Анн Бакюс: Все секреты французского воспитания. Книга для родителей

Что не подлежит обсуждению:сюда включаются запреты, связанные с безопасностью (нельзя играть со спичками или в одиночку пользоваться миксером), и вопросы, которые для вас важнее всего (например, ложиться спать до девяти вечера или сделать уроки, прежде чем начать играть).

В чем можно пойти на компромисс после обсуждения с ребенком:в данном случае можно прийти к обоюдному согласию после разговора, в котором каждый выскажет свою точку зрения. «Я разрешу тебе пойти в гости к Саше, если ты уберешься у себя в комнате» или: «Хорошо, можешь посмотреть эту передачу, но сначала я проверю твои уроки».

В чем вы готовы уступить:вы же не можете воевать сразу по всем фронтам. Некоторые требования со стороны ребенка подталкивают его к желанной самостоятельности: по мере взросления ребенка ему нужно разрешать все больше и больше, о чем он никогда не позабудет вам напомнить. Позвольте ребенку принимать решения, касающиеся его жизни, – тем самым вы не только будете приучать его к ответственности, но и продемонстрируете свое доверие и уважение.

Ни в коем случае не отказывайте ребенку во всем! Умение грамотно вести обсуждение, выдвигать свои аргументы, заставлять прислушиваться к своим доводам, убеждать – все это чрезвычайно важно в современном обществе и составляет часть воспитательного процесса.

Обмен мнениями и обсуждение различных точек зрения обучает ребенка принципам демократии. Конечно, если ребенок спорит по любому поводу, то взрослому приходится задуматься о собственном авторитете, однако вместе с тем необходимо поощрять высказывание его желаний и мнений в разумных пределах. Чтобы создать идеальные условия для обсуждения важных вопросов в кругу семьи, взрослый должен уметь слушать, не перебивая своими нравоучениями, и защищать собственные убеждения, не давя на ребенка своим авторитетом.Над этим надо начинать работать, не дожидаясь наступления подросткового возраста.

Гораздо проще придерживаться принятого решения и не поддаваться на уговоры ребенка, решение было обдумано, а не высказано спонтанно и раздраженно. Следите за тем, чтобы в ваших «нет» был смысл и логика, иначе очень сложно будет их защищать.Если ребенок чего-то просит, лучше немного подумать над ответом, чтобы не сказать сгоряча глупость. Когда решение принято и изложено в доходчивой форме, оно больше не подлежит обсуждению, пока не изменятся условия.

МАМЫ ДРУЗЕЙ

«Катрин мама разрешает смотреть телик по вечерам. Она ей ни в чем не отказывает».

«Алексу мама подарила мобильник». Друзья оказывают сильное влияние. Как понять, что вы приняли правильное решение? Как удержаться от того, чтобы сравнивать с тем, что происходит в других семьях? С точки зрения детей, у других зачастую все лучше. Доверяйте своему чутью и здравому смыслу. Доходчиво изложите свою позицию: «Я не мама тКатрин. У нас дома десятилетние дети не смотрят телевизор в будни. Так здесь заведено».

Подростки сталкиваются с реальной жизнью и неизбежно совершают ошибки, с последствиями которых потом приходится иметь дело – это самый эффективный толчок к самостоятельности. Что не так-то просто признать родителям-защитникам…

Тринадцатилетний Грегуар обожает сетевые компьютерные игры, из-за чего ложится спать очень поздно. Утром он никак не может проснуться, и маме приходится вытаскивать его из кровати. Если он опаздывает на первые уроки, то она его отчитывает и пишет записку для учителей. Ситуация повторяется, и мама решает изменить подход: у Грегуара есть собственный будильник, так пусть он им и пользуется. Если он опоздает, то пускай разбирается сам. Когда в школе ему сделали выговор с предупреждением, мальчик стал стараться ложиться пораньше.

Ошибки являются неотъемлемой составляющей процессов взросления и обучения.Подростков же убедить в этом сложно. Когда ребенок сталкивается с неудачей или совершает ошибку, он испытывает фрустрацию или разочарование, но он не задумывается о том, как это воспринимают окружающие.

Подростка же это серьезно беспокоит. Он чувствует себя ничтожным. Нелепым в глазах остальных. Причем настолько, что зачастую предпочитает и вовсе не пытаться, чем брать на себя риск потерпеть неудачу.