Стив Биддалф - Почему принцессы кусаются. Как понимать и воспитывать девочек

«Вы меня не знаете. Я одна из тех девочек, которые вас слушали сегодня. Но мне казалось, что вы обращаетесь непосредственно ко мне.

До этого дня я думала, что у меня очень маленькая грудь и мне придется ее увеличивать, чтобы стать настоящей женщиной. Также до этого дня я верила тому, что говорили обо мне другие девочки, — что я неудачница, раз у меня в шестнадцать лет еще не было секса.

Но я выслушала все, что вы говорили, и больше так не думаю. Я чувствую себя сильной, и я очень счастлива. Вы сказали, что со мной все в порядке. Пока я вас не выслушала, я в это не верила.

Я сейчас пишу и плачу. Не знаю даже, как вас благодарить за ваши слова и за то, что вы даете надежду таким девочкам, как я».

Эта записка одновременно и трогательная и пугающая, и заставляющая задуматься. Казалось бы, женщины уже столько десятилетий борются за равноправие, феминизм шагает по планете, девочки могут выбирать любой образ жизни, какой им по нраву, и должны понимать, насколько они уникальны и неповторимы. И все же никогда они еще не были настолько ранимыми. Некоторые из них буквально одержимы тем, как они выглядят, насколько они «крутые», а также тем, что о них подумают окружающие; ни о чем другом они, похоже, и не размышляют.

Воспринимать себя только глазами окружающих, относиться к себе как к «продукту», который выбирают другие, — это все равно что вернуться на полвека назад. О сексуализации, то есть о навязывании посторонними сексуального образа и сексуального поведения, раньше говорили лишь в связи с детскими изнасилованиями, но сегодня эта проблема встает даже в начальной школе. Она, конечно, не нова, но гораздо ярче выражена и встречается повсеместно. Немногим удается ее избежать.

Давайте поговорим о том, как должно быть. Если не навязывать подросткам искаженные представления о сексе, то сексуальность развивается постепенно, по мере полового созревания. Естественные смущение и нерешительность замедляют этот процесс и позволяют держать ситуацию под контролем.

Возьмем для примера частое среди девочек-подростков увлечение мальчиковыми группами или певцами, которые не выставляют свою сексуальность напоказ. Так девочки удобным для себя образом проявляют естественный интерес к представителям противоположного пола. За несколько лет девочки проходят долгий путь: сначала они едва терпят мальчиков, потом находят их привлекательными, но надоедливыми, а в старших классах уже заводят среди них друзей. Если повезет, то они найдут себе подходящую компанию, состоящую из мальчиков и девочек, вместе будут учиться общению, находить общие увлечения, а заодно и привыкать к чертам характера, свойственным юношам. Если девочка встретит парня, который покажется ей интересным и привлекательным, с которым ей будет легко общаться, который не будет ставить ее в неловкое положение, то, возможно, ей даже захочется «встречаться» с ним, и они станут своеобразной «парой».

Нередко бывает так, человек испытывает влечение к тому, кто ему по-настоящему не нравится и рядом с кем ему бывает дискомфортно. Гормоны часто выкидывают подобные трюки, и вам нужно объяснить своей дочери, что не нужно путать разные чувства: симпатию, любовь и физическое влечение. Конечно, в идеальном случае мы хотели бы испытывать все эти чувства к одному и тому же человеку, но нам нужно четко различать их и понимать, что они не одно и то же. Если принять влечение за любовь, любовь за симпатию или симпатию за влечение, то такая путаница может привести к серьезным проблемам. Родителям нужно объяснять это своим детям спокойным, но уверенным и серьезным тоном; а девочкам нужно понять, что умение разбираться в своих чувствах еще не раз пригодится им в дальнейшей жизни.

Когда близкие отношения только устанавливаются, то молодые люди часто осторожничают и всячески проверяют свои чувства. Любовь в юности — это исследование, это поиски новых чувств; два молодых человека постепенно узнают друг друга, и доверие между ними растет. Это один из самых чудесных периодов в жизни человека — мир кажется прекрасным местом, и молодой человек уверен в том, что впереди его ждет только хорошее.

Сексуализация на этой стадии только помешает и может нанести неисправимый вред. Телевидение и другие средства массовой информации навязывают сексуальные ролевые модели и постоянно уверяют девочек, что главное — это быть сексуальной. В фильмах, сериалах, книгах всячески подчеркивается роль секса, который выходит на передний план и заменяет собой все остальные чувства; создается впечатление, что секс — это единственный способ проявления любви. В результате дети начинают вести себя сексуально, и не потому, что в них зарождаются соответствующие чувства, а потому что они считают, что должны вести себя именно таким образом .