Николай Седых - Истоки и уроки Великой Победы. Книга II. Уроки Великой Победы

Путь к нему не осветили пока научными прожекторами, а на практике вообще правит бал чернуха с 20–кратным разрывом в доходах 10 % самых обеспеченных к 10 % самых бедных. Скоро лопнет даже невероятная российская терпеливость. Пора поднапрячь ученым мозги и воздать каждому свое.

Капиталисту – за свое, работнику – за свое. При таком подходе можно было бы навести справедливый порядок в беспредельном море нарушений, обид и злоупотреблений «рыночного» хаоса оценки акций, дивидендов и прав акционеров, в том числе и мелких и работников!

Возможно, что тогда бы капитализм обрел человеческое лицо и понравился людям. Большинству, а не малой кучке с большим количеством «идеологов» и пиарщиков.

Практически всеми положениями В. П. Занина, регламентирующими построение справедливое общество, мы вынуждены согласиться уже только потому, что без этого (без социальной справедливости) не может быть построена сильная армия, а без сильной армии не может быть и России. Данный чрезвычайно важный для нашей страны вывод подтвержден большой кровью и уроками Великой Победы. Сила непобедимой и легендарной Красной (Советской) Армии в огромной степени была следствием социальной справедливости нашего общества.

Вот почему И. В. Сталин так жестоко наказывал всех, кто пытался нарушить этот важнейший принцип построения государства, невзирая на лица и их прошлые заслуги, даже самого «Георгия – Победоносца» Г. К. Жукова, не говоря уже об обычных ворах, казнокрадах, спекулянтах и прочих нарушителях социалистической законности.

Главное, чтобы провозглашаемые руководством нашей страной законы и практические мероприятия, обеспечивающие в максимальной степени социальную справедливость, были конкретными и исключали расплывчатое, неоднозначное их понимание народом, чтобы лозунги и слова руководителей страны не расходились с делом.

Принципиальным, самым существенным отличием в понимании такого мироустройства, в части обеспечения принципа социальной справедливости, от партий марксистского толка следует считать, что сообщество собственников средств общественного производства (по Марксу, – буржуазия) в массе своей не является непримиримым классовым противником сообществу наемных рабочих (как и в коммунистическом Китае). Более того, при максимальном соблюдении принципа социальной справедливости, класс собственников средств производства может быть союзником абсолютному большинству населения страны, включая и наемным рабочих.

Изложенное следует из общности коренных интересов этих групп людей, заключающейся:

в сохранении сильного процветающего государства, без которого невозможно не то что относительное благополучие каждой из этих групп населения страны, но и само их существование;

в увеличении численности коренных народов России, в укреплении их здоровья и продолжительности жизни, как источнике качественной рабочей силы и пополнения Вооруженных Сил. В этом заинтересованы все, кроме, разумеется, безродных космополитов, у которых цель одна – как можно больше ухватить и при первой опасности сбежать на Запад;

в обеспечении единства всего народа, социального мира между отдельными группами людей, в создании человеческих условий жизни для всех граждан страны, в устранении бедности и нищеты, являющихся основными источниками терроризма и бандитизма, от которого страдают всё, без исключения, население страны;

в обеспечении наивысшей производительности труда, в том числе качества продукции; в получении наибольших доходов от результатов общего труда, без чего невозможно обеспечить постоянную модернизацию, на уровне последних достижений науки и техники, средств производства; высокие личные доходы всех участников данного производства, а также высокие, по абсолютной величине, налоги, отчисляемые для общественных целей: содержания детей, пенсионеров, бесплатной части медицины и образования, на содержание армии, полиции (милиции) и решения других общегосударственных задач;

в обеспечении высокого общеобразовательного уровня народа, как фундамента для высшей школы, а также как необходимого условия подготовки высококвалифицированных рабочих и военнослужащих для армии, способных овладеть современной техникой и сложным в техническом отношении оружием;

в развитии высшего образования, необходимого для получения высокоподготовленных специалистов, без которых не обеспечить ни высокую производительность труда, ни освоить производство современной техники, ни получить высокий урожай на земле, ни осуществить качественное лечение больных и так далее;