Следующий корпус научных работ, связанных с предметом моего исследования, составляют работы военных психологов. До войны 1904-1905 гг. военная психология в России проходила период становления, но после трагических событий на Дальнем Востоке эта отрасль знаний о «человеке воюющем» стала динамично развиваться. Теоретической основой для всех без исключения исследований в области военной психологии в тот период служили работы известного исследователя «психологии толпы» Густава Ле Бона, его труды {52} 52 Лебон Г. Психологические законы эволюции народов. СПб., 1906; Он же. Психология воспитания. СПб., 1910; Он же. Психология народов и масс. СПб., 1995.
интерпретировались военными применительно к задачам управления крупными массами войск в бою. В фокусе рассмотрения находились способы недопущения паники в войсках {53} 53 Резанов А.С. Армия и толпа: Опыт военной психологии. Варшава, 1910. С. 40-45; Ухач-Огорович Н.А. Психология толпы и армии. Киев, 1911; Он же. Военная психология. Киев, 1911; Головин Н.Н. Исследование боя: Исследование деятельности и свойств человека как бойца. СПб., 1907. С. 112-121; Зыков А. Как и чем управляются люди: Опыт военной психологии. СПб., 1898. С. 145-148.
, вопросы поддержания дисциплины {54} 54 Резанов А.С. Армия и толпа: Опыт военной психологии. С. 54; Ухач- Огорович Н.А. Военная психология. С. 198; Головин К Н. Исследование боя: Исследование деятельности и свойств человека как бойца. С. 89; Зыков А. Как и чем управляются люди: Опыт военной психологии. С. 145-148.
. Проблемы взаимоотношений различных категорий военнослужащих, представителей разных родов войск не ставились, речь шла в основном о способах воспитания и обучения нижних чинов {55} 55 Резанов А.С. Армия и толпа: Опыт военной психологии. С. 56; Рыттих А. Русский военный быт в действительности и мечтах. СПб., 1893. С. 19; Головин К.Н. Исследование боя: Исследование деятельности и свойств человека как бойца; Зенченко М. Обучение и воспитание солдата. СПб., 1902. С. 62-63, 66-67.
. Проблемы конфликтов среди военачальников (высших офицеров) не стали предметом самостоятельного изучения военных психологов в тот период, но о компоненте недоверия между генералами как о негативном для ведения успешных боевых действий факторе имелись упоминания в работе военного врача М. Кампеано {56} 56 Кампеано М. Опыт военной психологии, индивидуальной и общей. СПб., 1903. С. 108.
. В область изучения военной психологии дореволюционного периода не попадали проблемы конфликтов внутри офицерского корпуса, офицеров и нижних чинов. Основное внимание уделялось вопросам специфических состояний военнослужащих — страху, панике и пр.
Специфика работ по истории вооруженных сил заключается в том, что существуют исследования о развитии военного дела {57} 57 Михеев С. История русской армии. Вып. 5: Эпоха реформ. М., 1911; Шитько В.В. Русско-японская война и развитие военного искусства в России. Материалы областной научно-исторической конференции, 26 марта 2004 г. Новосибирск, 2004.
, Военного министерства, изменений в сфере тактики, военных технологий {58} 58 Половинкин В.Н. История и современность отечественного кораблестроения: Великие люди и великие дела. Коломна, 2002.
, но нет работ ни о трансформации взаимоотношений офицеров и солдат, ни о конфликтах, которые возникали в ходе изменения военных технологий. Известны работы по истории Генерального штаба {59} 59 Газенкампф М. Устройство и служба русского Генерального штаба. СПб., 1888; Макшеев Ф. Русский Генеральный штаб: Состав и служба его. СПб., 1894.
, но нет работ о том, как офицеры Генерального штаба воспринимались военной средой, как сами «генштабисты» относились к строевому офицерству, мешали ли такие взаимоотношения координации действий. Традиции гвардейских полков и история русского гвардейского корпуса постоянно привлекали внимание исследователей {60} 60 Штейнгель В. Императорская российская гвардия 1700-1878 гг. СПб., 1878; Богданович Е.В. Гвардия русского царя на софийской дороге 12 октября 1877 г. СПб., 1886; Пузыревский А. Десять лет назад: Война 1877-1878 гг.: Появление гвардии на театре войны: Сражения под Горным Дубняком и Телишем: Окончательная блокада Плевны. СПб., 1887; Чувардин Г.С. Офицеры русской гвардии. Образ жизни, привычки, традиции. Орел, 2005.
