Правин: Меня начали готовить к поступлению в училище по классу гитары, но тут собрали консилиум из родителей и знакомых и решили, что это неверный путь. Гитаристов в стране полно, конкуренция большая. К тому же в оркестр с гитарой не возьмут. Решили, что я стану ударником. В СССР это было экзотикой. На ударной установке играли единицы! А на виброфонах и маримбах – тем паче! Так что я не сопротивлялся.
Дарья: Кто помогал тебе осваивать ударные?
Правин: Моим учителем стал С. Л. Борода. Я не являюсь поклонником Кастанеды, однако некоторые его формулировки мне очень близки. Одна из них такова: если в вашей жизни всё складывается относительно неплохо, и никто не гладит против шерсти, то нужно срочно бежать и искать того, кто станет твоим маленьким тираном и заставит тебя меняться. Так вот, мой новый Учитель был способен лепить из человека то, что ему нужно. Шансов отвертеться не было никаких.
Дарья: Что ты вкладываешь в понятие «лепить» в данном случае?
Правин: Для музыканта есть такие важные понятия, как внимание, осознанность и способность пребывать в настоящем моменте. Необходимо уметь живо реагировать на то, что разворачивается в пространстве через музыку. Учитель приучал меня к этой внимательности – помогал приобрести необходимые качества.
Павел – любитель побыть на природе
Дарья: Где проходили занятия?
Правин: Какое-то время они продолжались в школе, я тогда был в восьмом классе. Кстати, к учёбе в школе я особо серьёзно не относился.
Дарья: Ты был двоечником?
Правин: Я серьёзно занимался танцами, побывал на очень многих фестивалях, концертах, в том числе за рубежом. У нас был коллектив народных танцев при дворце пионеров, с которым работали великолепные преподаватели. Даже привозили специалистов из других стран! По мексиканским танцам, по степу… То есть при подготовке программы определённой страны движения с нами разучивал специалист именно из этой страны. Уровень был очень серьёзный. Представь: два часа балетного станка, два часа хореографии, куча выездных выступлений… Кроме того, много времени занимала музыка. Какая уж тут школа? Ну и, конечно, я не упускал возможности откосить от уроков, пользуясь привилегированным положением. Где концерт на два дня, там можно и три нарисовать.
Дарья: Насколько я понимаю, ты балансировал на грани перспективы остаться на второй год.
Правин: Ну нет, не до такой степени. Я же был во дворце пионеров… Остаться на второй год было никак нельзя. Тогда я рисковал бы нарваться на репрессии уже в танцевальном коллективе. Поэтому кое-что я всё-таки учил.
Дарья: Вернёмся ко времени твоего увлечения ударными. Танцы ты к тому моменту уже оставил?
Правин: Совершенно верно: я оставил танцы и углубился в музыку. В учебной аудитории я буквально ночевал. Был момент, когда мы готовили школьный спектакль полгода, а я в день спектакля пошёл на занятия в класс училища. Учитель увидел, что я не готов и сказал, что пока я не сделаю задание, не выйду из класса. В общем, в день спектакля меня в школе просто не нашли. Хотя я играл одну из главных ролей.
Дарья: Досталось тебе за это крепко?
Правин: Этот случай научил меня бережно относиться ко времени (смеется) . А также помог понять то, что в жизни на всё есть своё время, в которое желательно вписываться. Иначе энергия, которая тебе даётся на то, чтобы что-то сделать, уйдёт. К примеру, ты никогда не переплывёшь Ла-Манш с маленькой скоростью – тебя снесёт течением. Нужно плыть быстрее течения. Так и в жизни: если не прикладываешь нужные усилия вовремя и с нужной энергией, то не будет и достижений.
Дарья: Но есть же множество примеров, когда заняться делом своей мечты смолоду у человека просто нет возможности. Приходится начинать с нуля лет в 30, 40, 50…
Гитара – воспоминания о детстве и первых шагах в музыке…
Правин: Я считаю так: если твоя мечта – настоящая, то ты вернёшься к ней. Но есть в жизни и определённая цикличность. Бывает, что нужно выровнять свой жизненный путь, решить различные задачи: финансовые, семейные… И когда приходит попутный ветер, а у тебя в руках парус, то появляется сила на то, чтобы реализовать мечту. Однако способность неваляшки, которая при первой возможности встаёт, у многих с годами уходит. Поэтому тормозить опасно. Как раз этому меня тоже научил мой строгий Учитель.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу