Они и ведут себя не как взрослые: непоследовательно, стихийно, непредсказуемо – такое поведение большинству кошек очень трудно принять. Крутятся на полу, шумят и вдруг начинают пускать пузыри или плакать. Подрастая, дети проявляют к животным любопытство: ползая, приближаются лицом, протягивают руки, хватают и пытаются догнать, если кошки убегают. Еще не научившийся ходить ребенок примерно такого же роста, как кот, и тот, встречая малыша, вдруг оказывается с ним куда ближе и более накоротке, чем со взрослыми. Такое столкновение «лицом к лицу» пугает животное, особенно если ребенок глядит на него в упор, что характерно для детей.
Ситуация становится для кота еще более пугающей из-за появления в доме одновременно с маленьким человечком много другого нового: детские стульчики, которые вибрируют и качаются, игрушки со светом и музыкой, коляски для дома и для прогулок, привозящие на больших колесах запахи улицы. Новые запахи возникают не только благодаря незнакомым предметам, но и вследствие уборок и перестановок мебели перед появлением в доме ребенка. Все это может напугать кошек, которые в массе не любители перемен, особенно внезапных и на территории, которую они считают своей, то есть там, где чувствуют себя в полной безопасности. Но если робкие, как правило, пугаются, особенно боевые могут посчитать незнакомые предметы своими новыми игрушками.
Еще кошки обнаруживают, что нарушен их распорядок жизни. С появлением в доме ребенка у хозяйки остается намного меньше свободного времени, расписание дня меняется, что влияет на обстоятельства жизни животного – кормежку, игры, прогулки, внимание людей. Разумеется, многие такие перемены неизбежны перед появлением в доме малыша. Но если правильно подготовиться, можно научить кошек справляться с ними без лишних потерь.
Кошки лучше привыкают к переменам, которые протекают постепенно, поэтому планируйте их так, чтобы не менять все сразу, а поочередно. Например, если хотите покрасить детскую, вынесите из комнаты мебель за несколько дней до начала работы, чтобы кот успел привыкнуть к одному изменению до того, как начнется следующее. Поощряйте лакомством или тем, что ему больше нравится, за любую попытку исследовать территорию перемен.
Иногда хозяева решают, что кошки не должны входить в детскую и касаться определенных предметов, например, коляски или мест, где спит новорожденный. В таком случае лучше не подпускать животное к ним еще до того, как младенец появится в доме, потом, когда кот почувствует, насколько тепло и уютно там лежать, сделать это будет значительно сложнее. Следовательно, поощряя животное за исследовательский интерес (обнюхивание новых предметов и прочее с целью убедиться, что они не представляют опасности), надо бросать лакомство в сторону от тех, к которым коту не следует прикасаться. Таким образом, вы приучите его к их присутствию в комнате, но кота не будет тянуть находиться рядом с ними долго.


Спокойное обследование предназначенных для новорожденного предметов.
Кусочки лакомства бросают в сторону от них
Такими же соображениями руководствуются, когда новорожденного привозят в дом. Важно научить кота радоваться присутствию и его, и всего, что с ним связано, потому что за это положена награда, но не поощрять за приближение к младенцу и физический контакт с его вещами. Разница может показаться тонкой, но нельзя, чтобы животное сознательно дотрагивалось до малыша или устраивалось в его кроватке или на стуле, полагая, что получит за это угощение. Необходимо обеспечить кота альтернативными местами отдыха и игрушками для забав. Пусть его место для сна будет таким же теплым и уютным, как детская колыбелька или коляска – хорошо подойдет картонная коробка или шалашик с мягкими одеяльцами. Каждый раз награждайте кота, когда он предпочтет детским вещам и кроватке собственный лежачок и игрушки, особенно если рядом присутствует ребенок. Хотя игра – сама по себе награда, угощение животного в его месте отдыха побудит его проводить там больше времени.
Некоторые предметы, приобретаемые для ребенка, издают звуки и двигаются, например: машинки, развивающие центры, стулья-качалки. Приучите к ним кота до того, как в доме появится ребенок. Знакомьте с каждым предметом по очереди в течение нескольких дней или недель, пользуясь методикой ключевого приема № 2, – систематической десенсибилизацией и контркондиционированием. Благодаря этому знакомство будет происходить в темпе, не травмирующем кота. Не забудьте награждать его за спокойное поведение во время этих занятий. Например, если предмет издает звуки или проигрывает музыкальные мелодии, включайте сначала на пару секунд. Постоянно наблюдайте за поведением кота, чтобы отметить момент, когда животное перестанет пугаться. Если вашему подопечному не страшно или кот не обращает на звуки внимания, выключите устройство и немедленно наградите кота, скажем, бросьте в его сторону (но не на него) и подальше от устройства кусочек лакомства, как поступали, когда приучали подопечного к детской кроватке. Если коту от звуков не по себе, сразу выключите устройство и попросите кого-нибудь вам помочь, чтобы в следующий раз, когда начнете урок, кот был от игрушки на большем расстоянии, где воздействие окажется не так велико, например в соседней комнате, но с открытой дверью, чтобы видеть и слышать издающий звуки предмет.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу