Александр Мазовер - Племенное дело в служебном собаководстве

Оценку очень хорошо получают собаки, отвечающие тем же основным требованиям породы, типа и поведения, но имеющие несколько недостатков, так же как и в первом случае, не переходящих в порок.

Оценку хорошо дают собакам, типичным для породы, но имеющим порок в своем экстерьере или целый ряд мелких недостатков, а также не имеющим явно выраженных породных и половых признаков.

Оценку удовлетворительно может получить собака, типичная для породы и пригодная для работы.

Трусливые собаки остаются без оценки. Однако трусость не следует смешивать с робостью, свойственной всем молодым собакам, — «рефлексом первичной естественной осторожности», как называл его академик И.П. Павлов. Эта робость появляется у многих, особенно молодых собак, впервые попавших в незнакомую и сложную обстановку выставки, с большим количеством людей, собак, наличием оркестра и т. д.

Отчет об экспертизе должен содержать, характеристику общего состояния породы в районе деятельности организации, проводившей выставку, с указанием основных линий семейств и отдельных выдающихся животных, а также общего уровня породности представленных на выставку собак и дальнейшего направления племенной работы с породой.

Собак описывают по классам в порядке занятых ими мест. Описание собаки должно давать полное представление о ее типе и экстерьере, с отметкой ее положительных и отрицательных особенностей.

Описание дают в произвольной форме, пользуясь принятой в экспертизе специальной терминологией и анатомическими определениями отдельных статей. Следует избегать устаревшего и произвольного жаргона, делающего отчет совершенно непонятным для непосвященных.

При описании собаки следует пользоваться следующей схемой:

1. Типичность для данной породы и пола.

2. Конституциональные особенности.

3. Формат.

4. Строение головы с упоминанием: а) формы и строения лобной и скуловой частей морды, б) соотношения указанных частей между собой, в) величины, разреза и окраски глаз, г) формы и постава ушей.

5. Строение туловища: а) длина, степень развития, сухость и постав шеи, б) строение холки, спины, поясничной части и крупа, в) форма и степень развития грудной клетки, г) форма живота, паха, д) форма хвоста.

6. Строение конечностей: а) форма плечелопаточного угла, крепость мускулатуры и сочленений, направление локтей, б) длина и форма предплечья, запястья, пясти и лап, в) состояние мускулатуры и форма тазобедренного и коленного углов, д) длина и направление голени, сухость и углы скакательного сустава, форма и направление плюсны и лап.

7. Характер и качество движений.

8. Шерсть: а) форма шерсти и ее состояние, б) наличие подшерстка.

9. Окрас.

Известно, что развитие организма идет не равномерно, а стадийно и каждая стадия развития имеет свои особенности. Поэтому, оценивая собаку по экстерьеру, следует всегда учитывать возраст собаки, требования и особенности каждой стадии развития.

При проведении экспертизы собак делят на возрастные группы:

а) от 10 месяцев до 1 1/2 лет (третий класс, младшего возраста);

б) от 1 1/2 до 2 1/2 лет (второй класс, молодых собак);

в) от 2 1/2 лет и старше (первый класс, старшего возраста).

Проводя экспертизу в каждом классе, необходимо учитывать требования развития и особенности именно этой возрастной группы.

В третьем классе (младшего возраста) собаки еще не сформированы. У них наступила уже половая зрелость, но физическое развитие еще не закончено. Их экстерьер соответствует этому переходному периоду и отличается незаконченным ростом (особенно младшая половина класса), развитием костяка, в частности грудной клетки. Собаки кажутся высоконогими и плоскими.

Мускулатура в этом периоде слабо развита, немассивна и нерельефно выступает. Голова не приняла окончательной формы (узка, легка), шея кажется длинной и тонкой, круп узкий.

У крупных сырого типа пород часто наблюдается слабость связок и сочленений, собака ходит неуверенной, «расхлябанной» походкой. Отдельные длинношерстые породы не имеют окончательно развитого шерстного покрова и установившегося окраса.

Высшей оценкой в этом переходном классе считается «очень хорошо».

Во втором классе ((молодых собак) собаки заканчивают в основном физическое развитие. Прекращается рост и заканчивается развитие костяка. Младшие собаки этого класса (18–20 месяцев) довольно резко отличаются от старших, достигших предельного возраста, уже окончательно сформировавшихся, использовавшихся уже в качестве производителей. В основной массе второй класс характерен «юношескими» чертами: отсутствием возмужалости, достаточной ширины туловища, массивной, хорошо развитой мускулатуры, но в то же время большей сухостью и крепостью сложения, развитым шерстным покровом и окончательным окрасом.