наготовьте листьев подводных растений – стрелолиста и валлиснерии. Окрасьте их зеленой масляной краской и укрепите под водой, под горизонтальным стеклом. Над этим стеклом поместите сине-зеленых стрекоз; одну – сидящую на веточке тростника, другую – на тоненькой проволочке, летящую.

Когда оба стекла 20 х15 см будут вставлены, то заднее надо закрасить снизу до «поверхности воды» масляной краской, чтобы рыбка не была видна сзади.

Мы надеемся, что эта книжка будет полезна при вашей работе как в природе, так в лаборатории-мастерской и поможет вам в развитии навыков натуралиста и в деле снабжения школы пособиями. Для тех из вас, кто хотел бы более глубоко изучить такие работы, мы даем список литературы, дополняющей нашу книжку.

Плавильщиков Н. Н. Юному энтомологу. Учпедгиз. М., 1958.

Щеголев В. Н. Определитель насекомых по повреждениям культурных растений. Сельхозгиз. М., 1952.

Щербаков Б. С. Наблюдения над насекомыми при помощи упрощенных приборов. Учпедгиз. М., 1958.

Щербиновский Н. С. Вредители сельского хозяйства как предмет школьного изучения. Учпедгиз. М., 1956.