, но комплексно изучением системы отношения к гвардии внутри самих вооруженных сил никто не занимался. Военно-учебные заведения попали в фокус исследовательских интересов {61} 61 Максимовский М. Исторический очерк развития главного инженерного училища 1819-1869. СПб., 1869; Ушаков Ф.А. Материалы по истории Псковского кадетского корпуса. Псков, 1895; Историческая записка о Михайловском кадетском корпусе. Воронеж, 1895; Петров А.Н. Исторический очерк Павловского военного училища, Павловского кадетского корпуса и Императорского военно-сиротского дома 1798-1898 гг. СПб., 1898; Кроткое А.С. Начало морского кадетского корпуса. СПб., 1899; Антонов А. Виленское пехотное юнкерское училище. Вильна, 1900; Кедрин В. Александровское военное училище. 1863-1901 гг. М., 1901; Завадский Н.П. Владимирский Киевский кадетский корпус: Краткая историческая записка. Киев, 1901; Каменев А.И. Военная школа России. М., 1999; Михайлов А. А, Обаяние мундира: История Псковского кадетского корпуса. Псков, 2004.
, но не существует работ о влиянии самоидентификации офицеров по принципу принадлежности к учебному заведению на отношения офицеров в условиях фронтового быта в ходе боевых действий. Нет недостатка в исследованиях по истории российского военно-морского флота {62} 62 Веселого Ф. Краткая история русского флота. Вып. 1-2. СПб., 1893; Гречанюк Н . М., Дмитриев В.И. Дважды Краснознаменный Балтийский флот; Доценко В.Д. Российский броненосный флот. СПб., 1994; Лапшова О. Б., Смирнова Л.Н., Михеенкова О.В. Всемирная история флота. М., 2001.
и боевых действий на море {63} 63 Беклемишев Н.Н . Уроки Цусимы. СПб., 1906; Он же. О русско-японской войне на море: Четыре чтения в военном и морском отделе Императорского русского технического общества и Лиги обновления флота в октябре 1906 г.: Из записок Императорского русского Технического общества январь и март 1907 г. СПб., 1907; Кладо Н.Л. Очерк военных действий на море // Русско-японская война: От Владивостока до Цусимы. М., 2004; Новиков Н.В. Боевая летопись русского флота. М., 1948; Мельников P.M. Крейсер «Варяг». Л., 1975; Он же. «Рюрик» был первым. Л., 1989; Золотарев В.А., Козлов И.А. Русско-японская война: Борьба на море. М., 1990; Папастратигакис Н. Большая военно-морская стратегия России в начале Русско-японской войны // Русско-японская война 1904-1905 гг.: Взгляд через столетие: Международный исторический сборник / Под ред. О.Р. Айрапетова. М., 2004; Егорьев В.Е. Операции владивостокских крейсеров в Русско-японскую войну 1904-1905 гг. М., 2006.
, но о ведомственных противоречиях между сухопутной армией и военными моряками в рамках Военного министерства рассказывается только в моей монографии «Оборона Порт-Артура» [2] См.: Гущин А.В. Оборона Порт-Артура: «Сухопутные не признают моряков, моряки сухопутных, да еще и между собою вражда…». СПб., 2011. В какой-то степени материал дополняет хроника успешных и неудачных действий моряков и сухопутных на материале XVI-XVIII вв., составленная полковником Н.А. Орловым. В этой работе вообще не учитывается человеческий фактор, армия и флот выступают в роли бездушных механических машин, чье взаимодействие зависит исключительно от воли главнокомандующего. См.: Орлов Н.А. Совместные действия сухопутной армии и флота. СПб., 1894.
; нет научного описания того, как относились представители этих основных родов войск друг к другу в условиях повседневности мирного и военного времени.
Читать дальше