Ольга Дан - Составь свою родословную

1. ОПРОС РОДСТВЕННИКОВ

Задача: определить все родственные линии.

Источники: рассказы родственников.

Необходимо опросить старших родственников. Женщины, как правило, лучше помнят то, что было давно.

Главные сведения о предке:

а) фамилия, имя, отчество;

б) дата рождения;

в) место рождения.

Знать место рождения более важно, чем дату. Желательно найти предка, родившегося до 1917 г.

Итог: составляется нисходящая родословная, фиксируются все линии родства.

2. РАБОТА С СЕМЕЙНЫМ АРХИВОМ

Задача: подтвердить воспоминания родственников.

Источники: свидетельства о рождении, браке, смерти; старые фотографии.

Итог: составляется восходящая родословная.

3. РАБОТА В БИБЛИОТЕКЕ

Задача: определить место, где родился первый известный предок, а также церковный приход.

Нужно учитывать то, что административные границы (волостей, уездов) часто не совпадали с границами церковных приходов и епархий.

Источники: списки населенных пунктов по губерниям (вторая половина XIX – 20-е гг. XX в.), книги «Приходы и церкви епархий», статистические материалы всероссийской переписи 1897 г., справочники по административно-территориальному делению по областям (вторая половина XIX в.).

Итог: выясняется, к какой волости принадлежал населенный пункт, к какому церковному приходу он относился.

4. РАБОТА В ОБЛАСТНОМ АРХИВЕ

4.1. Поиск архива

Задача: найти архив, где хранятся нужные документы.

Не забывайте о том, что документы вполне могут храниться в архивах соседних областей.

Источники: путеводители по областным архивам; межархивные справочники, например «История Русской православной церкви в документах региональных архивов России» (М., 1993).

Итог: пишется заявление на имя директора архива и оформляется пропуск в читальный зал.

4.2. Работа с описями в архиве

Задача: выписать названия и номера нужных дел из описи (описей).

Источники: архивные описи.

Все документы в архивах хранятся в фондах. Каждый фонд содержит документы одной организации (учреждения) или одного лица. Фонды делятся на описи, состоящие из дел (единиц хранения). В описи приводятся номер и заголовок дела, количество листов в деле. Описи, как правило, выдают в день заказа, часто к ним имеется свободный доступ.

Важнейшие фонды: духовных консисторий, церквей, волостных правлений, казенных палат. В разных архивах документы могут храниться в фондах различных учреждений.

Итог: составляется список дел и заказываются нужные дела.

4.3. Работа с архивными документами

4.3.1. Поиск по восходящей линии

4.3.1.1. Поиск даты рождения предка, для которого составляется восходящее родословие

Задача: соотнести сведения из семейного архива (устные рассказы) с содержанием архивного документа.

Источники: метрические книги церквей.

Сведения, полученные из разных источников, не должны противоречить друг другу. В первую очередь это касается известной уже даты рождения предка. Находим запись о рождении, из которой узнаем имена и отчества родителей и восприемников (крестных отца и матери, чаще всего это были родственники родителей).

Итог: окончательно выясняется дата рождения предка и определяется церковный приход, к которому он принадлежал.

4.3.1.2. Построение прямой мужской восходящей линии

Задача: построить «каркас» родословия, ствол будущего родословного древа.

Источники: ревизские сказки, исповедные росписи, другие документы.

Исповедные росписи велись священнослужителями, составлялись ежегодно (росписи XVIII в. велись нерегулярно и сохранились не полностью). Ревизские сказки – материалы переписей населения (ревизий), составлялись по волостям. В областных архивах обычно можно найти материалы о ревизиях с четвертой по десятую (с 1782 по 1858 г.).

Итог: строится прямая линия приблизительно до начала XVIII в.

4.3.2. Построение нисходящего родословия

Задача: нарастить «крону» родословного древа за счет боковых линий.

Источники: исповедные ведомости, ревизские сказки.

Добавляются сведения о потомстве братьев и сестер прямых предков.

Итог: строится нисходящая родословная от первого известного предка к потомкам; результат оформляется в виде родословной поколенной росписи.

5. РАБОТА В ФЕДЕРАЛЬНЫХ АРХИВАХ И МУЗЕЯХ МОСКВЫ И ПЕТЕРБУРГА (В ОСНОВНОМ В РГАДА)