Газета День Литературы - Газета День Литературы # 120 (2006 8)

Здесь есть возможность читать онлайн «Газета День Литературы - Газета День Литературы # 120 (2006 8)» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию без сокращений). В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Жанр: Публицистика, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Газета День Литературы # 120 (2006 8): краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Газета День Литературы # 120 (2006 8)»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Газета День Литературы # 120 (2006 8) — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Газета День Литературы # 120 (2006 8)», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Светлана Ильина ФИРМЕННЫЙ ЗНАК

Острая полемическая реакция на программу "Школа злословия" (НТВ) с участием литератора И.Л. Волгина началась не столько из-за непрофессионального поведения телеведущих, но, в первую очередь, из-за резкого столкновения взглядов участников передачи. Такой степени конфликтности в публичных дискуссиях не было давно.

Начнем с того, что полемика, развернувшаяся вокруг телепередачи "Школа злословия", оправданна и очень своевременна. Одним из доказательств этого факта может быть мнение автора этих строк. Я представляю поколение тридцатилетних зрителей НТВ, к каким-либо политическим, культурным организациям не принадлежу, но до сих пор, благодаря учительнице из числа педагогов-подвижников, перечитываю Ф.М. Достоевского, внимательно слежу за изменениями в культурном пространстве. Конечно, в телевстрече с И.Л. Волгиным я была очень заинтересована, но по вине ведущих все получилось иначе. Как сказал бы упомянутый классик: "Скандал действительно произошел, неслыханный и неожиданный. Все произошло " по вдохновению " ("Братья Карамазовы").

Итак, телепередача "Школа злословия" от 4 июля 2006 года получилась крайне некрасивой и агрессивной. Уровень программы опустился с отметки оригинального публичного обсуждения до оголтелой перебранки, причем не с гостем передачи, а с "проклятым прошлым". Это стало фирменным знаком Т.Толстой и А.Смирновой

Создатели могут возразить, что в ироничности, язвительности, спорах – суть интриги этого теле-шоу, красноречиво само его название, заимствованное у остроумного Р.Шеридана. Но когда в студии говорят о судьбах страны, общества, становится очевидной неоправданная снисходительность ведущих к себе. 4 июля серьезность темы определил выбор гостя передачи, в этом эфире беседовали с Игорем Леонидовичем Волгиным, современным литератором, историком; его интонация в трактовке творчества Ф.М. Достоевского – одна из интеллигентнейших.

Некрасивой, непрофессиональной, во-первых, была неподготовленность ведущих. Из уважения к зрителям, гостям надо перечитывать перед эфиром хотя бы хрестоматийные вещи. О негативном "опрощении" Т.Толстой и А.Смирновой уже писали телекритики, может быть, первые списывают все на прелести женской логики, но в последних "Школах…" слишком много некомпетентности и почти всегда отсутствует грамотно выстроенный диалог с гостем. Что ни передача, то репетиловское содержание:

…отрывок, взгляд и нечто,

Об чем бишь нечто – обо всем…

Вот и при встрече с Игорем Волгиным Авдотья Смирнова сразу заявила, что Достоевский был сугубо сладострастным человеком и писателем: сначала себе многое напозволял, а потом всех учил и воспитывал (приблизительно так выразилась ведущая). На самом деле, рассуждая о нравственной свободе и ответственности, Достоевский считал: "Законы духа человеческого столь же неизвестны, столь неведомы науке, столь неопределённы и столь таинственны, что нет и не может быть еще ни лекарей, ни даже судей окончательных, а есть Тот, который говорит: "Мне отмщение и аз воздам". И здесь же, в "Дневнике писателя": "Ясно и понятно до очевидности, что зло таится в человечестве глубже… что ни в каком устройстве общества не избегнете зла, что душа человеческая останется та же…" Последнее очень важно для понимания идейного спора, занявшего большую часть эфира. К сожалению, о Достоевском говорили совсем немного (а ведь это тема всей творческой жизни гостя передачи!). Вольно или невольно Т.Толстая и А.Смирнова перешли к вопросам политики; здесь-то ведущие и превзошли себя в неэтичности и предвзятости.

Волгин в разговоре назвал 90-е годы периодом истории, в котором было много позорного и неправильного. Авторы программы принялись яростно защищать время, "отменившее очереди за румынским гарнитуром, лекции по истории КПСС" и т. д. Не понимая, что же такого ошибочного было в 90-е, Т. Толстая в сердцах воскликнула: "Нет бы поблагодарить Чубайса за проделанную работу!"

Как человек серьезного интеллекта и достойной гражданской позиции, Волгин был обескуражен таким банальным поворотом беседы. Он говорил о миллионах бездомных детей, о гражданской войне в Чечне; ведущие аргументировали свою правоту доступностью заграничных поездок, отменой Самиздата и т.п.

Спор в такой системе координат изначально был обречен на безрезультатность. С одной стороны – профессор из пространства библиотек и университетов, с другой – социально и культурно, так сказать, сверхпристрастные участницы телевизионной тусовки, ее верхушки.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать
Отзывы о книге «Газета День Литературы # 120 (2006 8)»

Обсуждение, отзывы о книге «Газета День Литературы # 120 (2006 8)» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x