Барбара Берри - Рисуйте свободно! Найти себя с помощью художественного дневника

Беличья акварельная кисть-копна, размеры 0–2

Самые лучшие — у компании Raphael. Однако они очень дорогие и никогда не бывают в распродаже. Начните с кистей Harmony, а Raphael можно купить позже. Купите размер 0 или 1 и со временем добавляйте другие для разнообразия.

Круглая колонковая акварельная кисть с короткой ручкой, размеры 1–3

Я называю их кистями для мелких деталей, потому что они прекрасно делают ювелирную работу. Они тоже могут оказаться дорогими, но я еду в Pearl Paint в Нью-Йорке, заглядываю в корзину с распродажными товарами и всегда ухожу с добычей. Посмотрите, что предлагают местные художественные магазины. Размеры кистей нередко зависят от марки.

Выбор велик, и все зависит от того, сколько вы готовы потратить. Я использую альбомы на спирали, размер — 25,4 × 17,7 см, с бескислотной бумагой холодного прессования плотностью 300 г/м 2. Когда привыкнете к технике и будете готовы рискнуть, купите альбом большего формата.

Хотя этот альбом создан для рисования, в конце сессии вы можете делать записи о том, как шла работа над каждой конкретной страницей. Что вам мешало, как удалось продолжить. Для таких пометок прекрасно подходят листы для эскизов, которые перемежаются с акварельными (помните, что в нашем случае они не для зарисовок). Кроме того, вы можете использовать их для названий или историй, которые возникают в процессе.

Когда вы не знаете, что делать дальше, спросите у нарисованного героя:

1. Почему ты появился?

2. Откуда ты взялся?

3. Что тебе нужно? (Что я могу дорисовать?)

4. Что ты принес с собой?

5. Ты один?

Спросите себя:

1. Кто еще может здесь быть?

2. В какой обстановке находится герой?

3. Что происходит над, под, за ним?

4. Что может выходить за край листа? Сбоку? Сверху или снизу?

5. Что может быть за углом?

6. Можно ли увидеть часть этого? Верхушку? Бок? Хвост?

7. Могу ли я сделать подарок или создать талисман, который поможет герою?

8. Что герой может нести, держать, тащить, качать или чем размахивать?

Когда ваше тело подает знаки:

1. Где сосредоточено ощущение?

2. На что оно похоже?

3. Какого оно цвета?

4. Как оно может выглядеть?

5. Что находится рядом с ним?

Когда появляется эмоция, которая останавливает вас:

1. Можете ли вы назвать ее?

2. Можете определить ее температуру? Горячая, как ______? Холодная, как ______?

3. Какая у нее консистенция? Она твердая, мягкая, вязкая, дряблая, шершавая, колючая, скользкая?

4. Можете ли вы ее нарисовать? Какого она цвета?

5. Если вы в настоящем тупике, продиагностируйте тело.

6. Если вы по-прежнему в оцепенении, рисуйте точки или штрихи.

7. Возьмите один угол страницы крупным планом. Постарайтесь увидеть, что там происходит.

Упражнение: рисуем линии

Как я уже говорила, мне видится аналогия между плаванием и творческим процессом. Достаточно самого начального уровня владения техникой, чтобы суметь держаться на воде. Главная составляющая успеха — расслабленность тела. Так же и с творческим самовыражением. Не нужно хорошо знать технику, чтобы «поплыть» и играть с легкостью. И это снова вопрос принятия, а не контролирования результата. Помня это, получайте удовольствие от процесса.

Пример мантры: «Это всего лишь игра».

1. Наберите на мокрую кисть любую краску.

2. Кончиком кисти проведите линию через весь лист — от одного края до другого, — всячески изгибая ее по пути.

Совет.Убедитесь, что на кисти достаточно воды и краски, чтобы она могла свободно скользить по бумаге.

3. Добавьте линии сверху и снизу, экспериментируя с волнами, зигзагами и разными красками. Делая это, вы можете попробовать следующее:

Менять ширину линий.

Вести кисть настолько медленно, что линия под ней начинает дрожать. Продолжать в таком духе так долго, как получится.

Попробовать быстро провести линию.

4. Экспериментируйте с силой нажима на кисть. Пробуйте сильнее прижимать кисть к бумаге и, наоборот, приподнимать ее выше. Оцените разницу.

5. В конце добавьте несколько точек — внутри самих линий и в пространствах между ними.

Вот мои волнистые линии