Павел Рупасов - 100 вопросов без ответов. ВМФ России

«Музеумов» в 12 веке на Руси еще не ставили, и Нестор пользовался «обычным» для мыслителей методом: сам задавался вопросами и сам же на них искал ответы (внутри чертогов своего мозга). Монаха Нестора интересовали «начала». И нас, когда мы входим в музей, интересуют начала и связи наук и культур.

Все «начала», видимо, связаны. Связи от атомарных до тканевых, организменных, социальных.

«Мы хотим говорить смыслами», — это выражение часто употребляет директор Эрмитажа Михаил Пиотровский.

Любой музей говорит с посетителями смыслами, связями, демонстрирует на сегодняшний день сложившиеся теории о том, «как оно было». Таким образом, в витринах музейных лежат не предметы или документы — под стеклами витрин и плоскостных выставок лежат смыслы и коды, которые, по природе своей, могут помочь «наводить порядок в головах посетителей».

Правильность их проверяется каждым из нас. Может быть, и жизнь-то дана человеку:

— в трансцендентальном (соединение частей содержания жизни) — человек всегда добивается недоступного, невозможного, лат. transcendentalis, выходящий за пределы;

— в экзистенциональном (глубоком) ее понимании — опять чтобы установить связи, лат. exsistenia — существование.

Каждый формирует свои? Хенаро «танцует и знает»; Боткин выслушивает, «выстукивает» больного и «знает» диагноз.

И чем дальше ты проходишь (в своем когнитивном — умственном развитии), тем большее счастье ощущаешь. Так во всем: искусстве, науке, любви. Связи = Структура = Устройство.

Надежность любых систем и построений?

Вот мы приближаемся к музейному наследию. Оно сильно зависит от смыслов, «хранящихся» в музейных фондах?

Музей — как смыслообразующая «коробочка», здесь можно почерпнуть смыслы и причины, начала.

Мы так и не научились в этой книге о ЦВММ «читать витрины», то есть читать экспозиции. Не считая, конечно, того, что «начертано» здесь для школьников средних классов. Но в экспозициях должны быть и иные слои и более глубокие (взрослые) смыслы: «Мы, людоеды, как лук», — объяснял мультипликационный герой Шрек своему другу Ослику. «Как лук?» — усваивал «устройство» Ослик. «У нас есть слои», — развивал мысль Шрек.

Вот эти «разной глубины» слои и связи и ищет человеческий мозг. Так развивается любой мозг — от простого к сложному. И музейные экспозиции, наверное, призваны просвещать посетителя так же «от простого к сложному».

Нас тянет к символам. Символы — трофеи войны. Символы — повод мыслить.

Любые коллекции-ряды дают возможность увидеть эволюции рядов. Любые технические ряды по ТРИЗ (теория решения изобретательских задач) стремятся к идеальности. Это закон ТРИЗ. Идеальная система (ИС) — это такая система, которой уже нет, а функция, ей свойственная, выполняется. Ряд: гусиное перо — печатная машинка — матричный принтер — принтер лазерный… дальше что? Пера гусиного уже нет, то есть им не пользуются, и печатной машинки уже нет, и принтеров «иголочных» уже нет, а функция этой системы — буквы писать — выполняется. Уже пишут «молекулами»… Завтра чем будем писать?

Эти «ряды» — от гусиного пера до лазерного принтера и лазерной пушки — и мы собираем (наш мозг), и музеи собирают, коллекционируют. Человеческий мозг, определенно, каждый в своем роде — музей. Музей «древностей». Поэтому мы интуитивно тяготеем к музеям. Ряды составляют музейные коллекции. Любые коллекции — это ряды. Смысл в том, что они дают нам возможности «машины времени»: передвигаясь из прошлого в настоящее так заманчиво пытаться понять, «рассмотреть» будущее!

***

В 90-х годах 20-го века демократами декларировано достижение: «Наше общество деидеологизировано!». И общество, и наш национальный морской музей России (ЦВММ) — так заявлено было Евгением Корчагиным, директором ЦВММ в 2004 году [Морской музей…, 2004]. В книгах лет десять бытовало «освобеждение от политической конъюнктуры»…

В деидеологизированном обществе стало трудно ориентироваться!? Все системы и коллекции потеряли былые «идеологические ориентиры»: при советской власти ведь военное вооружение не просто эволюционировало от одного научно-технического достижения к другому, оно (корабельная пушка в том числе) помогало «строить процессы» — процессы героического и скорейшего нашего светлого и счастливого будущего «для всех»! В те времена эволюция науки и техники и построение коммунизма — это было одно и то же.

Только что был назван сильнейший мотив всех беднейших слоев населения: «Построить рай на земле для всех». Мотивированная этим 1/6 часть земного шара показала «хороший ход корабля». Мы догнали и обогнали «развитый мир». И ЦВММ 75 лет советской власти демонстрировал эти процессы! [Морской музей…, 2004, с. 117].