• Пожаловаться

Юлия Титова: Играть с ребенком. Как? Развитие восприятия, памяти, мышления и речи у детей 1-5 лет

Здесь есть возможность читать онлайн «Юлия Титова: Играть с ребенком. Как? Развитие восприятия, памяти, мышления и речи у детей 1-5 лет» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях присутствует краткое содержание. Город: Москва, год выпуска: 2010, ISBN: 978-5-699-38026-8, издательство: Array Литагент «Эксмо», категория: Домоводство / Прочая детская литература / на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале. Библиотека «Либ Кат» — LibCat.ru создана для любителей полистать хорошую книжку и предлагает широкий выбор жанров:

любовные романы фантастика и фэнтези приключения детективы и триллеры эротика документальные научные юмористические анекдоты о бизнесе проза детские сказки о религиии новинки православные старинные про компьютеры программирование на английском домоводство поэзия

Выбрав категорию по душе Вы сможете найти действительно стоящие книги и насладиться погружением в мир воображения, прочувствовать переживания героев или узнать для себя что-то новое, совершить внутреннее открытие. Подробная информация для ознакомления по текущему запросу представлена ниже:

Юлия Титова Играть с ребенком. Как? Развитие восприятия, памяти, мышления и речи у детей 1-5 лет

Играть с ребенком. Как? Развитие восприятия, памяти, мышления и речи у детей 1-5 лет: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Играть с ребенком. Как? Развитие восприятия, памяти, мышления и речи у детей 1-5 лет»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Продолжаем играть с детьми под руководством нейропсихологов. В этой книге собраны игры для развития восприятия, памяти и мышления. Развитие этих функций у дошкольников намного важнее, чем даже умение читать и считать. При этом игры не занимают много времени и не требуют особой подготовки. Зато сколько приносят пользы и удовольствия! А играть в них можно, когда вы с ребенком идете домой из садика или готовите вместе с ним обед. Итак, играть всегда, играть везде! В книге много полезных советов от нейропсихологов, которые будут интересны специалистам, работающим с детьми, и всем любящим родителям.

Юлия Титова: другие книги автора


Кто написал Играть с ребенком. Как? Развитие восприятия, памяти, мышления и речи у детей 1-5 лет? Узнайте фамилию, как зовут автора книги и список всех его произведений по сериям.

Играть с ребенком. Как? Развитие восприятия, памяти, мышления и речи у детей 1-5 лет — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Играть с ребенком. Как? Развитие восприятия, памяти, мышления и речи у детей 1-5 лет», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

34. Скворцов А. И., Ермоленко Н. А. Развитие нервной системы у детей в норме и патологии. – М.: МЕДпресс-информ, 2003.

35. Сунцова А. В., Курдюкова С. В. Развиваем память: игры, упражнения, советы специалиста. – М.: Эксмо, 2009.

36. Фопель К. С головы до пят. Подвижные игры для детей 3-6 лет. – М.: Генезис, 2005.

37. Фопель К. Привет, глазки! Подвижные игры для детей 3-6 лет. – М.: Генезис, 2005.

38. Фопель К. Привет, ножки! Подвижные игры для детей 3 – 6 лет. – М.: Генезис, 2005.

39. Фопель К. Привет, ушки! Подвижные игры для детей 3-6 лет. – М.: Генезис, 2005.

40. Харченко Т. Е. Утренняя гимнастика в детском саду: упражнения для детей 3-5 лет. – М.: Мозаика-Синтез, 2007.

41. Хрестоматия по нейропсихологии / Под ред. Е. Д. Хомской – М.: Институт общегуманитарных исследований; МПСИ, 2004.

42. Штрасмайер В. Обучение и развитие ребенка раннего возраста. – М.: Издательство «Центр "Академия"», 2002.

43. Шевцова Е.Е., Воробьева Е.В. Развитие речи ребенка от одного года до семи лет. – М.: ТЦ «Сфера», 2007.

Примечания

1

Игры взяты из аттестационной работы Салахутдиновой Е. А. «Игры и дидактические упражнения для детей раннего возраста» ДОУ «Аленький цветочек». – Нерюнгри, 2007.

Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Играть с ребенком. Как? Развитие восприятия, памяти, мышления и речи у детей 1-5 лет»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Играть с ребенком. Как? Развитие восприятия, памяти, мышления и речи у детей 1-5 лет» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё не прочитанные произведения.


Отзывы о книге «Играть с ребенком. Как? Развитие восприятия, памяти, мышления и речи у детей 1-5 лет»

Обсуждение, отзывы о книге «Играть с ребенком. Как? Развитие восприятия, памяти, мышления и речи у детей 1-5 лет» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.