Нина Башкирова - Малыш от рождения до трех лет. Все, что необходимо знать родителям

Когда новая вещица окажется в ручке ребенка, он будет стараться удержать ее, а когда она упадет, то попытается найти ее. Можно положить предмет сначала в одну ручку, потом во вторую. Он будет стремиться управлять своими ручками, начнет ориентироваться, находя игрушку. Такое упражнение помогает развитию хватательных навыков.

Не нужно ставить перед собой цель держать головку раньше, чем остальные дети. Подобное соревнование ничего хорошего ребенку не принесет. Но стимулировать его к движениям необходимо. Так ребенок учится быть активным в жизни, а не ожидать, когда все придет само. Существуют разные упражнения и способы массажа, которые укрепляют тонус мышц и развивают ребенка физически. Вы можете просто играть с малышом, глядя, как он включается в игру.

Лягте на спину и положите малыша себе на живот. Позовите ребенка, слегка приподняв его, чтобы лучше увидеть. Он тоже захочет посмотреть на вас, стараясь приподняться и поднять головку. Ласково ободрите его, похвалите, позовите еще раз. Обязательно хвалите ребенка и усложняйте упражнения. В следующий раз положите ребенка на пол и поставьте перед ним какой-нибудь яркий предмет. Когда вы позовете его ласково, он захочет вас увидеть, но предмет будет мешать ему, и он приподнимет головку. Все свои победы малыш будет воспринимать с восторгом, поэтому такие игры принесут ему двойную пользу.

Разговаривайте с малышом с самого рождения. А с трех месяцев, когда ребенок начинает активно прислушиваться к каждому звуку, говорите с ним постоянно. В это время малыш уже сам проявляет желание общаться с вами с помощью новых звуков и интонаций.

В процессе ухода за малышом пусть будет правилом каждое свое действие сопровождать словами, будто бы объяснять, что вы делаете. И не обязательно подражать детям. Пользуйтесь своим, взрослым, языком. Малыш вас еще не поймет, но это будет тренировкой к будущему общению. Если вы нашли время для игры с ребенком, обязательно разговаривайте с ним при этом.

Чтобы привлечь внимание ребенка к различным цветам, повяжите разноцветные шарфики или платки на стенки его кроватки. Обращайте внимание малыша на них, поворачивая его в разные стороны.

Уже с грудного возраста можно стимулировать развитие речи, если всячески поощрять его агуканье. Он будет с удовольствием ворковать на своем языке, когда услышит, как вам это нравится. Поэтому чаще говорите ему «Агу» и приветливо улыбайтесь.

Сделайте для ребенка сюрприз. Заверните игрушку в несколько слоев бумаги и предложите найти, предварительно продемонстрировав, как это делается. Он с удовольствием будет искать сюрприз, развивая свое внимание и наблюдательность, учась управлять руками.

Приготовьте звучащие и пищащие игрушки. Перед малышом поставьте большую коробку, в которую малыш будет их бросать. При бросании игрушки должны издавать разные звуки. Меняйте местоположение коробки, пусть малыш найдет ее и дотянется ручками. Так развивается умение манипулировать предметами.

С помощью больших коробок сделайте туннель с двумя входами. Положите ребенка к одному из них, сами загляните в другой. После этого позовите ребенка к себе, чтобы он полз навстречу.

Уже в четыре месяца некоторые дети активно интересуются картинками в книжках и даже рассматривают буквы. Поэтому чтение с ребенком – очень нужное занятие. Оно развивает любознательность и приучает ребенка любить книги.

Рассматривать картинки очень полезно для малыша. Еще лучше, если картинки сопровождать словами: «это домик, смотри какое красивое крыльцо, а вот собака – она бежит по парку». Когда познакомите ребенка со всеми картинками, предложите ему: «Давай поищем красивый домик с крыльцом. Где домик?» Ребенок будет учиться понимать вопрос «где?» и стараться отыскать нужную картинку. Но это произойдет не сразу, а постепенно. Главное – терпеливо и настойчиво показывать, рассказывать ребенку обо всем, что его окружает. Чтобы малыш не мял и не пытался попробовать картинки на вкус, их можно приклеить к большой коробке, закрепив по всей поверхности скотчем. Эту коробку дайте малышу в руки: пусть он играет с ней, рассматривая картинки.