Николай Стародымов - Наблюдения и размышлизмы от starodymov.ru. Выпуск №3

Ещё в начале XX века Владимир Дедлов в своей замечательной книге «Мирные на войне» писал о том же: русские готовы совершить невозможное, но к рутинной повседневной работе немцы приспособлены куда лучше!

И ещё интересный момент из той же передачи.

Гитлеровский горно-стрелковый корпус, который в начале войны наступал в сторону Мурманска, понёс слишком большие потери и его заменили. На его место перебросили соединение, которое до того дислоцировалось в Греции. Вот представить себе внутреннее состояние этих солдат! Средиземное море, относительно спокойное место, вино, гречанки… И вдруг вместо этого – российское Заполярье! Холод, бездорожье, отчаянное (хотя порой совершенно бестолковое) сопротивление подразделений Красной армии, десанты с моря, потом ещё Финляндия вышла из войны, лишив фланговой поддержки… Война, война!.. И чего человеку мирно не живётся!..

Германия на протяжении веков имела сильнейшую армию на континенте. Она постоянно воевала. Одерживала множество побед. Но в конечном итоге почти всегда оставалась в проигрыше.

И ещё. Общеизвестно, что Первую мировую Германия проиграла. Однако на её территорию по всему абрису не ступила нога победителей. Вот ведь – и так бывает!

Первым в мире свой подбитый самолёт направил в скопление вражеской техники на земле комиссар бомбардировочного авиаполка Михаил Ююкин 5 августа 1939 года во время конфликта на реке Халхин-Гол. Надо ж, как сложилось: первый таран самолёта также совершил наш земляк – Пётр Нестеров… К слову, Николай Гастелло служил в подчинении Ююкина, только в другом экипаже.

Всё больше задумываюсь о взаимосвязи между патриотизмом и преподаванием истории. В т. н. «развитых странах» историю преподают, обходя негативные и сомнительные фрагменты прошлого, а у нас считается, что нужно знать историю в её полноте. В результате у нас настолько сильна поляризация общества. Вот и думай, что правильнее.

В период обучения в театральном училище Андрею Миронову не давались танцы, к тому же он был обделён слухом и голосом. А мы его помним на экране и танцующим, и поющим. Вот это упорство!

В исторических справочниках часто встречаю фразу: «род пресёкся». Что и говорить: войны, эпидемии, репрессии… Но сейчас роды пресекаются от молодёжной лени, потребительского отношения к жизни и инфантильного отношения к своей фамилии, к своим предкам.

Мечта российского чиновника: чтобы всё делалось без его усилий, но денежка капала именно ему!

На момент землетрясения на Эвересте находилось до трёхсот альпинистов.

Насколько же это люди, заслуживающие уважения! И ведь о них мало говорят, редко показывают… А вот стремятся к вершинам, раз за разом штурмуя их!.. Выдающиеся люди!

Приятель присылает просьбу. Пройди, мол, по этой ссылке (прилагается), скопируй и помести на своём сайте данный материал. А в той публикации речь идёт как раз о приятеле-просителе. Расцениваю это просто неуважение. Тебе, друг мой, лень прислать мне оригинальный текст, а мне предлагаешь возиться с заимствованием чужого текста на чужом сайте, причём, текста, в котором я, по большому счёту, нужды не испытываю.

У знаний есть интересная особенность. Чем их у человека меньше, тем меньше и потребность в обретении новых. Человеку малообразованному вполне довольно раз обретённого багажа (багажика). Потому в интеллектуальном росте человека главное – это внутренняя потребность в таковом. И если таковая потребность имеется, человек жаждет знаний – новых и новых.

Человек ведь может хотеть только то, о чём имеет хоть какое-то представление.

Если он о чём не догадывается, или не видит смысла в обладании оным, то и не стремится к нему. А какой толк от знаний, тем более, абстрактных, из которых шубу не сошьёшь и на язык не попробуешь? Да никакого, маета одна.

И вот тут мы выходим на проблему чтения. Человек, который не читает вообще ничего, не может развиваться по определению, он останавливается. Однако в этом деле остановки не бывает – здесь или рост, или деградация.