Нина Теленкова - Тесты на все случаи жизни

Раздел 5 проверяет ваше практическое мышление, способность быстро ориентироваться в информации и умение пользоваться готовыми алгоритмами при решении проблем.

Раздел 6 выявляет ваши математические способности, стремление к упорядоченности и определенному темпу и ритму, умение мыслить логически.

Для более полной и целостной интерпретации разделы объединяются в следующие комплексы.

1. Вербальное мышление (разделы 1–4)

Высокие результаты. У вас хорошо развита речь, вы с легкостью выражаете свои мысли с помощью слов, у вас богатый словарный запас, и скорее всего гуманитарный склад ума.

Низкие результаты. Вам часто не хватает слов, чтобы описать ситуацию или выразить свои чувства. В вашей речи довольно часто встречаются слова-паразиты. Вам с трудом дается изучение иностранных языков.

2. Математическое мышление (разделы 5, 6)

Высокие результаты. У вас, как говорится, математический склад ума. Математические действия, запоминание формул и выявление математических закономерностей не вызывают у вас особых затруднений.

Низкие результаты. Способности к точным наукам у вас умеренные. Может быть, мир чисел кажется вам скучным и безжизненным, или вы просто недостаточно внимательны.

3. Теоретическое и практическое мышление

Высокие результаты, полученные вами при ответах на вопросы разделов 2, 4, 6, говорят о теоретическом складе ума. Вам очень нравятся научные книги и энциклопедии. Вы из тех, кто может тщательно и взвешенно обдумывать какое-либо действие, а на практике так и не суметь его осуществить.

Если же большинство правильных ответов относится к разделам 1, 3, 5, то вы – обладатель практического склада ума. Вы запоминаете только те научные знания, которыми можно пользоваться в жизни. Вы считаете, что лучший учитель – опыт. Это помогает вам отлично ориентироваться в окружающей реальности. Но у вас не всегда есть время и желание обдумывать свои поступки, поэтому вы часто совершаете ошибки и наступаете несколько раз на одни и те же грабли.

Данный тест поможет определить уровень вашего вербального интеллекта, т. е. вашу грамотность, сообразительность и эрудированность.

1. Поставьте в скобки слово, синонимичное по значению словам за скобками.

ЛЕГКАЯ ТКАНЬ (...) АГРЕГАТНОЕ СОСТОЯНИЕ ВЕЩЕСТВА

2. Поставьте в скобки слово, которым заканчивается первое слово и начинается второе.

ГО (. .) ИНА

3. Расшифруйте анаграммы и исключите слово, которое является лишним.

ОШКНУР

РЕСТЯБ

БТУРКЕ

РОБОЙЕВ

4. Поставьте в скобки слово, синонимичное по значению словам за скобками.

РАК (.........) МОНАХ

5. Поставьте в скобки слово, которым заканчивается первое слово и начинается второе.

КАР (. .) ИНА

6. Расшифруйте анаграммы и исключите слово, которое является лишним.

ЛЯКОБО

МЕЧАНДО

САНЬПЕИЛ

МОНИЛ

7. Поставьте в скобки общее начало для всех последующих слов.

... ГРАД

... УГА

... ОСНЕЖКА

8. Поставьте в скобки слово, синонимичное по значению словам за скобками.

ФРУКТ (.....) СПОРТИВНЫЙ СНАРЯД

9. Поставьте в скобки слово, которым заканчивается первое слово и начинается второе.

ПЕНО (.....) ИНКА

10. Расшифруйте анаграммы и исключите слово, которое является лишним.

ШОМАКРА

КВИЛЕСА

БКАЧАОБ

ЗГАДИВОК

11. Поставьте в скобки общее начало для всех последующих слов.

...О

...ДАТ

...ОНЧАК

12. Поставьте в скобки слово, которым заканчивается первое слово и начинается второе.

БАНК (. .) МИСТР

13. Поставьте в скобки слово, синонимичное по значению словам за скобками.

СРАЖЕНИЕ (.....) СКАНДАЛ

14. Расшифруйте анаграммы и исключите слово, которое является лишним.

РДЕВЮЛБ

НУОКЬ

ААРЬСК

УЩАК

15. Поставьте в скобки слово, которым заканчивается первое слово и начинается второе.

БАЛ (. .) Ь

16. Расшифруйте анаграммы и исключите слово, которое является лишним.

СЕЛЫПСО

НФЕ

ГОСИМОНЬ

ВЕТЕРЛОЗИ

КСИРЕМ

17. Поставьте в скобки слово, синонимичное по значению словам за скобками.

ПЛОСКАЯ РЫБА (. . ) УКЛОН

18. Поставьте в скобки слово, которым заканчивается первое слово и начинается второе.

У (. .) ЛАЖ

19. Расшифруйте анаграммы и исключите слово, которое является лишним.

ЫСЧА

МЕМТРРЕОТ

НАЙЛИКЕ

ЧИКО

20. Поставьте в скобки слово, которым заканчивается первое слово и начинается второе.

ПУД (. .) НИК

21. Расшифруйте анаграммы и исключите слово, которое является лишним.