Кеон Чи - Дети и деньги. Книга для родителей из страны, в которой научились эффективно управлять финансами

Карманные деньги + ПРОЧИЕ ДОХОДЫ = Накопление + Расходы + Благотворительность

Помимо карманных денег, у детей есть и другие источники дохода, например, это подарки на день рождения и незапланированные гостинцы от бабушек и дедушек. Эти дары являются хорошим, но не регулярным вариантом побочных доходов. Родители могут научить своих детей зарабатывать дополнительные деньги, используя собственные усилия или с помощью инвестирования.

Родители должны поощрять детей работать, даже если они могут их полностью обеспечить. Старая поговорка гласит: «Истинную ценности денег не понять, пока их не заработать». Если ребенок самостоятельно зарабатывает, то он начинает на деле понимать ценность денег, которые не растут на деревьях.

В какой-то момент ваш ребенок сам почувствует, что карманных денег не хватает на расходы и накопления, и захочет заработать еще. Именно тогда он и может начать работать.

Регулярный заработок на каникулах – это отличный способ привить детям чувство ответственности. Им нужно объяснить, как вести себя в коллективе и как правильно обращаться с деньгами.

Вам нужно изучить законы о детском труде и все правила о работе несовершеннолетних. Например:

• В Сингапуре дети от 12 лет и старше могут выполнять легкую работу в непромышленных отраслях. Например, с 14 лет они могут работать в «Макдоналдсе». Детям до 14 лет не разрешается работать на предприятиях, если только это не семейный бизнес, где заняты исключительно члены семьи [10] Для получения дополнительной информации см. www.lawsociety.org.sg/forPublic/YoutheLaw/Employment.aspx .

• В Гонконге дети до 12 лет вообще не могут работать нигде, кроме индустрии развлечений.

Подготовьте своего ребенка к работе, чтобы он добился на ней успеха и у него росла уверенность в себе. Помогите ему составить список задач и навыков, подходящих для его возраста. Используйте следующий список вопросов.

1. Что я буду делать?

2. Что мне нужно знать для этого?

3. Когда я открою собственный бизнес?

4. Как будет называться мой бизнес?

5. Нужны ли вообще мои продукт или услуга?

6. Кто будет моим клиентом?

7. Кто еще этим занимается?

8. Насколько они заняты?

9. Насколько буду занят я?

10. Сколько времени займет каждая работа?

11. Сколько денег я хочу заработать?

12. Какое оборудование мне понадобится?

13. Сколько денег нужно, чтобы открыть свой бизнес?

14. В какой помощи родителей я нуждаюсь?

15. Требуется ли мне помощь других людей?

16. Как я буду рекламировать свои услуги?

Если ваш ребенок мечется в поисках работы, то нужно выяснить, понимает ли он, как себя подать, и достаточно ли он вежливо общается с работодателем. Он должен посетить известных вам людей, например, соседей и родственников. Напечатайте визитки с его фотографией. Поверьте, его перспективы могут быть впечатляющими.

Позвольте мне представиться…

Я – Генри Гопал, мне двенадцать лет, я репетитор по английскому языку и математике. Последние два года я обучал свою младшую сестру и других детей в начальной школе с 1-го по 4-й класс (с 6 до 10 лет). Я ответственный, добросовестный преподаватель и люблю детей.

Вы можете найти меня по телефону + 65 1234 5678. Лучшее время для звонка от 16:00 до 19:30. Я беру 10 долларов в час, и большинство моих учеников стали отличниками.

Если вы захотите поговорить с моими рекомендателями, то я готов сообщить вам их имена и контактную информацию.

Ребенок должен подходить к поиску работы так же, как и взрослый. Воспринимайте репетиторство как проект, который ребенок выбрал самостоятельно. Выясните, что должен уметь хороший репетитор и соответствует ли этим критериям ваш ребенок. Например, такой репетитор:

• Оказывает помощь в процессе обучения, а не делает работу за ученика.

• Хорошо знает методы преподавания: он должен убедиться, что ученик знает, чего от него ожидают, наладить связь с учеником.