• Когда ребенок немного подрастет, вы вместе можете показывать фигурки руками, отбрасывающими тень на стену.
Результаты научных исследований
Нейроны зрения начинают формироваться примерно в возрасте двух месяцев. Стимулирование развития зрения поможет в создании визуальных связей.
• Если вы хотите лучше представлять себе внутренний мир вашего малыша, нужно попробовать немного побыть маленьким ребенком.
• Исследуйте окружающий мир так же, как это делают дети.
• Лягте на спину и смотрите вокруг, как это делают маленькие дети.
• Что вы видите, слышите и чувствуете?
• Переберитесь в другое место и наблюдайте, слушайте, вдыхайте запахи.
• Подобное занятие может принести множество плодотворных идей о новых играх, которые положительно повлияют на развитие вашего малыша.
Результаты научных исследований
Позитивный эмоциональный, физический и интеллектуальный опыт имеет решающее значение для развития здорового мозга.
• Поворачивание малыша в различных направлениях поможет ему сформировать представление о пространстве и ощущение равновесия.
• Пробуйте поворачивать ребенка следующими способами:
– возьмите ребенка на руки и, придерживая его голову одной рукой, поворачивайтесь сначала в одну сторону, а затем – в другую;
– держите его спиной к себе;
– носите его лицом к себе.
• Во время поворотов напевайте какие-нибудь детские песенки.
Результаты научных исследований
Чем чаще вы меняете поле зрения ребенка, тем быстрее у него развивается координация движений и чувство равновесия, которые необходимы для ползания и ходьбы.
• Положите малыша на спинку и двигайте его ножки, как будто он едет на велосипеде.
Внимание!Не прилагайте усилий, если чувствуете, что малыш сопротивляется, – придумайте что-нибудь другое.
• Напевайте при этом какую-нибудь веселую песенку вроде известной «Мы едем, едем, едем в далекие края…».
• Попробуйте сами придумать несложный стишок или спеть на мотив «Мы едем…»:
Крути, крути педальки
Быстрей, быстрей, быстрей.
Чудесная прогулка,
Нам вместе веселей.
Результаты научных исследований
Только за счет определенных впечатлений мозг превращается в мыслительный и эмоциональный орган.
• Положите малыша на спинку и осторожно выпрямите его ножки.
• Когда ножки полностью выпрямлены, слегка похлопайте малыша по ступням.
• Он тут же подожмет пальчики и согнет ножки.
• Во время игры напевайте стишок на какой-нибудь веселый мотив:
Мы играли, мы играли,
Наши ноженьки сгибали.
Раз согнули, два согнули. Молодцы!
• Заканчивайте стишок любым одобрительным восклицанием. Малыш привыкнет к нему, будет его ждать, и это сделает игру увлекательней.
Результаты научных исследований
Крепкие мышцы бедер сыграют большую роль, когда малыш начнет ползать и ходить.
• Возьмите ребенка на руки.
• Смотрите ему в глаза и, высунув язык, издавайте разные смешные звуки.
• Спрячьте язык.
• Затем повторите те же действия, издавая уже другие звуки.
• Совсем маленькие дети обычно также пытаются высунуть язык.
Результаты научных исследований
Разговоры с младенцем способствуют соединению нейронов органов слуха с участком головного мозга, отвечающим за слух.
• Смотреть на маленького ребенка – чрезвычайно увлекательное занятие. Малыш в ответ будет не мигая смотреть на вас.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу