В. Сикерин - Кинологическое обеспечение деятельности органов и войск МВД РФ

Приемы дрессировки— методически обоснованное воздействие дрессировщика на собаку для выработки у нее конкретного навыка. Количество приемов соответствует количеству навыков, необходимых для подготовки собаки к определенной службе.

Признак доминантный —участие у гетерозиготных особей в определении наследственных признаков только одного аллеля пары. Эти признаки называются доминантными, а доминирующий аллель обозначается прописной буквой, например, А, В и т. д.

Признаки остеологические —морфологические особенности костей, позволяющие идентифицировать их обладателя как таксой и определить его положение в системе позвоночных животных.

Принуждение —воздействие дрессировщика на собаку, в результате которого собака выполняет команды вопреки своим потребностям или сложившемуся жизненному опыту.

Принцип экономии —путем минимальных нейромышечных затрат добиться максимального результата (один из фундаментальных законов этологии).

Провоцирование —искусственное создание ситуации, в которой животное вынужденно или заинтересованно совершает определенные действия.

Прогнозирование —вид познавательной деятельности, которая направлена на определение состояния или положения объекта в будущем на основе знаний его состояния или положения в прошлом и настоящем.

Прогнозирование вероятностное —процесс построения плана деятельности животным исходя из прошлого опыта, наличной ситуации и прогноза ее изменений в предстоящем для наибольшей вероятности достижения полезного результата.

Психика —свойство высокоорганизованной материи (мозга), заключающееся в активном отражении индивидом объективного мира, построении идеальной (субъективной) картины этого мира и саморегуляции на этой основе своего поведения.

Психофизиология —область психологии и физиологии, задача которой состоит в изучении объективно регистрируемых сдвигов физиологических функций, сопровождающих психические процессы восприятия, запоминания, мышления, эмоций и т. п.

Работоспособность —потенциальная способность собаки в течение заданного объема времени и с достаточной эффективностью поддерживать максимально возможную направленную (человеком) поведенческую активность.

Разведение —система научно обоснованных организационных мероприятий, направленных на воспроизводство пород, групп, линий собак для сохранения или улучшения их экстерьерных, племенных и рабочих качеств.

Раздражение— процесс воздействия на живую ткань различных раздражителей.

Раздражитель —любой фактор, под воздействием которого изменяется физиологическое состояние живого объекта или его структура. Раздражители делятся на внешние и внутренние. Внешние — звуковые и световые волны, химические и механические изменения среды, информационное воздействие. Внутренние — изменения химического состава и физических свойств жидких сред организма.

Ранг —положение особи в иерархической системе сообщества (семья, стадо, стая).

Расщепление —генетический феномен, заключающийся в том, что в потомстве гибрида появляются особи с разными фенотипами. Расщепление открыто Г. Менделем и является одним из основных методов генетического анализа.

Реакция —ответные действия организма на те или иные внешние или внутренние раздражения. В известном смысле синонимичны рефлексу, поведенческому акту.

Регресс —возвращение, движение назад, т. е. утрата в ходе эволюции каких-либо уже достигнутых, эволюционно прогрессивных, продвинутых свойств.

Режим дрессировки— чередование упражнений по выработке навыка у собаки с отдыхом. Режим дрессировки регламентирует количество приемов дрессировки в течение занятия и количество повторений каждого приема, продолжительность перерывов и др.

Результат поведения— конечный для некоторого поведенческого акта или комплекса полезный приспособительный итог (удовлетворение витальных, социальных и иных потребностей), который, с одной стороны, является результатом работы поведенческой функциональной системы, с другой, ее системообразующим фактором.

Рефлекс —ответная реакция организма на изменение внешней и внутренней среды, происходящая через нервную систему, направленная на приспособительный, адаптивный, полезный результат. По происхождению выделяются безусловные рефлексы (наследственно закрепленные, врожденные, видотипичные) и условные рефлексы (приобретенные, индивидуальный опыт, научение).