Игорь Назаров - Сторона моя далёкая

В русской печи стоял чугунок теплой воды. Мама быстро в тазик налила воды, я блаженствовал от согрева ног, так и сидел, рассказывал всем домашним как добирался домой. Ужинать отказался, сильно устал и хотелось спать. Утром разбудили петухи и кудахтонье кур, гуляющих по двору. В загоне хрюкал поросенок, мычала корова Майка. Деревенская жизнь началась для меня по старому распорядку. Уют родного дома меня отогрел, наелся утренних пирогов, отправился к школьным друзьям рассказать о своих приключениях. Шел по деревне в новой форме курсанта мореходки, белый чехол на фуражке с якорем. Люди с удивлением смотрели на молоденького морячка. Первого навестил Сашу Деревенчук, он собирался на демонстрацию от школы. Вместе с ним пошли на школьный двор, где я и увидел весь свой 9-й «А» класс. У меня сложилось впечатление, как будь-то я и никуда не уезжал. Чувство школьного товарищества осталось со мной навсегда, до скончания моего земного века! После двух дней майских праздников у меня состоялся тяжелый разговор с директором школы, Курячий Виктор Алексеевич. Он припомнил мне свое предупреждение о суровости Севера, возможно он не пойдет мне на пользу, потеряю время, вернусь назад, в родные стены школы. Я собрался с духом и поехал учиться в Свердловский радиотехнический техникум, август 1968 года. Родители собирались переезжать жить в Белоруссию в начале 1969 года. Мне не было смысла доучиваться в какой-то далекой школе, а так я обрел хороший коллектив второго курса техникума, по специальности радиолокация. По этой специальности платили повышенную стипендию 37 рублей, мне хватало на прожить, скромно питаясь. Последний раз приехал домой в конце января 1969 года, а в первых числах февраля мы начали поковать вещи в контейнеры для отправки в Белоруссию. Об этих тяжелых днях жизни я подробно пишу в рассказе «Прощание». Слов нет, здесь, в Заводоуспенке прошли мое детство и начало юности. Это самое впечатлительное время жизни каждого человека. С ним связано самое дорогое – зарождение любви к Родине, её истоках; учителям, природе, любви к дому, друзьям. Я уехал вечерним автобусом на станцию Кармак, вместе с Володей Федоровым, учились вместе в техникуме, а родители и брат Борис выехали утром следующего дня, чтобы сдать контейнеры на грузовой станции Кармак. Только на следующий год, в июле, мы встретились всей семьёй в Беларуси. Мне удалось получить направление для прохождения преддипломной практики на номерном заводе вблизи города Орша. Практика длилась целый год. Время за работой и учебой по написанию диплома, прошло незаметно, с пользой для дела. Я продолжал заочную учебу в Госуниверситете имени А. М. Горького города Свердловска. События поступления в этот ВУЗ разворачивались следующим образом. В 1969 году заканчиваю вечернюю среднюю школу номер 22 в Свердловске, расположенную по улице Бебеля, рядом с улицей Халтурина, где жил на квартире частного дома. Днем учусь в техникуме, а вечером иду в эту школу. Мне не хотелось отставать в учебе от моих школьных друзей в Заводоуспенке. Получаю аттестат, в июле иду в деканат философского факультета по специальности «Диалектический материализм». Там мне сообщают, что на заочное отделение набор окончен. Декан факультета Руткевич Михаил Николаевич предлагает мне такой вариант – раз вам очень хочется у нас учиться, мы вам выдадим весь набор методичек и учебников за первый курс, вы самостоятельно проходите всю программу первого курса по избранной специальности, экзамены будете сдавать экстерном. Выдержите экзамены, переведем вас на второй курс. Я даю согласие на такое ценное предложение. Он вызывает методиста курса, она выдает мне гору литературы, советует как лучше осваивать материал, прощаемся на год. Учебный год 1969/70 заканчиваю в Свердловске. Литературу нового учебного года за второй курс отправляю в Беларусь, сам на легке еду поездом в июле 1970 года в военный гарнизон, где проживает сестра Надежда с родителями. Рядом с гарнизоном находится номерной завод, где буду проходить преддипломную практику. Это головокружение от успехов вогнало меня на адский труд двойного студенчества. Мне брезжилось высшее гуманитарное образование по основам Марксизма-Ленинизма, последующая интересная работа на ниве преподавания в ВУЗе или быть лектором общества «Знание», тогда это было очень почетно. Помимо учебников мне удалось купить труды академика Арзуманян А. А. В них он пишет, что производство СССР должно находить и брать для внедрения, что уже опробовано в передовых странах капитализма во всем мире. Мы не должны затягивать этот процесс новшества, иначе будем отставать еще больше от развитых стран. Только начиная жизнь, мне казалось почему у нас такая однобокость в развитии – летаем в космос, а не имеем хорошей техники по уборке того же картофеля, льна. Пожив на Севере, поездив в колхозы Урала, насмотрелся на всю убогость сельского производства. Углубился в общественные науки, искать ответы на мои вопросы бытия.