Бревно перед распилом надо разметить на равные по длине чурбаки, а потом обеим пильщикам согласованно ставить 2х ручную пилу на нужное место. Я ставлю пилу на одно место, мама переставляет в другую сторону, я не соглашаюсь. Мы поспорили, несколько раз распилили, сравниваю чурбаки, но каждый раз раз мама была права, я каждый раз ошибался. Мама посоветовала развивать глазомер. Например, идешь по дороге, прикинь сколько шагов до какого-то дерева или до дома, подсчитай шаги, а потом сравни. Раз от разу будешь определять точнее, глазомер улучшится. Так я поступал, когда приходилось далеко идти, такие умственные упражнения заодно занимали время и укорачивали путь.
В детстве, в целях воспитания, часто ставила мне в пример Сашу Жеребина. Он жил на Советской улице, на год старше, вместе играли в духовом оркестре. Саша учился у мамы в нашей школе, закончил Радиоинститут, после чего работал на заводе в Лесном, дорос до начальника военной приемки этого, в то время важного оборонного предприятия. Хороший парень, мы дружили, и конечно, он не догадывался, что стал образцом для подражания. Мама взяла его за пример, чтобы я смотрел на Сашу и был тоже хорошим. И по делу, и просто как напоминание, когда что-нибудь сделаешь, что маме не понравилось, она тут же вспоминала про Сашу, как о положительном примере. Начинала она свои сопоставления со школы, чтобы учился, как Саша и не водился с плохими ребятами (она знала, кто плохой), не ходил на духовой оркестр, не курил или что-нибудь похуже не творил. Нравоучения продолжились во времена студенчества, а закончились, когда Саша стал начальником военной приемки и получил большую квартиру в Лесном. Смотри, мол, на него, если бы пошел на Эластик, тоже квартиру бы получил, а так всё в одной комнате с детьми ютишься. Эти попытки улучшить меня не напрягали, я соглашался и обещал быть хорошим, при этом любил подшучивать над мамой, когда она заводила старинную песню, каким мне следует быть, и мы вместе смеялись…
А ведь самый поучительный пример все время был рядом, хотя я понял эту истину, став совсем взрослым. Лучший пример для меня была жизнь мамы, ее энергия, оптимизм, ответственность и выдержка, чувство юмора в сочетании с терпением и мудростью…
Дочь Лидия Ивановна
Лето. Поздний вечер, сумерки. Я иду домой. В домах уже зажгли керосиновые лампы. Устала, еле плетусь. Вдруг увидела, с другой стороны улицы, навстречу, домой идёт Саша и он ближе к дому, чем я. Тут- то я и вспомнила, что мне мама говорила, чтобы позже Сашки не приходила. И я побежала, т.к. была от дома дальше. Саша это увидел и побежал тоже. Но у него была другая цель – первым помыть ноги в воде, пока она чистая. Подбежал он первым и закрыл калитку на проволоку с подвохом – немного закрутил. Я ему кричу – не закрывай – но он, злыдня, закрыл. Ещё секунд 15 потратила на открывание. И дальше бегом мимо него на кухню. Саша стоит и радуется, что он первый моет ноги. Я говорю – ну и что. Вхожу на кухню и стою у порога. Мама на меня посмотрела и спрашивает- а где Саша? Я отвечаю – моет ноги. Тут входит Саша, мне мама говорит – иди, мой ноги. Я вышла. Прохладу летней ночи ощутила в полной мере. Было холодно, особенно после тёплой кухни. Вода в чугуне остыла, вокруг него было сыро от Сашиных плесканий, комары. Ноги мыла с благим намерением, что завтра приду пораньше. Вернулась на кухню и стою у порога жду, когда мама меня осмотрит.
Лида, тетя Зина и Саша. У дома деда Василия, 1955—56 год
Её слова – стой, куда идёшь? – в мой адрес летом звучали почти каждый день. Ну, а как иначе, если я представляла собой пыльный мешочек на грязных ножках, с травинками, а иногда и с репьями в волосах, мечтающий только дойти до кровати и лечь. Вы знаете что такое усталость в детстве? Вот это она и есть. Я даже уже и есть не хотела. Мама скомандовала – снимай платье и брось его к стенке. Оно было мокрым, в пыли и пыльце от травы. Там ему и место. Утром я просыпалась, а одеть было нечего – всё уже постирано и висит сохнет на изгороди. Начинается новый летний день длиною с год…
Спасибо маме за её терпение со мной!
Дочь Надежда Ивановна
Каждый родитель уникален для своего ребёнка и является главным его учителем. Мама всегда была занята. Но что касается леса, то это была для неё отрада. В лесу она отдыхала. Помню, как мы с мамой на опушке Ржевского леса собирали грибы. Мне года 3—4. Мама призывает меня искать грибы. У меня не получается, я не вижу ни одного гриба. Да и настроение падает, когда узнаю, что у мамы в корзине уже есть несколько грибочков. Мама настойчиво уговаривает, мол, ты обойди куст, не торопись, смотри себе под ноги. Я слушаюсь. И, о, чудо! Стоит красивый гриб. И его нашла я! Радость наполнила мою душу. Мама объясняет, как нужно срезать гриб, как его очистить от прилипших листочков, как положить в корзину, чтобы он не помялся. Эти объяснения остаются на всю жизнь.
Читать дальше