Array Министерство Внутренних Дел РФ - Учебное пособие для специалистов-кинологов органов внутренних дел

Поначалу длительность поиска не должна превышать 6–10 минут (примерно по 2–3 минуты на каждый из 3-х вариантов). В дальнейшем продолжительность непрерывной работы постепенно увеличивают и доводят до 25–30 минут.

Вышеуказанную схему проведения обыска помещений не следует рассматривать как обязательную или единственно правильную. В процессе дрессировки и практической деятельности кинолог может выработать, исходя из индивидуальных психических качеств животного, и другую тактику осмотра.

Обыск салонов самолетов, вагонов, судов проводится примерно так же, как и обыск помещений. Осмотр наружных частей транспортных средств в основном осуществляется по жестам дрессировщика. Собака при этом может находиться как в свободном состоянии, так и на поводке. В тех случаях, когда в качестве объекта обыска длительное время используется один и тот же вид транспорта (например, автомобиль), животные вполне могут обыскивать их самостоятельно, без помощи кинолога.

Закладки нужно устраивать во всех доступных частях транспортных средств. Нельзя оставлять без внимания и те места, которые чаще всего используются для сокрытия наркотиков в реальной действительности: потолочные пространства, сидения, кресла, плафоны, фары, туалеты, багажные отсеки, полости дверей, колеса, приборные щитки и т. д.

К дрессировке по данному приему желательно приступать в последнюю очередь, когда собаки уже достаточно хорошо умеют обнюхивать поверхности и объекты, а также выполнять сигнальную реакцию у места выхода искомого запаха. Указанные навыки значительно легче отрабатываются в ходе обыска транспортных средств, помещений, выборки вещей, нежели в полевых условиях. На местности собаки чаще отвлекаются, проявляют охотничьи инстинкты, за ними труднее уследить, вовремя исправить ошибки.

Занятия проводятся на защищенных от ветра участках размером примерно 50Х50 м. На первых порах с целью активизации поиска контейнеры с наркотиком (обычно в количестве 2 штук) могут маскироваться на виду у животных. Одновременно с искомыми на участке аналогичным образом раскладываются несколько контрольных объектов с запахами посторонних лиц. Для собак, подготавливаемых на базе апортировочного рефлекса, искомые и контрольные предметы разбрасываются 2-мя помощниками при проходе по краям участка. В качестве контрольных предметов первоначально используются объекты, которые собаке неудобно захватывать в пасть: стеклянные флаконы, куски кирпича, металлические детали и т. п.

Собака пускается на поиск без поводка. Во время работы кинолог перемешается по центральной линии участка, управляя животным словесными командами и жестами. Если собака не реагирует на поданные команды, кинологу следует пройти вместе с ней в сторону указанного места и заставить обнюхать предлагаемый участок. В тех случаях, когда животное совершает пробежки без принюхивания, несколько занятий поиск нужно осуществлять на поводке.

Упражнения по вышеуказанной схеме проводятся не более 2–5 раз. В дальнейшем участки занятий подготавливаются заранее (не менее, чем за 3–4 часа), чтобы успели выветриться запаховые следы людей, маскирующих наркотики, и собаки не могли с их помощью выходить к закладке. Кроме того, животные работают при этом более спокойно и сосредоточенно, поскольку манипуляции по запрятыванию предметов зачастую излишне возбуждают их.

Для выработки индифферентного отношения к запаховым следам человека одной лишь заблаговременной подготовки мест занятий недостаточно. Участок занятий должен пересекаться в разных направлениях несколькими следовыми дорожками, расположенными на некотором удалении (не ближе 5–10 метров) от закладки. Вначале для прокладки следов желательно использовать помощников. Впоследствии упражнение нужно проводить на местности, где присутствуют не только запахи человека, но и сами люди (на улицах, в парках, скверах).

Добившись от собаки обнаружения несложных закладок, переходят на более усложненный вариант маскирования. Наркотические вещества закапывают в грунт, подвешивают на деревья, кустарники. Для занятий выбирают местности, где присутствуют различные постройки, кучи мусора, транспортные средства, металлические и железобетонные изделия и т. п. Закладки делаются как непосредственно в грунте, так и в расположенных на участке объектах.