Второй период.Задачи: совершенствовать у собаки условный рефлекс поиска до навыка в среднеусложненных условиях; приучать к обозначению обнаруженных предметов; выработать условный рефлекс обыска помещений.
Требования к подготовленности дрессировщика.Он должен:
• изучить особенности поведения своей собаки при обнаружении вещей и человека;
• овладеть техникой управления собакой, как поводком, так и без поводка;
• уметь ориентироваться на сложной по рельефу местности, в помещениях;
• методически последовательно и технически правильно выполнять все упражнения с усложнениями второго периода.
Упражнения выполнять с соблюдением следующих правил:
• условия окружающей среды усложнять постепенно и осторожно;
• упражнения повторять 3–4 раза в неделю, в различное время суток;
• за каждый обнаруженный предмет собаку поощрять поглаживанием и лакомством;
• умело сочетать обыск местности и помещений по известным и неизвестным для дрессировщика условиям;
• использовать личные вещи человека, строго соблюдать правила хранения вещей и соблюдения чистоты запахов;
• количество предметов и их местонахождение (на земле, деревьях, закопанных и т. д.) на каждом занятии изменять, добиваться, чтобы собака искала вещи не только «нижним», но и «верхним» чутьем.
Усложнения, отрабатываемые во втором периоде.От занятия к занятию постепенно усложняется режим работы и упражнений, увеличиваются размеры осматриваемых участков по ширине до 100 метров и в длину 150 метров. В этих случаях участки делятся на два подучастка размерами 50х150 метров и осматриваются поочередно (рис. 69). При этом путь движения дрессировщика постепенно выпрямляется, он управляет собакой, двигаясь посередине участка, только обозначая направление своего движения за собакой.
Параллельно усложняется характер местности, подбираются сложные участки с наличием кустарника, оврагов, деревьев. Упражнения проводятся в начале, середине, конце занятия, утром, днем, вечером и ночью. При переходе к обыску местности в новых условиях, особенно в первое время, работа собаки облегчается уменьшением количества вещей, «пустых» углов, размеров участка.
По мере активизации работы собаки используются апортировочные предметы различного качества (кожаные, металлические, пластмассовые, матерчатые и другие), небольших размеров и защитного цвета с учетом фона местности. Периодически обыск местности проводится по неизвестным для дрессировщика условиям, т. е. дрессировщик не знает о количестве разбрасываемых вещей и их местонахождении. При постановке задачи ему указывают только пределы осматриваемого участка. Это упражнение позволяет проверить степень подготовленности собаки, выявить возможные ошибки дрессировщика и приобрести навыки управления собакой в реальных условиях службы.
Рис. 69. Разбрасывание предметов с образованием пустых углов
Рис. 70. Последовательный обыск больших участков местности
Приучение к обыску помещений. Параллельно с обыском местности собак приучают к обыску различных помещений. Этому должны предшествовать подготовительные упражнения:
• ознакомление с помещениями и постепенное приучение собак к безразличному отношению к раздражителям, встречающимся в процессе выполнения приемов общей дрессировки внутри помещения и особенно при апортировке своих и «чужих» вещей в различное время суток;
• приучение спокойно передвигаться в помещении, подниматься на чердаки, спускаться в подвалы;
• приучение к задержанию помощника, убегающего в помещение.
После отработки этих упражнений собаку приучают к обыску помещений в целях обнаружения запаховых предметов, а затем и человека. Это делается так. Помощник, не заходя в помещение, разбрасывает 2–3 предмета. Через 10–15 минут, выгуляв собаку, дрессировщик пускает собаку на обыск помещения, управляя ею командами. Когда собака обнаружит предмет, дрессировщик поощряет ее лакомством. Затем жестом и командой «Ищи» направляет в сторону другого предмета. В последующем вещи прячут, подвешивают. Для активизации работы собаки целесообразно на первых занятиях к вещам помощника прикреплять кусочки мяса.
Читать дальше