Дэвид Эбехард - Дети у власти - как мы растим маленьких тиранов, которые управляют нами

Хочу предостеречь: ни в коем случае не стоит недооценивать или принижать достоинства компьютерных игр. Вероятно, у них все же больше достоинств, чем недостатков (даже если исследователи-паникеры утверждают обратное). Психолог Торкель Клингберг провел ряд исследований, которые показали, что благодаря компьютерным играм можно улучшить некоторые функции мозга. Прежде всего речь идет об улучшении кратковременной памяти. Когда мы встречаемся с Торкелем, мы неизбежно возвращаемся к обсуждению этого животрепещущего вопроса. Мой коллега считает странным то обстоятельство, что люди, постоянно твердящие о разрушительном воздействии компьютерных игр на мозг детей, не желают признать, что существуют разные категории игр. Я согласен с ним. Глашатаи апокалипсиса, обвиняющие компьютеризацию во всех грехах, ставят на одну ступень абсолютно разные игры, например «Тетрис» и Call of Duty («Зов долга»).

Одна из серьезных проблем современных детей – они мало двигаются. Поколение, которое днями напролет сидит перед компьютером и пачками поглощает чипсы, изрядно портит себе жизнь. Если не заниматься спортом, чувство усталости неизбежно. Когда ребенок устал, ему трудно концентрировать внимание. Есть исследования, которые доказывают, что общефизическая подготовка повышает коэффициент умственного развития. И наука абсолютно точно доказала, что подвижный человек реже страдает от депрессивных состояний.

Еще один часто обсуждаемый вопрос – развивают ли компьютерные игры с элементами насилия жестокость. Однозначные выводы сделать нельзя. Некоторые осторожные исследователи говорят, что на нормального ребенка кровавые «стрелялки» никак не влияют. Но много ли вы видели нормальных детей, то есть детей с нервами-канатами?

Положительный момент заключается в том, что дети, как и взрослые, играя на компьютере, могут развить у себя различные способности. Например, шахматы – ведь в эту игру можно играть не только на доске. Решение шахматных задач оказывает положительное воздействие на кратковременную память. Стратегические игры помогают развить стратегическое мышление, а игры, в которых нельзя предсказать следующее действие, способствуют повышению творческого потенциала. Разумеется, когда ребенок играет в футбол на компьютере, он не станет от этого умнее. Но с другой стороны, у него может улучшиться пространственное мышление.

Итак, мы разобрались, что слухи об опасности компьютерных игр сильно преувеличены. Это, однако, не означает, что компьютер и прочие новомодные гаджеты являются абсолютно безопасными. Речь не о том, что сидение перед экраном отнимает много времени, которое можно было бы употребить на занятия спортом. И даже не о том, что поток информации заставляет работать нашу кратковременную память на пределе возможностей. Все гораздо страшнее – гаджеты буквально закабалили наших детей. Дети никогда не заскучают, если у них в руках «сотик» или планшет, да им и не нужен никто.

Когда мои старшие дети Арвид и Корнелия были маленькими, я ввел в нашей семье «день без электричества». На это меня подвиг мой лучший друг, ортодоксальный еврей и раввин. Он строго соблюдает святую для иудеев заповедь субботнего отдыха. В субботу по еврейской традиции запрещается даже свет включать, и с вечера пятницы до вечера субботы в доме запрещено пользоваться электроприборами. Такая практика способствует улучшению атмосферы в доме, так как вдруг выясняется, что кроме тебя и твоего любимого гаджета в доме есть живые люди.

По примеру своего друга и я решил ввести у себя дни без электричества (а точнее, без электронных приборов) по средам и воскресеньям. Сначала дети ныли и слонялись по дому, не зная, чем себя занять, но мало-помалу они научились находить себе какое-нибудь дело. К сожалению, позже нам пришлось отказаться от такой практики, но для меня очевидно, что детям она пошла только на пользу. Я даже подумал, что в долгосрочной перспективе дни без электричества могли бы улучшить отношения между детьми и родителями.

Многие защитники прав детей любят говорить от их имени: мы, мол, знаем, что на самом деле нужно этим маленьким сорванцам. При этом они никогда не интересуются мнением самих детей: что их спрашивать, малы еще, все равно вразумительного ответа не получишь. При таком уничижительном подходе речи новоявленных гуманистов звучат возвышенно и благородно, особенно когда затрагивается любимая тема: дети – чрезвычайно ранимые создания, поэтому следует всячески жалеть и оберегать их. Меры безопасности, которые мы, родители, должны предпринимать для защиты детей от всего, становятся все более изощренными, а степень угрозы поистине зашкаливает.