Александр Крон: Винтовка № 492116

Памяти дорогого друга

Валентина Кукушкина,

комсомольца-драматурга

Действующие лица

БЛАГИХ ФЕДОР АНДРЕЕВИЧ, командир полка, краснознаменец, 52 лет.

ЭЙНО АВГУСТ ЕМЕЛЬЯНОВИЧ, командир третьей роты, 30 лет.

КАСЬЯНОВ ЛУКА ИВАНОВИЧ, старшина третьей роты, лет 27-ми.

КОСОВ ЕГОР АЛЕКСЕЕВИЧ, командир отделения, лет 25-ти.

ИРОД, 17 лет \

РЯЗАНЬ, 15 лет } бывшие малолетние преступники.

ПАТАШОН, 13 лет /

АХМЕТ, 12 лет /

МОЖАРОВ \

ГОРЛОВ \

БАРСУКОВ } красноармейцы третьей роты.

ГУЛИН /

ГЕРЦОГ, 32 лет.

МОРОЗОВА ТОНЯ, политработник и заведующая полковой библиотекой, 24 лет.

БОРИСОГЛЕБСКАЯ СОФЬЯ НИКОЛАЕВНА, педолог.

МИЛИЦИОНЕРЫ, ПОСЫЛЬНЫЙ.

Действие происходит в 1929 году в лагере

территориальной воинской части.

Действие первое

Эпизод первый

УТРО

Занавес закрыт. Горн играет утреннюю зорю

"побудку". Перекликаются голоса дежурных в ротах:

"Пятая рота встава-ай!", "Четвертая рота, вставай на

утреннюю зарядку!.. Шинеля в скатку, в полном

боевом!" Затем раскатистая команда: "Полк,

смиррна-а!" - и отчетливый рапорт: "Товарищ командир

полка, помощник дежурного по сорок второму

стрелковому полку старшина Касьянов. За время моего

дежурства во вверенной вам части все благополучно".

При последних словах рапорта - занавес. Палатка

дежурного по полку на передней линейке. Перед ней,

под навесом, полковое знамя, охраняемое часовым, и

список отличных стрелков в раме. Командир полка

Благих принимает рапорт помощника дежурного по

полку - старшины Касьянова. Оба дотронулись руками до

козырьков. Рукопожатие.

Б л а г и х (загорелое, пересеченное шрамом лицо, эмалевый орден на гимнастерке; просматривает врученные дежурным бумаги). Время прибытия?

С т а р ш и н а. Сегодня; четыре тридцать, товарищ командир полка.

Б л а г и х. Так. Распорядились вы, чтобы...

С т а р ш и н а. Направлены на кухню сводного батальона, будет выдан хлеб, сахар и кипяток, товарищ командир полка.

Б л а г и х. Правильно. Что же, они одни или...

С т а р ш и н а. Прибыли в сопровождении двух милиционеров и уполномоченного лица, каковые находятся в ожидании ваших распоряжений, товарищ командир полка.

Б л а г и х. Так. Так. (Задумывается.) Товарищ дежурный!

С т а р ш и н а. Здесь, товарищ командир полка.

Б л а г и х. Комроты три товарища Эйно - ко мне.

С т а р ш и н а. Слушаю. (Посыльному.) Товарищ посыльный! Комроты три Эйно - к командиру полка.

П о с ы л ь н ы й. Вызвать командира третьей роты к командиру полка. (Рука к козырьку, поворот, убегает.)

Б л а г и х (смотрит на часы, прислушивается). Копаются, копаются... Три минуты потеряно. О чем они думают? (Старшине.) Вам сообщено из штаба дивизии? Сегодня общий выход в поле. Поверяйте караулы почаще.

С т а р ш и н а. Слушаю, товарищ командир полка.

Доносятся слова команды: "Пятая рота, выходи

строиться! Становись! Ррравня-йсь! Смиррна-а,

равнение на середину!" Входит Эйно. Безукоризненная

выправка. Держится просто и уверенно, говорит ясно и

негромко.

Э й н о (рапортует). Товарищ командир полка, командир роты Эйно явился по вашему приказанию.

Салют, рукопожатие.

Б л а г и х (медленно, подбирая слова). Дело в следующем, товарищ Эйно. К нам в полк прислали четверых подростков, по имеющимся сведениям, неисправимых. Направлены они сюда политуправлением округа, на сей счет имеется циркуляр от девятого мая тысяча девятьсот двадцать девятого года. Понятно?

Э й н о. Понимаю, товарищ командир полка.

Б л а г и х. С ними должна проводиться соответствующая воспитательная и учебная работа. Из сказанного явствует, что эти неисправимые молодые люди должны перестать быть неисправимыми. Понятно?

Э й н о (улыбается). Понятно, товарищ командир полка.

Б л а г и х. Понятно? А мне вот что-то не совсем понятно. (Меняя тон.) Слушай, Август, мне с тобой надо поговорить. Вот по этому самому поводу. Без официальностей, а просто, как с партийцем. Садись.

Садятся на скамью.

Меня этот подарок совсем сбил с толку. Человек я холостой, в детишках ничего не понимаю, боюсь и... ну их совсем! Какой к ним подход - шут их знает...

Э й н о (улыбается). Погоди, Федор Андреевич. Сколько им лет, твоим ребятишкам? Пять, шесть?

Б л а г и х. Во-первых, они не мои. А сколько лет им - можно посмотреть. (Вынимает из планшета бумагу.) Лет им, если хочешь знать, много. Двенадцать, тринадцать, пятнадцать, семнадцать даже. Ого! Ну, что же, тем лучше. Одним словом, положение таково: раз на нас возложили эту обязанность, то нужно к ней отнестись добросовестно. Ты согласен со мной?