Теодор Рузвельт - Законы лидерства

Рузвельт не видел прока в спорах, которые ведутся только ради споров. Если собираешься отстаивать какую-то позицию, то должен искренне в нее верить. Это нелегко, но Рузвельт считал неправильным и даже преступным тратить свои силы на служение тому, что не соответствует твоим истинным и глубоким убеждениям.

Нужно все свои силы, ум и знания посвятить отстаиванию правого дела – только такая этика была приемлема для Теодора Рузвельта. О том, во что он верил, он мог говорить настолько красноречиво и страстно, что устоять перед ним было просто невозможно.

Если у тебя есть четкие, глубокие, осознанные убеждения, сделай их основой в руководстве компанией – и ты поразишься тому, как это повысит твой авторитет. Ты и не подозревал, что можешь так эффективно управлять людьми.

Рузвельт по складу ума всегда был ученым. Его поступками руководило любопытство. Его всегда интересовала природа, а представление о реальности и истине он строил, опираясь на собственный опыт. Первой его книгой стал научный труд, основанный на наблюдении – «Перелетные птицы Адирондакских гор». Книга вышла в свет в 1877 году, когда ее автору не было еще и девятнадцати лет.

Всю жизнь Рузвельту был свойственен научный склад ума. Он верил в вечные истины, однако проверял все наблюдениями. Истина может быть неизменной и вечной. Но природа истины динамична, она является результатом взаимодействия между опирающимся на мораль разумом и внешним миром. Стоит забыть об этой важнейшей динамике и принять на веру любой процесс понимания или набор убеждений, и этот процесс и эти убеждения превращаются в фетиш. И неважно, как он называется – «наука», «теология» или как-то еще.

Отправной точкой для восприятия мира у Рузвельта была уверенность в собственной способности отличить добро от зла, истину от лжи, ценное от бесполезного и ненужного. У него никогда не было абсолютной веры в нечто внешнее, не поддающееся наблюдению и проверке.

Лидер исполняет множество ролей. Помимо всего прочего он – арбитр, и организация руководствуется его оценками истинности, правильности, риска и важности. Полагайся на свои восприятия и суждения. Никогда не подчиняйся некоей фиксированной системе, навязанной извне, как бы она ни называлась и какие бы истины ни отстаивала. Такое подчинение ведет к слепой вере и фетишизму, а это никому еще не шло на пользу.

Теодор Рузвельт был человеком беспокойным и неутомимым. Он всегда вел, по его любимому выражению, «напряженную жизнь». Рузвельт был не только политиком, но еще и ученым и автором научных книг. Его труды, начиная с «Войны на море 1812 года», всегда давали уроки, применимые в настоящем и готовящие читателей к будущему. «Война на море 1812 года» стала учебником в Военно-морской академии США, поскольку в ней Рузвельт подчеркивал важность наличия у страны мощного военно-морского флота и его значимость для формирования благоприятной внешней политики. И президент Уильям Мак-Кинли не случайно предложил Рузвельту пост помощника министра военно-морского флота. Опираясь на свои знания в области военно-морской истории, Рузвельт добился принятия решения о беспрецедентной модернизации и расширении морского флота США и провел эту программу в жизнь. Благодаря ему флот превратился в средство проведения политики США на двух океанах.

Рузвельт ценил знания и с уважением относился к ученым. Но наука, которая не дает поистине полезных уроков человечеству, для него оставалась всего лишь дилетантизмом, направленным на удовлетворение собственных прихотей. Уроки науки должны быть мощными, убедительными и публичными, а ученые – созидателями наций и цивилизаций. Это их долг. Только так они могут утвердить свое положение в американском обществе и цивилизации.

Лидер – это учитель, который должен жадно приобретать знания, чтобы щедро ими делиться. Не останавливайся в исследованиях ради того, чтобы улучшить товары и услуги твоей организации. Ищи способы распространить ее влияние за пределы определенной сети поставки и годового баланса.