• Пожаловаться

Борис Данилов: Жизнь-поиск

Здесь есть возможность читать онлайн «Борис Данилов: Жизнь-поиск» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию). В некоторых случаях присутствует краткое содержание. Город: Москва, год выпуска: 1975, категория: Биографии и Мемуары / на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале. Библиотека «Либ Кат» — LibCat.ru создана для любителей полистать хорошую книжку и предлагает широкий выбор жанров:

любовные романы фантастика и фэнтези приключения детективы и триллеры эротика документальные научные юмористические анекдоты о бизнесе проза детские сказки о религиии новинки православные старинные про компьютеры программирование на английском домоводство поэзия

Выбрав категорию по душе Вы сможете найти действительно стоящие книги и насладиться погружением в мир воображения, прочувствовать переживания героев или узнать для себя что-то новое, совершить внутреннее открытие. Подробная информация для ознакомления по текущему запросу представлена ниже:

Борис Данилов Жизнь-поиск

Жизнь-поиск: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Жизнь-поиск»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Встретив незнакомый термин или желая детально разобраться в сути дела, обращайтесь за разъяснениями в . Б.Ф. Данилов, Б.Ф. Данилов,

Борис Данилов: другие книги автора


Кто написал Жизнь-поиск? Узнайте фамилию, как зовут автора книги и список всех его произведений по сериям.

Жизнь-поиск — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Жизнь-поиск», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Многие из молодых рабочих, обучавшихся в этой школе, стали активными рационализаторами на своих заводах. А если бы привить такой вкус к творчеству не в 20-30 лет, а ребятам в 14-15, то работа на заводе не показалась бы им ни скучной, ни тем более зазорной. Надо раньше начинать знакомить ребят с современным производством, ходить с ними на заводы, в цехи, устраивать их встречи с рабочими — известными новаторами. Молодой человек увидит и поймет, что никакая работа не будет будничной и однообразной, если стать на путь творчества, на путь новаторства в технике.

Рабочий-новатор видит мир крупным планом, он встречается с интересными людьми: учеными, политическими деятелями, изобретателями, выдающимися конструкторами и с такими же новаторами, как он сам. Он всегда в поиске, он живет многогранной кипучей жизнью.

В чем счастье человека? В нужности: если ты нужен одному человеку — это уже хорошо, а если ты нужен десяти — двадцати человекам — это счастье. Новатор нужен тысячам людей. Мои товарищи-новаторы побывали на сотнях заводов в разных городах Советского Союза, куда их приглашали для оказания технической помощи и внедрения их новшеств. Они по нескольку раз объехали все республики нашей страны. Их неоднократно приглашали за границу: они побывали во многих странах Европы, Азии и Америки. Нужно вовлекать молодых рабочих и вообще молодежь в техническое творчество, создать благоприятные условия для творческой деятельности, всячески поощрять молодых товарищей за их творческие успехи. Так путем приобщения к новаторству можно, по-моему, привлечь молодежь на завод и создать крепкие кадры молодых квалифицированных рабочих.

И еще одно может помочь в этом деле. Обратимся к статистике. Обследования и опросы «Кем быть?», проведенные среди выпускников ряда средних школ в 1970 г., показали, что наиболее желанными для ребят являются профессии физика, электроника, геолога, врача, писателя, артиста, конструктора, инженера. Сталевары заняли 18-е место, шахтеры — 28-е, токари — 39-е. Опросы ребят, проведенные в тех же школах в 1973 г., не дали заметных изменений: по-прежнему на первом месте физики, на последнем — токари. Но вот профессия сталевара переместилась с 18-го на 8-е место! Почему? Я, конечно, не могу категорически утверждать, что это именно так, но то, что перед вторым опросом в МХАТ имени Горького в течение года шла очень хорошая пьеса «Сталевары», возможно, повысило интерес к данной профессии. Я уверен, если бы в течение хоть одного года в театрах, по телевидению показывали хорошо и остроумно написанную пьесу или кинофильм о токарях или фрезеровщиках, то профессия токаря в анкетах старшеклассников тоже переместилась бы с 39-го места ну хотя бы на 20-е.

Писателям, поэтам, драматургам, сценаристам надо глубоко вникнуть в жизнь современного производства, изучить сегодняшних людей труда и дать хорошие книги и пьесы о рабочем классе: это, мне кажется, будет очень веским их вкладом в фонд пятилеток.

Некоторые люди искусства полагают, что на заводе все буднично и неинтересно, что там однообразная работа изо дня в день, что там ничего не случается необыкновенного, что там нет драматических конфликтов и что поэтому о заводе и его людях просто нечего писать. Они ошибаются.

На любом современном заводе в каждом производстве идет постоянная напряженная работа над созданием новых машин, кипит порой невидимая борьба нового со старым, консерваторов с новаторами, часто создаются весьма драматические ситуации, порой бушуют такие страсти, какие не снились, может быть, и Шекспиру: есть о чем писать и снимать кинокартины, надо только по-настоящему вникнуть в бытие и думы современного рабочего, в его труд.

Новатор-коммунист никогда не перестанет дерзать и творить для блага своего государства, своего народа! А то, что он будет знать правду об этих делах, только даст ему дополнительное оружие в борьбе за технический прогресс нашей Родины. Может быть, и мой скромный опыт поможет ему в трудный момент.

Несмотря на различные помехи и трудности, все мои друзья — новаторы московских заводов и из других городов — продолжают свое благородное дело создания и внедрения новой техники на наших заводах.

Стенкомер изобретателя С А Новикова Слесарь Сергей Александрович Новиков - фото 47
Стенкомер изобретателя С. А. Новикова

Слесарь Сергей Александрович Новиков создал умный прибор — стенкомер, который позволяет быстро измерить толщину обшивки автомобиля или другой машины в любом месте изгиба металлического листа, причем делает это с точностью до одной сотой доли миллиметра. Комитет по делам изобретений и открытий выдал ему на этот прибор авторское свидетельство. Токарь Василий Тимофеевич Копылов, не отрываясь от основной напряженной работы на заводе, сумел (вместе с технологом Людмилой Ивановной Жарковой) создать портативный оптический шаблон для контроля углов резьбовых и всяких других резцов. На этот оригинальный прибор им обоим выдано авторское свидетельство — это чистое изобретение. Василий Тимофеевич продолжает совершенствовать свой универсальный двухкулачковый патрон; теперь в нем можно очень быстро производить множество токарных, фрезерных и слесарных работ.

Читать дальше
Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Жизнь-поиск»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Жизнь-поиск» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё не прочитанные произведения.


libcat.ru: книга без обложки
libcat.ru: книга без обложки
В Данилов
libcat.ru: книга без обложки
libcat.ru: книга без обложки
Софрон Данилов
libcat.ru: книга без обложки
libcat.ru: книга без обложки
Софрон Данилов
libcat.ru: книга без обложки
libcat.ru: книга без обложки
Софрон Данилов
libcat.ru: книга без обложки
libcat.ru: книга без обложки
Софрон Данилов
libcat.ru: книга без обложки
libcat.ru: книга без обложки
Софрон Данилов
Отзывы о книге «Жизнь-поиск»

Обсуждение, отзывы о книге «Жизнь-поиск» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.