Розалинд Вайсман - Королева улья, или Как выжить в Мире девочек

Я хотела бы поподробнее поговорить об издевательствах, а точнее, об издевательствах в школе посредством новых технологий. То, как дразнили детей, когда вы сами были маленькими, ни в какое сравнение не идет с тем, что приходится каждый день переживать среднестатистическому школьнику. Например, так как раньше у нас не было мобильных телефонов, никто не мог скачать порнографию и показать ее вам, пока вы идете по школьному коридору. Вам не приходилось сидеть на математике и получать сообщение от девочки, сидящей спереди, что вы – уродливая жирная корова. Или от мальчика, сидящего сзади, что вы – «горячая штучка». И пока вы делали дома домашнее задание, было нереально получить голосовые сообщения от трех мальчиков из вашего класса, в которых они подробно рассказывают, какие сексуальные эксперименты хотят с вами провести. А когда на следующий день вы идете жаловаться администрации, вам сообщают, что ничего не могут сделать: мальчики отправляли сообщения из дома и не пользовались при этом школьными гаджетами.

Разумеется, не всех школьных администраторов можно назвать некомпетентными, но некоторых – запросто, и это влечет за собой серьезные последствия. К сожалению, в реальности школа не знает, как справляться с подобными ситуациями.

Я ужасно злюсь, когда слышу подобные речи от профессионалов. Такой ответ – самый наивный и безответственный из всех возможных. Не важно, что это: оскорбительное голосовое сообщение, унижающее кого-то видео, выложенное на YouTube, гадкие картинки или один из других бесчисленных способов, которые используют дети, чтобы уничтожать друг друга. Некоторые родители и учителя считают, будто школа не вправе наказать нарушителей дисциплины.

Технологии стирают границы между школой и домом. И мы должны реагировать совсем по-другому. Жертвам издевательств приходится идти в школу, зная, что взрослые не смогут защитить их. Они чувствуют себя из-за этого подавленными, разбитыми и одинокими. Виновники нарушений понимают, что школа ничего не может им сделать, потому что свои действия они совершают за ее стенами, но при этом их эффект распространяется и на школьную жизнь.

Ужасные последствия в том, что дети и подростки ненавидят ходить в школу и думают, что учителя, обязанные помогать им, некомпетентны и нет никакого смысла противиться издевательствам, потому что это уже стало обычным делом. Если взрослые ничего не предпринимают, почему дети должны сражаться в одиночку? По их мнению, все, чем взрослые занимаются, – это устраивают собрания на тему, нужен ли новый баннер у входа в школу.

Но так происходит не везде. Есть множество замечательных специалистов, которые делают все возможное, чтобы исправить ситуацию. По моему опыту, эти люди понимают следующее.

• То, что происходит в школе, влияет на то, что случается за ее стенами, и наоборот. Вот какого правила придерживалось большинство школ, с которыми я работала. Издевательства зачастую происходят за пределами территории школы, однако эти действия влияют на безопасность наших учеников, как если бы они имели место на территории школы. Любое издевательство, имевшее место как в школе, так и за ее территорией, но направленное на наших учеников, будет разбираться школьной администрацией.

• Дисциплине надо учить. Они знают, что существуют разные уровни ответственности, и нужно время, чтобы разобраться, кто что сделал и в какой степени виноват. Однако попытки разобраться требуют большого мастерства и изящества, потому что, когда вы начинаете раскрывать детали дела, сразу появляются разгневанные родители и пытающиеся защититься, испуганные дети, которые хотят скрыть, что они совершили.